(Për fëmijët dhe të rinjtë midis moshës 7-17 vjeç)
Asnjë fëmijë nuk është budalla, përveç nëse ka një çrregullim organik. Asnjë fëmijë nuk është i pakujdesshëm, i paaftë apo irracional. Çdo fëmijë ka kreativitet dhe imagjinatë, është si një perlë e papërpunuar. Fillon të mësojë ditën që ka lindur... Përveç të gjitha këtyre, mëson të jetë i zgjuar, i kujdesshëm, i shkathët, kreativ dhe ëndërrimtar. Por, elementi që duhet të mësohet së pari është "të mësosh vetë".
Në punën tonë për të mbrojtur dhe zhvilluar inteligjencën dhe fokusin;
-
Fëmija juaj do mësoni të jeni më të kujdesshëm.
-
Fëmija juaj do të mësojë të jetë më i zoti dhe krijues.
-
Fëmija juaj do të mësojë të përdor të gjithë inteligjencën e tij, e cila në të vërtetë ekziston, por është e kufizuar nga kushtet mjedisore.
-
Fëmija juaj do t'i shikojë gjërat në mënyrë më logjike dhe nga një këndvështrim më i gjerë.
Një nga themelet e trurit të fëmijës, edhe më i rëndësishmi, është imagjinata. . Imagjinata e tyre është burimi i aftësive të tyre. Mirëpo, nëse nuk i nënshtrohet një edukimi të caktuar dhe nuk fiton një drejtim të caktuar, do të humbasë.
Cilësia dhe fuqia kryesore e njeriut modern është të menduarit dhe krijimtaria superiore në çdo fushë. Synimi kryesor i familjes dhe shoqërisë është që fëmijët dhe të rinjtë e tyre të arrijnë nivelin më të lartë profesional dhe teknik. Ka dy faktorë kryesorë për të arritur këtë qëllim. E para prej tyre është aftësia natyrore e inteligjencës dhe e dyta është mundësitë mjedisore dhe arsimore.
Inteligjenca përbëhet nga komponentë të ndryshëm si perceptimi, kujtimi, zgjidhja e problemeve, arsyetimi dhe marrja e vendimeve, si dhe aftësia motorike e imët. . Sa më shumë që fëmijët dhe të rinjtë t'i ushtrojnë këto aftësi në përputhje me moshën dhe inteligjencën e tyre dhe të fitojnë zakone, aq më shumë zhvillohet dhe maturohet inteligjenca e tyre. Inteligjenca nuk është një masë statike, ajo mund të përmirësohet ose zvogëlohet nëse lihet e paprekur.
Në shumë vende të zhvilluara, mjetet e testimit arsimor janë zhvilluar për të zhvilluar inteligjencë të ndryshme. Studimi fillon me kryerjen e testeve të përshtatshme për moshën e fëmijës. Studimet dhe trajnimet vazhdojnë sipas nivelit të inteligjencës.
Lexo: 0
