Sigurisht, është dëshira jonë më e madhe që të kemi anëtarë të shëndetshëm dhe të lumtur të familjes. Para së gjithash, është e nevojshme të jesh një ekip i mirë brenda familjes. Sigurisht, komunikimi dhe marrëdhëniet midis prindërve dhe të rriturve në shtëpi, nëse ka, reflektohen tek fëmija ynë. Fëmija nuk është vetëm. Nëse familja është një sistem, është gjithashtu pjesë e sistemit. Dhe ai është gjithashtu një individ. E kemi thënë më parë se duhet të fillojmë nga vetja. Nëse e vendosim në ekuilibër dinamikën tonë të brendshme dhe nëse mund ta rregullojmë gjithmonë mirë këtë ekuilibër në komunikimin dhe marrëdhëniet tona me fëmijët tanë, mendoj se do të kemi bërë pjesën më të madhe të punës.
Jeta e punës e bën jetën në punë. jemi shumë të lodhur dhe mund të mos jemi në gjendje të kursejmë kohë cilësore. Një nga klientët tanë erdhi një ditë dhe tha: "Kur dal nga puna, kaloj pothuajse të gjithë kohën time me fëmijën tim, por nuk mund ta bëj të lumtur". Kur i thashë: “A mund të më thuash çfarë bëre?”, doli fotoja e mëposhtme. “Po shikoja një film që më pëlqente. Ai po luante edhe me lodrat e tij. Në fakt, gjeta kohë edhe për këtë. Ne luajtëm me lodrat e tij gjithë natën. Kam folur herë pas here edhe në telefon, por pyetjeve të tij i përgjigjesha gjithmonë.
I thashë; Mjafton të kaloni 15-20 minuta cilësore me fëmijën tuaj në mbrëmje. Si të kaloni kohë cilësore. Nëse dëgjoni si dëgjues aktiv, duke bërë kontakt me sy, duke treguar se po dëgjoni dhe duke dhënë komente, fëmija do të jetë më i lumtur dhe ju do të kaloni një kohë më cilësore.
Duhet plotësimi i dëshirave dhe nevojave të tyre deri në moshën 2-2,5 vjeç. Pas një kohe, është e nevojshme të vendosni në rregull dëshirat dhe nevojat tuaja. Është e nevojshme të vendosen kufij. Pamundësia për të thënë jo shkakton pakënaqësi. Ne i drejtohemi rritjes së fëmijëve. Rritja e një fëmije fillon, para së gjithash, me dhënien e dashurisë dhe besimit.
Si mund ta bëjmë një fëmijë të lumtur? Kjo përgjigje kërkon një këndvështrim tjetër përveç plotësimit të nevojave dhe dëshirave të tij. Nëse dimë ta bëjmë një fëmijë të pakënaqur, së pari duhet të qëndrojmë larg nga një sjellje e tillë. Sepse atë që mbjellim në këtë moshë do të korrim në të ardhmen. Ne do të korrim atë që mbjellim. Nëse duam një fëmijë që nuk mund të shprehet, që ka vetëbesim dhe vetëvlerësim të ulët, duhet ta kritikojmë vazhdimisht dhe jo gjithmonë të ndërhyjmë në atë që bën dhe të themi se je fëmijë, nuk mund ta bësh.
Nëse fëmija ka plane të tilla si koha e gjumit, koha e shikimit të televizorit, koha e shoqërimit, etj. Meqenëse rregullat janë përcaktuar paraprakisht, fëmija nuk do t'i kundërshtojë ato dhe do të ketë zhvilluar njohuritë dhe aftësitë e tij gjatë gjithë ditës.
Fakti që ai gjithmonë fiton ndërsa luan një lojë është një situatë që ka nuk ka lidhje me realitetin. Ne duhet të jemi në gjendje ta balancojmë këtë. Ju mund të humbni, pastaj fitoni.
Ne kemi një detyrë hyjnore si prindër. Të qenit konsistent. Bashkëpunimi në mësimdhënie, jo konkurrencë. Ndjenja e bashkëpunimit është integruese, udhëzuese dhe përfshin respekt.
Gjithashtu, pritshmëritë tona janë të presim nga fëmija atë që nuk mund ta bëjmë vetë, dhe një sasi e caktuar pritshmërie është e mirë. Megjithatë, kur e tejkalojmë këtë, krijon një element presioni mbi fëmijën.
Individi dëshiron të ndihet i rëndësishëm dhe i vlefshëm. Ai dëshiron të kryejë një punë dhe të marrë vlerësim. Fëmija është duke bërë një punë, duke vendosur pjatat. Lëreni ta bëjë, edhe nëse e prish një, le të thyhet. Kontrolli i mbikëqyrur krijon një hapësirë lirie për fëmijën. Sepse ata do të mësojnë duke bërë, jo duke u thënë atyre.
Vlerësimi luan një rol të rëndësishëm në përforcimin e sjelljeve dhe të vetëvlerësimit të tyre deri diku. Mbi të gjitha, njerëzit duan të mësojnë diçka për veten e tyre. Le të japim një shembull. Le të themi se fëmija ju surprizoi dhe përgatiti mëngjesin. Por duke bërë këtë, ai bëri një rrëmujë. Çfarë duhet t'i themi?
-Burak, ishte një surprizë e bukur për mua që përgatite mëngjesin. Kjo është një sjellje jashtëzakonisht e menduar dhe e menduar.
-Burak, ti. përgatite mëngjesin, faleminderit, por ngatërrove gjithçka.
p>
-Burak, nuk mund ta besoj, je një fëmijë kaq i mrekullueshëm, i jashtëzakonshëm dhe inteligjent.
Para së gjithash, gjuha që përdorim duhet të jetë e saktë, të lavdërojmë pa ekzagjerim, të mos kritikojmë duke falënderuar. Mund ta përshkruajmë në një gjuhë më të përshtatshme.
Mund të themi se individët që janë të lumtur, kanë vetëbesim të lartë dhe janë në gjendje të respektojnë veten dhe të tjerët, kanë një fëmijëri të lumtur.
Përjetojmë shumë përvoja të hidhura dhe të ëmbla gjatë gjithë jetës sonë, përjetojmë momente të këqija, të bukura dhe të shëmtuara, të dashura dhe pa dashuri. Gjëja e rëndësishme është të ruajmë qetësinë tonë mendore edhe në këto momente.
Lexo: 0
