Kur fëmijët i afrohen moshës dy vjeçare (rreth moshave 18-24), ata kalojnë një fazë zhvillimi që ekspertët e quajnë "shpërthimi i gjuhës". Gjatë kësaj kohe, fëmijët shpejt fillojnë të shtojnë fjalë të reja në fjalorin e tyre. Edhe pse u duhen rreth dy vjet që fëmijët të fillojnë të përdorin 50 fjalët e tyre të para, shumica shtojnë qindra fjalë në fjalorin e tyre.
Si mund ta di kur fëmija im është gati të bashkojë fjalët?
Fëmijë, ata nuk fillojnë të ndërtojnë fjali me fjalë derisa të gjejnë "blloqet ndërtuese" të duhura për t'u përdorur. Përdorni listën e mëposhtme të kontrollit për të përcaktuar nëse fëmija juaj është gati të bashkojë fjalët:
• Fjalori i fëmijës tim është të paktën 35-50 fjalë. Nëse fëmija juaj nuk përdor të paktën 35-50 fjalë, ai nuk do të ketë fjalë të mjaftueshme për të bashkuar fjalët.
• Fëmija im përdor disa fjalë shumërrokëshe. Ashtu si fjalët janë blloqet ndërtuese të fjalive, rrokjet janë blloqet ndërtuese të fjalëve. Nëse fëmija juaj nuk ka aftësinë për të formuar fjalë duke kombinuar rrokje, ai nuk është gati të kombinojë fjalë në fjali.
• Fëmija im përdor grupe të ndryshme fjalësh. Nëse fëmija juaj përdor vetëm folje (p.sh.), do të jetë shumë e vështirë për të që të prodhojë shprehje/fjali logjike. Për të filluar bashkimin e fjalëve, fjalorin e fëmijës (p.sh., qen, filxhan, top), foljet (p.sh., shko, ha, luaj), mbiemrat (p.sh., i madh, i këndshëm, i nxehtë), përemrat (p.sh., ti), Duhet përfshijnë parafjalët (p.sh. lart, jashtë, brenda) dhe pasthirrjet (p.sh. ah, ah, ah-oh).
• Fëmija im ndonjëherë mund të imitojë një fjali ose frazë të shkurtër. Shumë fëmijë e kanë më të lehtë të përdorin fraza imituese dhe fraza të shkurtra sesa frazat dhe fjalitë e tyre. Nëse fëmija juaj nuk mund të imitojë shprehje/fjali të shkurtra (p.sh. "top i madh", "dera e hapur", "baba u largua"), do të jetë e vështirë për të që të fillojë t'i prodhojë vetë.
Fëmija im është gati, tani Çfarë do të ndodhë?
Disa fëmijëve mund t'u duhet më shumë kohë që të fillojnë të flasin dhe të bashkojnë fjalët. Ka disa gjëra që mund të bëni për të hedhur themelet që fëmijët të fillojnë të përdorin fjali duke bashkuar fjalët:
• Zgjeroni dhe korrigjoni fjalët/frazat e fëmijës suaj. Modeloni përdorimin e gramatikës ru (pa vënë në dukje gabimet e fëmijës suaj). Për shembull, fëmija juaj mund të thotë "Shko" ose "Mami shko!" "Po! Mami do të shkojë në punë." Bëhu model. Duke përsëritur dhe zgjeruar atë që ka bërë fëmija juaj, ju i tregoni fëmijës tuaj se e dëgjoni dhe e kuptoni atë dhe ju modeloni prodhime më të gjata dhe korrigjoni gramatikën.
• Lexoni me fëmijën tuaj. Librat (veçanërisht librat e përsëritur) e ekspozojnë fëmijën tuaj ndaj gjuhës dhe gramatikës. Leximi i librave në mënyrë të përsëritur i jep fëmijës tuaj mundësinë për të marrë pjesë në aktivitetin e leximit duke përsëritur fragmentet e shkruara vazhdimisht.
• Këndoni këngë të njohura. Ashtu si përsëritja e librave, këndimi i këngëve të njohura e lejon fëmijën tuaj të marrë pjesë në aktivitet duke kënduar pjesët që ai ose ajo di. Për praktikë shtesë, provoni të lini fjali që fëmija juaj mund t'i plotësojë vetë. Për shembull, "Twinkle, twinkle ... (yll i vogël). Pyes veten se si ... (çfarë bëni ju). "
• Luaj dhe ndërvepro me fëmijën tuaj. Bëhuni një model gjuhësor për fëmijën tuaj ndërsa luani me të. Sa më shumë të ndërveproni me fëmijën tuaj dhe me modelin gjuhësor të përshtatshëm për nivelin e tij ose të saj, aq më shumë ai ose ajo do të mësojë për komunikimin dhe gjuhën.
• Flisni me fëmijën tuaj shpesh për çdo gjë. Të flasësh për rutinat e përditshme, objektet dhe aktivitetet me të cilat fëmija juaj është i njohur, ofron mundësi të mëdha. Kjo i ndihmon studentët të mësojnë kuptimet e fjalëve duke i shoqëruar ato me aktivitete të ngjashme.
Lexo: 0
