Çfarë quhet një entitet i quajtur fëmijë? Para së gjithash, ju duhet ta kuptoni këtë. Nuk mund të edukojmë një fëmijë pa kuptuar. Megjithatë, ne nuk kërkojmë ta kuptojmë fëmijën, por kërkojmë vazhdimisht ta edukojmë fëmijën. Ashtu siç nuk mund të jetë një marangoz i mirë pa e njohur pemën, edhe nëse ka zdrukthtarinë më të mirë dhe di teknikat më të mira, ashtu edhe një fëmijë nuk mund të edukohet pa e kuptuar atë. Nëse nuk do të kishim lindur si fëmijë dhe do të kishim lindur si të rritur, do ta kuptonim më mirë fëmijën nëse ajo që quhet fëmijë nuk do të kishte ekzistuar në botë.
Për të kuptuar fëmijën, ne fillimisht duhet të ndryshojmë pikëpamjen tonë për fëmijën.
SI DUHET TË DUHET FËMIJA?
1) KUJTESA; Fëmija është forma jonë e pastër. Ai u kujton njerëzve thelbin dhe natyrën e tyre. "O njerëz, ju ishit dikur kaq të pastër, të pastër dhe të pafajshëm." thotë. Fëmija është forma jonë perfekte. Ndërsa rritemi, zvogëlojmë. Pastaj përpiqemi të jemi përsëri të plotë, të kthehemi në formularin e fëmijës.
Forma jonë më falëse është forma jonë e fëmijës. Kur mendojmë për një fëmijë, mund të shohim se sa lehtë fal. Fëmijët janë përsëri qeniet më të pranishme. Forma jonë më e pafajshme është sërish fëmija ynë. Pa fëmijë, kë mund të quajmë të pafajshëm? Fëmijët japin dashuri të pakushtëzuar. Fëmija i do prindërit e tij pa krahasim, vetëm sepse ata janë prindërit e tij.
Pra, në fakt, fëmijët janë forma jonë e plotë. Ndërsa një person rritet, ai largohet nga kjo formë. Zhduket me kalimin e kohës. Ai mban maska. Pastaj përpiqet të jetë i plotë përsëri, përpiqet të kthehet në formën e tij të vjetër të fëmijës. Kushdo që i çon virtytet e fëmijërisë deri në moshën madhore quhet shenjt.
Çdo fëmijë është një thirrje për njeriun. Një thirrje për veten. “O njeri, ke qenë kështu dikur. Të pastër dhe të pastër." Ashtu siç e quajmë një fëmijë të porsalindur 'Top i lehtë', fëmijët na kujtojnë gjendjen dhe natyrën e paprishur të qenies njerëzore.
2) Pastrimi; Fëmijët pastrojnë botën. Të puthësh një fëmijë ka shije të mrekullueshme. Puthja pastron personin dhe pastron fushën tonë të energjisë. Përsëri, fëmijët plotësojnë nevojën e botës për entuziazëm, eksitim dhe cicërima.
3) Ushqyese; Një fëmijë i jep nënës së tij më shumë se sa i jep nëna një fëmije. Një fjalë, përqafim, kompliment i fëmijëve është jashtëzakonisht ushqyes. Dashuria për fëmijë është dashuri e pakushtëzuar. Ajo plotëson një boshllëk kuptimor. Për këtë arsye, dashuria e fëmijëve është shëruese.
Në të njëjtën kohë Në të njëjtën kohë, fëmijët na ushqejnë ne të rriturit. Duke gërvishtur në mënyrë të pandërgjegjshme çështjet e prindërve të tyre, ata i shërojnë ato. Ashtu si kur një nënë e rregullt ka një fëmijë të çrregullt, toleranca e kësaj nëne për rrëmujën rritet.
Arsyeja e ekzistencës së fëmijës nuk është sepse ne e edukojmë atë. Ne mund ta drejtojmë vetëm fëmijën.
