Një individ që përjeton një ndjenjë të pavlefshmërisë; Ai përgjithësisht është i pakënaqur me ndjenjat, mendimet dhe sjelljet e tij dhe me kalimin e kohës, përjetimi i këtij procesi negativ çon në pakënaqësi me veten. Ndërsa mospasja e vetëbesimit dhe vetëvlerësimit të mjaftueshëm çon në një ndjenjë të pavlefshmërisë, ndjenja e thelluar e pavlefshmërisë bën që këta të dy të humbasin fuqinë e tyre në një masë të madhe. Ndodh një rreth vicioz.
Pra, cila është ndjenja e pavlefshmërisë? Ndjenja e pavlefshmërisë është mënyra se si një individ e percepton veten, me të gjitha karakteristikat e tij, si më të pavlerë dhe më të parëndësishëm se njerëzit e tjerë, dhe e interpreton veten në këtë mënyrë.
Dihet se që nga momenti kur një person është i pavlefshëm. është i lindur, ai përjeton periudha të zhvillimit fiziologjik si dhe psikologjik. Kur individi fillon të komunikojë me mjedisin e tij që në periudhat e hershme të fëmijërisë së tij, skemat e tij për jetën e tij të ardhshme dhe veten gradualisht do të fillojnë të formohen. Ndërsa fëmija krijon skema negative për vështirësitë që has dhe mendon se është i papërshtatshëm për t'u përballur, ai do të krijojë skema më pozitive përballë problemeve që mendon se mund t'i zgjidhë, të cilat do të mbështesin vetëbesimin dhe vetëvlerësimin e tij.
Pas një lidhjeje të shëndetshme me nënën, fëmija do të krijojë më shumë skema pozitive në mjedisin e jashtëm.Sigurisht që forma e komunikimit që krijon me objektet e tjera në botë do të ketë edhe aspekte negative, por edhe pozitive. Nëse fëmija nuk mund të aktivizojë aftësitë e tij për zgjidhjen e problemeve kur përballet me situata të tilla negative, kjo do të bëjë që ai të besojë se është i vetëm, i pafuqishëm dhe i papërshtatshëm përballë problemeve.Këtu do të mbillen farat e para të ndjenjës së pavlefshmërisë.
Në raste të tilla, prindërit ose njerëzit e tjerë rreth tij do të besojnë se ai është i vetëm, i pafuqishëm dhe i papërshtatshëm përballë problemeve. Përpjekja për ta zgjidhur problemin në emër të fëmijës (mësues-vëlla-motër- të rriturit e tjerë) do ta komplikojë pak situatën. Sepse vetë fëmija; Ai do të fillojë ta perceptojë veten si një individ i varur nga jashtë, i cili ka nevojë për ndihmë përballë vështirësive të tij, i cili nuk mund të bëjë asgjë vetë, dhe kjo do të shkaktojë tek ai ndjenjat e pamjaftueshmërisë.
Përkundrazi. Fjalët motivuese që nuk përkthehen në sjellje për fëmijët nuk ndihmojnë vetë.mund të themi. Prindërit dhe të tjerë të rëndësishëm në mjedis Rreziku i mundshëm i thënieve të figurave si “mund ta bësh, mund ta kapërcesh këtë problem” drejtuar fëmijës është që fëmijët të ndihen të papërshtatshëm dhe të pavlefshëm për çdo problem që nuk mund ta kapërcejnë. Sipas asaj që thanë prindërit e mi, unë mund ta bëja këtë, por nuk munda, kështu që mund të lind mendimi se jam i paaftë.
Me qëllim që të marrim masa paraprake kur u shprehim idetë tona fëmijëve tanë që ata të munden. bëni diçka, duke u bërë model për ta, duke u mësuar mënyrat për t'u marrë me problemin, Ne mund t'i ndihmojmë me një mbështetje të vogël. Të jeni të sigurt, si rezultat i këtyre qasjeve, fëmijët do të fillojnë të kapërcejnë shumë probleme me përvojat që kanë grumbulluar, edhe nëse ne nuk jemi gjithmonë me ta dhe për këtë arsye do t'u forcohet vetëbesimi dhe vetëvlerësimi. Kjo do të ndihmojë në thellimin e ndjenjës së tyre të vetëvlerësimit.
Lexo: 0
