Edhe pse nuk ka asnjë problem neurologjik, vështirësia e një personi në lexim, shkrim dhe matematikë, pavarësisht se ka një kapacitet mendor mesatar ose të lartë, mund të jetë shenjë e një çrregullimi të të mësuarit.
Një Matematikë Speciale Problemi: DISKALCULIA
Dyscalculia; Është pjesë e spektrit të gjerë të quajtur çrregullime të të mësuarit. Në këtë problem, fëmija ka vështirësi në matematikë edhe pse aftësia e tij inteligjente është normale ose mbi normale. Ata nuk mund të vendosin se çfarë veprimi të ndërmarrin në një problem; ata e kuptojnë më mirë pyetjen kur dikush tjetër e lexon atë dhe preferojnë ta zgjidhin problemin mendërisht. Ata janë të ngadaltë në kryerjen e katër operacioneve, numërojnë me gishta, harrojnë duart, shkruajnë numrat në mënyrë të çrregullt, nuk i vendosin dot shifrat njëra nën tjetrën, e shkruajnë rezultatin gabim ose mbrapsht, ngatërrojnë hash-in. mund të tërheqë zerat lart dhe në drejtim të akrepave të orës. Ata mund të kenë vështirësi në perceptimin e koncepteve të tilla si numri, distanca, sasia, forma, madhësia, koha dhe paraja. Ata kanë vështirësi të mësojnë kohën dhe tabelat e shumëzimit dhe mund të mos mbajnë mend informacione si data, targa, adresa dhe numrat e telefonit. Mund të thuhet gjithashtu se performanca e tyre është e ulët në gjeometri dhe veprime thyesore.
Një problem i veçantë me shkrim: DISGRAFIA
Fëmija me disgrafi ka probleme në dekodimin e fjalëve. Ai përpiqet të përballet me probleme të tilla si shkrimi i shkronjave gabimisht, jo të plota ose mbrapsht, ndërsa shkruan fjalët që dëgjon për shkak të aftësive motorike, problemeve të perceptimit vizual dhe dëgjimor. mund të përzihet me . Mund të perceptojë dhe të shkruajë numrat me kokë poshtë ose të rrotulluar (si p.sh. 3-E, 6-9, 4-7, 2-5, 10-01). Kontrolli i stilolapsit është gjithashtu i dobët pasi stilolapsi nuk mund të mbahet në pozicionin e duhur. Shkrimet e tij janë të çrregullta dhe të palexueshme, fletoret e tij janë të çorganizuara. Disa shkronja dhe rrokje Shton ose shton. Shkruan rrokjen ose fjalën mbrapsht. Nuk përputhet me rregullat drejtshkrimore dhe shenjat e pikësimit. Nivelet e suksesit në provimet me shkrim janë të ulëta. Ai shkruan më ngadalë se moshatarët e tij dhe nuk mund të vazhdojë me klasën ndërsa shikon tabelën dhe shkruan atë që thotë mësuesi.
Një problem i veçantë leximi: DISLEKSIA
Duke marrë parasysh moshën e individit, nivelin e matur të inteligjencës dhe arsimimi që merr në përputhje me moshën e tij, arritja në lexim është dukshëm nën pritshmëritë. Disa prej tyre lexojnë shumë ngadalë në krahasim me moshatarët e tyre, e disa nuk e kuptojnë atë që lexojnë.Shpesh ngatërrojnë shkronjat (b-d, b-p, m-n, b-m) gjatë leximit. Ata mund të kapërcejnë shkronja, fjalë dhe rreshta. Ndonjëherë ata mund të lexojnë rrokjet dhe ndonjëherë të gjithë fjalën me kokë poshtë.
Ata kanë vështirësi në vëmendje, perceptim, gjykim dhe kujtesë. Ata shpesh ngatërrojnë konceptet djathtas-majtas, drejtim dhe të kundërta.
Disleksia nuk është sëmundje . Prandaj, nuk ka asnjë trajtim medikamentoz që do ta eliminojë këtë vështirësi. Mirëpo, nëse kjo gjendje shoqërohet me disa çrregullime psikiatrike si ankthi dhe depresioni, do të ishte e dobishme të shkoni tek psikiatri i fëmijëve.Metoda më e vlefshme për zgjidhjen e disleksisë është edukimi special. Fëmija kalon vlerësimet e nevojshme psiko-pedagogjike dhe duhet pasur kujdes që rezultati IQ të mos jetë i ulët në testet që matin performancën mendore. Gjithashtu merren vëzhgime dhe mendime të familjes dhe mësuesit dhe shqyrtohen problemet e vëmendjes vizuale - dëgjimore, analiza e lexim - shkrimit, përvojat e kaluara traumatike, motivimi, fushat e forcës dhe fushat që duhen përmirësuar. Më e rëndësishmja, ky informacion ndërgjegjëson fëmijën dhe nënvizon faktin se arsyeja e dështimit të tij/saj nuk është vetëm e tij/saj, por se mund të kapërcehet së bashku. Kështu, mësimet e shkollës, detyrat e shtëpisë etj. Nuk do të jetë më një makth.
Të dashur prindër dhe mësuesit; Nëse nuk mund t'i zgjidhni problemet akademike të fëmijës tuaj me më shumë ushtrime, mësime private dhe kurse, dhe fëmija juaj nuk ka ndonjë paaftësi mendore, telefononi qendrën tonë dhe kërkoni mbështetje. Me edukimin e duhur, fëmijët mësojnë si t'i përballojnë këto probleme duke përvetësuar shumë strategji të ndryshme dhe vazhdojnë jetën e tyre arsimore duke fituar vetëbesim. Sigurohuni që t'u jepni atyre këtë mundësi.
Lexo: 0