Përveç kësaj, fëmijët ndihen të kuptuar. Sapo kuptohet ai thotë se “të gjithë përpiqen të më bëjnë burrë, por ky person mundohet të më kuptojë”. Sepse janë qenie shumë të veçanta dhe fatkeqësisht nuk mund të kuptohen. Ne nuk e kuptojmë fëmijën sepse ka verbëri të të rriturve.
Arsyet pse nuk mund ta kuptojmë fëmijën:
Fëmijëria nuk mund të ripërjetohet. Ne nuk mund të jemi përsëri fëmijë.
Ne nuk mund të kujtojmë përvojat tona të fëmijërisë.
Fëmijët nuk kanë aftësitë mendore dhe verbale për të na treguar për veten e tyre.
bota e fëmijëve është e mbyllur për këto 3 arsye.
Si funksionon mendja e një fëmije. Ne nuk dimë shumë për këtë. Mendojmë se fëmijët na perceptojnë si të rritur. Mendja e fëmijës funksionon ndryshe nga ne të rriturit. Nëse do ta shprehnim këtë me disa shembuj;
Kur fëmija sheh tekstin 'Pishinë e brendshme'; Duke thënë: "Kur do të hapet kjo pishinë".
Kur fëmija thotë "Përbindëshi i trafikut", fëmija mendon se ka një përbindësh që do të shfaqet gjatë trafikut
Kur fëmija i thuhet: 'Më kushto vëmendje, vogëlushe'; Duke thënë: "Nuk e jap, është vëmendja ime".
Kur thoni ujë të kumbullës; fëmijë; duke e menduar si ujë që ka shije si kumbulle
Kur një fëmijë vaksinohet me një gozhdë të ndryshkur të ngulur në këmbë; Duke thënë: "Jam i vaksinuar që të mos ndryshkoj". Është e nevojshme t'u shpjegojmë gjërat fëmijëve duke i konkretizuar.
Për fëmijët, çdo informacion i dhënë nga të rriturit është i saktë dhe fëmijët kombinojnë informacione të ndryshme në mënyra të ndryshme. Nëse shpjegojmë me një shembull; Nëse gjyshi i një fëmije thotë se Zoti e jep dritën dhe mësuesi i tij thotë se Edisoni e gjeti dritën në klasën e shkencës, do të jetë e vërtetë për fëmijën pasi këto dy informacione vijnë nga të rriturit. Fëmija i kombinoi këto dy informacione ndryshe: 'Edisoni vodhi dritën absolute nga Zoti.'
Nuk është e drejtë të përpiqesh të vendosësh një dialog me fëmijët duke bërë shaka. "Ejani dhe bëhuni fëmija ynë". Kur thuhet, fëmija e beson dhe thotë: “Mjerisht! Prindërit e mi do të ndryshojnë.”
MAGJINACIONET PËR FËMIJËN:
Fëmijët nuk janë njerëz në miniaturë: Ata nuk janë vetvetja jonë e vogël. Ata nuk e perceptojnë atë si ne. Duhet të trajtohet si një specie tjetër.
Ne nuk kemi fëmijë: Fëmijët na janë besuar neve. Ne jemi të pasjellshëm me atë që mendojmë se zotërojmë. Për shembull; Ne themi se nuk ka rëndësi nëse fqinji derdh çaj në dysheme. Por nëse fëmija derdhet, ne zemërohemi. Në fakt, në këtë rast, kur bëhet fjalë për aftësitë, fëmija është më i mërzitur se i rrituri, pasi aftësitë e tij të shkëlqyera motorike nuk janë plotësisht të zhvilluara.
Fëmijët nuk janë të çnderuar: edhe fëmija ka dinjitet. Për këtë arsye, motra e madhe nuk duhet të zemërohet me vëllain e saj më të vogël.
Fëmijët nuk janë nevojtarë dhe të papërshtatshëm: Fëmijët janë të fortë. Ato janë asetet më fleksibël dhe më të shpejtë që përshtaten. Ata kanë kapacitet më të madh për t'u përshtatur, shtrirë dhe shëruar. Nuk është e drejtë t'i tregosh fëmijët shumë të brishtë.
Lexo: 0
