Kur imagjinojmë vitet e fëmijërisë sonë, kujtojmë se loja është një pjesë e domosdoshme e jetës sonë për secilin prej nesh. Loja është një nga të drejtat më themelore dhe më të rëndësishme të fëmijës; Për fëmijët, loja është një zbulim dhe një mjet për të mësuar gjëra të reja. Loja e ndihmon fëmijën të relaksohet duke i lehtësuar energjitë dhe duke mbështetur zhvillimin e tij mendor dhe njohës. Kjo e ndihmon atë të shprehë ndjenjat dhe mendimet e tij. Loja ka një vend shumë të rëndësishëm në botën e fëmijëve; Është një ndihmë e madhe në zgjidhjen e problemeve dhe problemeve emocionale të fëmijëve. Mjetet tona të komunikimit në terapinë e të rriturve janë fjalët; Duke folur, ne ndërgjegjësojmë dhe përpiqemi të zgjidhim problemet. Zhvillimi gjuhësor, fjalori dhe aftësitë njohëse të fëmijëve nuk janë aq të zhvilluara sa të rriturit, ndaj ne përpiqemi t'i zgjidhim problemet e tyre me lojëra dhe jo duke bërë terapi duke folur me ta.
Terapia e lojës me në qendër fëmijët është një lloj terapie që i ndihmon fëmijët e moshës 2-10 vjeç të zgjidhin problemet emocionale dhe të sjelljes. Loja është tani një gjuhë e re midis terapistit dhe fëmijës; Pasi fëmija kupton se kjo është një gjuhë e re, ai fillon t'i transferojë problemet, traumat dhe emocionet e tij te terapisti në sallën e lojërave. Kjo nuk është një sallë lojërash, nuk është si çdo lojë tjetër që fëmija luan në shtëpi ose jashtë. Fëmija e kupton ndryshimin këtu falë lidhjes që krijon me terapistin që në momentin kur hyn në dhomën e terapisë. Kjo lidhje është një lidhje shëruese, pranuese, mirëkuptuese. Kjo lidhje është një lidhje terapeutike që e ndihmon fëmijën të përballojë vështirësitë e jetës reale dhe të zgjidhë problemet. Fëmija fillon të pasqyrojë botën e tij të brendshme thellë në dhomën e lojërave. Për shembull, le të themi se një fëmijë 5-vjeçar vjen me një problem zemërimi; Me shumë mundësi, ky fëmijë do ta pasqyrojë zemërimin e tij në këtë mënyrë duke zgjedhur të luajë me lodra të dhunshme dhe agresive.
Një fazë tjetër e rëndësishme kur punoni me fëmijët është puna me familjen. Koncepti i familjes ka një rëndësi të madhe për fëmijët; Qëndrimet prindërore, marrëdhënia mes prindërve, atmosfera në shtëpi dhe shumë koncepte të tjera ndikojnë shumë në sjelljen e fëmijës. Në këtë proces ne punojmë me familjen; diskutoni me prindërit (ose kujdestarët) historinë e zhvillimit dhe mjedisin e fëmijës. Ne vlerësojmë tërësisht problemet familjare, strategjitë për përballimin e krizave dhe qëndrimet prindërore. Ne ofrojmë psikoedukim për familjen për çështje që i gjykojmë të nevojshme. Ne mbajmë një pasqyrë të qëndrimeve prindërore.Në këtë proces të rritjes së ndërgjegjësimit për aftësitë prindërore, ndonjëherë vërejmë se kur prindërit ndryshojnë qëndrimet e tyre të gabuara ndaj fëmijës, problemet e fëmijës zgjidhen. Është e rëndësishme të bashkëpunohet me familjen gjatë punës me fëmijën për ta zgjidhur problemin në mënyrë më radikale.
Terapia e lojës me në qendër fëmijën; problemet e zemërimit, problemet e përshtatjes sociale, problemet e kontrollit të impulsit, marrja e përgjegjësisë, njohja e kufijve, problemet e ankthit dhe frikës, urinimi në shtrat, mbajtja/mosmbajtje fekale, gënjeshtra, kafshimi i thonjve, sjelljet e vjedhjes dhe arratisjes, konfliktet prindër-fëmijë, tiket, depresioni, divorci. ndihmon në zgjidhjen e shumë problemeve si efektet e saj tek fëmija, fitimi i shprehive të studimit, xhelozia e vëllezërve dhe motrave, problemet e vetëbesimit dhe vetë-shprehjes, ndrojtja, obsesionet dhe problemet emocionale. Nëse këto probleme vërehen te fëmijët, mund të merrni mbështetje nga një ekspert përpara se problemet të rrënjosen thellë dhe të thellohen.
Lexo: 0
