Adoleshenca është një nga pikat kthese në jetën e njeriut. Është një periudhë në të cilën ndodhin ndryshime të mëdha fizike dhe shpirtërore, duke filluar nga mosha 12-13 vjeç dhe duke vazhduar deri në moshën 19-20 vjeç. Adoleshentët, të cilët i përshtaten ndryshimeve fizike relativisht më lehtë, lëkunden në zhvillimin e tyre shpirtëror. Ndërsa disa adoleshentë e kalojnë lehtësisht këtë periudhë, shumë prej tyre janë thellësisht të prekur dhe përjetojnë depresion dhe konfuzion intensiv. Sipas Frojdit, vitet e adoleshencës janë një periudhë kur energjia instinktive riaktivizohet në zonën gjenitale. Frojdi thotë se ekuilibri midis id, egos dhe superegos, i vendosur gjatë fëmijërisë, prishet përsëri. Impulset seksuale bëjnë që i riu të rijetojë konfliktet e periudhës falike të përjetuara në fëmijëri; Megjithatë, këtë herë marrëdhëniet romantike kërkohen jashtë familjes.
Adoleshenca është një fazë ku formimi i identitetit bëhet dhe bëhet i qartë. Sipas Erik Erikson, kushti më i rëndësishëm për një kalim të shëndetshëm drejt moshës madhore është përvetësimi i identitetit. Identiteti është grupi unik i sjelljeve dhe mendimeve të individit, si dhe dallimet që e dallojnë atë nga të tjerët. Procesi i formimit të identitetit fillon shumë përpara adoleshencës dhe rezultatet e suksesshme në periudhat e mëparshme lehtësojnë kalimin në identitetin e të rriturve. Adoleshenti, trupi i të cilit merr një pamje të rritur në një kohë shumë të shkurtër, kupton se nuk do të sillet më si fëmijë dhe pyet "Kush jam unë?" “Cilat duhet të jenë qëllimet e mia në jetë?” Ai pyet veten me pyetje të tilla si; Ai fillon të marrë vendime të orientuara drejt së ardhmes dhe të formojë identitetin e tij. Nëse ai gjen një rol në shoqëri që i përshtatet ideologjisë së tij të zgjedhur, ai fiton një identitet. Për adoleshentët që nuk mund ta arrijnë këtë, kriza e identitetit vazhdon. Nëse kjo krizë nuk zgjidhet me shumë përpjekje, adoleshenti mund të bjerë në konfuzion identiteti ose të zhvillojë një identitet negativ.
Adoleshentët kanë statuse të ndryshme identiteti. Këto janë statuse identiteti të hershme të bashkangjitura, të trazuara, të paqëndrueshme dhe të suksesshme.Adoleshentët me status të hershëm identiteti të bashkangjitur nuk kanë kaluar në një proces vendimmarrjeje dhe të gjitha vendimet e tyre lidhur me identitetin në përgjithësi përcaktohen nga prindërit e tyre. Kalimi drejt moshës madhore është i qetë dhe pa konflikte. Adoleshentët me status të trazuar identiteti nuk përjetojnë krizë dhe nuk kanë motivim për të zgjedhur një rol profesional. Ata priren të shmangin lidhjen me një identitet krejtësisht. Nëse janë të pavendosur Ata përjetojnë një krizë identiteti; ankthi i tyre është i lartë dhe procesi i vendimmarrjes kërkon shumë kohë; Prandaj, është statusi që shqetëson më shumë adoleshentët. Ata me status të suksesshëm identiteti janë adoleshentët që kanë kapërcyer krizën e identitetit dhe kanë arritur lidhjen e identitetit.
Adoleshentët kalojnë nëpër faza të caktuara gjatë krijimit të identitetit të tyre. E para është të ndjeheni të pavarur. Adoleshentët ndjejnë nevojën për të pranuar dallimet e tyre dhe për t'i miratuar nga të tjerët. Fillon konflikti me prindërit. Adoleshenti, i cili deri në këtë periudhë ka qenë nën ndikimin e prindërve të tij dhe i është bindur atyre, përpiqet të rebelohet dhe të realizojë dëshirat dhe veprimet e veta. Për të rinjtë që kanë nevojë për pavarësi, shtëpia shpesh fillon të shihet si një vend ku lindin keqkuptime dhe konflikte. Kjo është edhe periudha kur prindërit humbasin cilësitë e tyre ideale në sytë e fëmijës. Mendimi "Nëna dhe babai im dinë gjithçka më mirë" zëvendësohet gradualisht me mendime të tilla si "Si do ta dinin nëna dhe babai im? Koha e tyre është në të kaluarën, unë e di më mirë se ata". Nuk ka logjikë rebelimi i adoleshentit, rebelimi është instinktiv. Nëse prindërit e kuptojnë rebelimin e adoleshentit, respektojnë mendimet e tij dhe pranojnë pavarësinë e tij, problemi do të zgjidhet. Një adoleshent, sjellja dhe mendimet e të cilit nuk respektohen, tallen dhe poshtërohen, zhvillon një strukturë të paqartë personaliteti dhe ndjek të tjerët. Nëse konfliktet në shtëpi janë bërë shumë të shpeshta dhe të dhunshme, ka mundësi që të rinjtë të mendojnë se nuk janë të kërkuar.
