Fillimi i shkollës është një përvojë emocionuese si për fëmijën ashtu edhe për familjen.
Në periudhën parashkollore, fëmija hyn në një proces në të cilin ai largohet nga mjedisi familjar ku është i besueshëm dhe unik për hera e parë dhe hapet në një mjedis tjetër shoqëror.
>Shumica e fëmijëve bëhen të shqetësuar në këtë mjedis ku do të kenë përvoja të reja dhe do të krijojnë miqësi të reja. Kur një fëmijë papritmas ndeshet me një turmë dhe shumë bashkëmoshatarë që nuk i njeh, dhe sheh që familja e lë këtu dhe nuk kthehet për një periudhë të caktuar kohe, ai bëhet në ankth dhe mund të mos dëshirojë të shkojë në shkollë. Kjo situatë është mjaft normale. Si prind, mos harroni se ky problem është i përkohshëm dhe qëndrimi juaj luan një rol shumë të rëndësishëm këtu ndërsa problemi kalon.
Fëmija në përgjithësi i kalon në mendje:
— Çfarë bëhet në shkollë? A do të jem në gjendje të bëj atë që dua?
— Pse po vij këtu? Pse prindërit e mi më lënë vetëm këtu?
— Çfarë bëjnë prindërit e mi kur unë nuk jam atje?
— Çfarë do të bëj në turmë? Kush janë ata?
Problemet e përshtatjes me shkollën mund të shihen gjithashtu si refuzim për të shkuar në shkollë, shqetësim në shkollë, të qara të tepërta, zemërim, të përzier, humbje oreksi, mungesë gëzimi, problemet e gjumit, urinimi në shtrat dhe tikat.
Sigurisht që struktura e shkollës, roli i mësuesve, mjedisi shkollor dhe qëndrimi i familjes ndaj kësaj çështje janë gjithashtu shumë të rëndësishme që fëmija të kapërcejë situatat negative gjatë këtë periudhë.
Nëse keni një qëndrim autoritar si strukturë familjare, fëmija do të ketë frikë prej jush. Nuk do të jetë në gjendje t'i ndajë me ju situatat për të cilat shqetësohet sepse nuk e ndiejnë atë. një individ në shtëpi dhe do të shfaqin një qëndrim të turpshëm ndaj mësuesve të tyre. Në të njëjtën kohë, ai do të ketë vështirësi në komunikimin me miqtë e tij dhe do të bëhet një profil më i errët, gjë që do të bëjë që problemi i shkollës të rritet edhe më shumë.
Nëse si strukturë familjare keni një qëndrim tepër tolerant. , fëmija e di se mund t'ju bëjë të bëni çfarë të dojë, siç ka bërë deri më tani. Dhe kur thotë se nuk dëshiron të shkojë në shkollë dhe ju i thoni jo, fëmija mund të ketë të qara, të bëhet kokëfortë dhe përsëri kjo do ta vështirësojë punën tuaj shumë.
Pra, çfarë ndodh në qëndrimin demokratik të familjes, cili është qëndrimi i dëshiruar i familjes?
Interesimi i fëmijës për shkollën Ai/ajo mund ta shprehë lehtësisht në lidhje me atë. ankthi i tij/saj për ju dhe ka një gjendje ankthi si shumica e fëmijëve. Këtë do ta tregojë duke qarë dhe duke refuzuar të shkojë në shkollë. Në këtë rast, familjet demokratike do ta kuptojnë situatën për të cilën ai shqetësohet dhe do ta mbështesin me ankthin e tij. Kjo do të sigurojë që ky proces të kalojë më mirë.
Në përgjithësi, problemi i përshtatjes në shkollë mund të pushojë së qeni problem brenda 1-1,5 muajsh dhe është një situatë që ndryshon nga fëmija në fëmijë .
Për ta bërë këtë situatë një tranzicion të qetë, prindërit duhet të bashkëpunojnë me shërbimin e orientimit dhe mësuesit dhe t'i qasen situatës në të njëjtën mënyrë në shtëpi.
Çfarë duhet të bëjnë familjet si zgjidhje. për këtë situatë:
- ndaj fëmijës, shfaqja e një qëndrimi mirëkuptues
- Përfshirja e tij në përgatitjet tuaja për shkollën
- Mos e ndëshkoni kur të dojë për të shkuar në shkollë, kjo do të rrisë edhe më shumë ankthin e tij në shkollë
- Të flasësh me të për çështje që e shqetësojnë Të jesh mbështetës
-Të shpjegosh shkurt dhe konciz pse fëmija duhet të shkojë në shkollë
-Të shpjegosh sinqerisht këtë situatë fëmijës kur largohet nga shkolla në mënyrë që të mos prishet besimi i tij tek ty, si dhe të shpjegojë pse familja duhet të shkojë në shkollë, kur të kthehet. Gjithashtu duhet shpjeguar ,
- Nuk duhet kërcënuar, problemi nuk duhet të ekzagjerohet me frikë mësimet, por nuk duhet të tregohet as si e përsosur.
-Vendimet e prindërve. dhe sjelljet e tyre duhet të mbështesin njëri-tjetrin dhe të jenë konsistente.
-Shumë pyetje në lidhje me shkollën nuk duhet të jenë të shumta. të kërkohet gjatë kësaj periudhe.
-Duhet të normalizohet gradualisht situata dhe problemi që krijon nuk duhet theksuar shumë.
-Nëse problemet vazhdojnë të shfaqen shumë intensivisht. , duhet kërkuar mbështetje nga një ekspert.
Çfarë duhet të bëjnë mësuesit gjatë kësaj periudhe:
- Si mësues, ju duhet t'u qaseni fëmijëve me dashuri dhe t'u ulni ankthin me sjelljen tuaj.
>- Familja duhet të largohet gradualisht nga shkolla dhe familja dhe fëmija nuk duhet të ndahen shumë ashpër herën e parë.
- Ata duhet të shpjegojnë se si është shkolla. dhe çfarë do të bëjnë në shkollë, të përshtatshme për atë grupmoshë.
- &nb. sp;Një proces orientimi duhet të planifikohet me bashkëpunimin e këshilltarëve udhëzues.
Lexo: 0