Adoleshentët deri në këtë periudhë kanë qenë të ndikuar nga mjedisi i tyre. Megjithatë, gjatë kësaj periudhe, ai do të fillojë të vendosë synime dhe të ndërmarrë hapa për t'i arritur këto qëllime. Qëllimet në këtë periudhë janë vazhdimisht në ndryshim, afatshkurtër dhe jokonsistent. Nëse prindërit nuk e kuptojnë adoleshentin dhe imponohen, ata do të përjetojnë konflikt. Për shembull, në këtë moshë, dëshirat e tij si muzikant apo sportist shihen si të panevojshme nga familja dhe i kërkohet të zgjedhë profesione të ndryshme. Kur adoleshenti pengohet, përpjekja e tij për t'u bërë një individ i pavarur mbetet e pafrytshme. Ata priren të zbulojnë talentet e tyre të brendshme, të jenë të suksesshëm dhe të tërheqin vëmendjen. Ata heqin dorë shumë shpejt nga çështjet në të cilat dështojnë.
Marrëdhëniet miqësore fitojnë rëndësi në këtë periudhë. për sekretet tuaja Ai kërkon miqësi të forta që mund të ndajë me të. Kur e gjejnë, ata ndajnë informacione tepër sekrete me të, kërkojnë mbështetje për t'u rebeluar kundër autoritetit, përcaktojnë së bashku vendet e tyre unike dhe ndajnë. Nëse një adoleshent tradhton shokun e tij, kjo do të thotë të shesë të besuarin e tij dhe ai do të etiketohet si një person jo i besueshëm. Qëndrimi i familjes për këtë çështje; Është shumë e rëndësishme që adoleshenti të fitojë një identitet të pranuar, të besuar dhe të respektuar nga shoqëria në të ardhmen. Në marrëdhëniet me seksin e kundërt, adoleshenti qartëson identitetin e tij në drejtim të orientimit të kënaqësisë. Kjo ndodh kur komunikoni me seksin e kundërt dhe jeni të pëlqyer. Megjithatë, kur ai pengohet, fajësohet ose dështon në përpjekjet e tij, ai ndihet i pavlefshëm dhe problemet lindin në martesën e tij më vonë në jetë. Ata i kushtojnë shumë rëndësi pamjes së tyre. Ata mund ta shohin veten shumë të gjatë, shumë të shkurtër, shumë të trashë, shumë të shëmtuar. Kjo i shtyn disa të rinj të përpiqen të dallohen me veshjen, grimin, ngjyrën e flokëve ose stilin e tyre, në mënyrë që të tërheqin vëmendjen ose të duken ndryshe.
Gjatë adoleshencës, mund të ketë ndryshime në emocione dhe ngritje. dhe uljet. Të rinjtë mund të jenë shumë të lumtur një ditë dhe shumë të trishtuar të nesërmen. Është gjithashtu e zakonshme që ata të mos jenë në gjendje të kontrollojnë emocionet dhe emocionet e tyre herë pas here. Adoleshenca është periudha kur ndodhin përvojat e para seksuale. Në këtë periudhë kur vajzat përpiqen të pëlqehen dhe djemtë përpiqen të kontrollojnë trupin e tyre të ri, të cilin ata nuk e njohin mirë, ndrojtja apo respektimi i traditave strikte pengojnë që kjo çështje të diskutohet brenda familjes apo mes të rinjve. Kjo mund të bëjë që të rinjtë të ndjehen të turpëruar për impulset e tyre dhe të strehohen në ëndrra. Të rinjtë, të cilët ndërpresin interesin për mjedisin dhe i përkushtohen ëndrrave, zbulojnë masturbimin. Masturbimi, ose vetë-kënaqësia, është e zakonshme në të gjithë botën. Studimet tregojnë se shkalla është më e lartë tek djemtë sesa tek vajzat. Relaksimi mund të vijë edhe në formën e ëndërrimit. Kur të rinjtë ndëshkohen në këtë drejtim, ata mund të përjetojnë faj dhe pakënaqësi seksuale. Familjet duhet ta pranojnë këtë si sjellje normale dhe të kenë biseda më të rehatshme dhe informuese me fëmijët e tyre për çështjet seksuale.
Adoleshentët kanë tendencë të jenë udhëheqës, të thonë fjalën dhe të marrin përgjegjësi për disa gjëra. çështjet. Është në harresë. Ai dëshiron të frymëzojë admirim, të udhëheqë, drejtojë dhe organizojë duke shfaqur talentin e tij në mjedisin e tij shoqëror. Suksesi i tij në këtë drejtim do të rrisë vetëbesimin e tij dhe do të fitojë cilësitë e të qenit në gjendje të marrë përgjegjësitë e të tjerëve, të menaxhojë dhe drejtojë një grup. Në jetën e tij të ardhshme, kjo do t'i japë atij aftësinë për të qenë kreu i familjes, për të qenë menaxher në vendin e punës dhe për të qenë në gjendje të organizohet.
Formimi i botëkuptimit dhe qasjes së tij ideologjike gjithashtu. zhvillohet në këtë periudhë. Ai është shumë i rreptë dhe fanatik në pikëpamjet e tij. Qëllimi këtu është të heqësh qafe boshllëkun, të bësh pjesë në një grup, të ndjesh nevojën për mbështetje.
Nëse adoleshenti inkurajohet dhe mbështetet në procesin e formimit të identitetit, ai do të krijojë një identitet unik. dhe të bëheni të shëndetshëm psikologjikisht. Nëse ai nuk mund të sqarojë identitetin e tij gjatë kësaj periudhe, ai do të përjetojë vazhdimisht konfuzion identiteti, do të lëkundet dhe do të ndodhë një krizë identiteti. Ai mund të zhvillojë një identitet të kundërt; të bëjë të kundërtën e gjithçkaje që autoriteti i kërkon të bëjë, mund të jetë kriteri i tij i vetëm. Ai është gjithmonë në kundërshtim me të gjithë, me humor dhe kokëfortë. Ai do të jetë i pakënaqur gjatë gjithë jetës së tij, do të përjetojë probleme, ankth, depresion, çrregullime të personalitetit, obsesione etj. Ai/ajo do të ketë një model identiteti të sëmurë si p.sh.
Lexo: 0
