Çrregullimi i integrimit ndijor

• Fëmija është vazhdimisht në lëvizje

• Paaftësia për t'u koordinuar

• Paaftësia për t'u përqendruar/ problemi i perceptimit të vëmendjes

• Goditja e gjërave

• Nuk jeni në gjendje të kontrolloni veten

• Duke goditur veten nga pasiguria

• Paaftësia për të treguar pozicionin e pjesëve të trupit në hapësirë

• Të keni vështirësi në të folur ose duke luajtur lojëra

• Probleme me të ngrënit

• Gjuha – probleme me të folurin

• Refuzimi për të shkuar te dikush tjetër përveç nënës

• Shmangia e lojës me lojëra dhe lodra që kërkojnë aftësi

• Ka vështirësi në marrjen trajnimi i tualetit

• Probleme të sjelljes

• Kanë vështirësi në kalimin nga një objekt ose aktivitet në tjetrin

• Vështirësi për t'u veshur ose nuk ndihet rehat

• Trupi i dobët dhe/ose ekuilibri i dobët

• Fëmija është befasohet lehtësisht

• Taktil, shumë i ndjeshëm ndaj stimujve dëgjimor, vizual dhe shijes

• aftësi të ulëta të të mësuarit akademik, jo i hapur për të mësuar

• aftësia e të menduarit abstrakt Mungesë / e ulët

• Lupja e objekteve jo ushqimore, marrja e tyre në gojë

• Lëvizni ngadalë

• Mos godit/prek veten ose gjërat

• Jo dua të vesh çorape

• Dëshiron të nuhasë gjithçka

• Nuk dua të pres flokët ose thonjtë

• Nuk dua të lahet fytyra

• Problemi i shtrëngimit të duarve me tërheqjen

• Shpërqëndrim

• Nuk e pëlqejnë ose e pëlqejnë tepër të lëkundemit ose të kërcejnë

• Nuk dua të bëj banjë

• Kanë vështirësi në mbajtjen e një loje

• Kanë vështirësi në ngjitjen dhe zbritjen e shkallëve

• Vështirësi për të luajtur lojëra me rregulla

• Pëlqeni shumë dritë ose preferoni të jeni në errësirë

• Papritmas Frikë nga tingujt

• Nuk luan me lodra të përshtatshme për moshën

• Aftësi të shkëlqyera motorike si mbajtja e lapsit dhe vizatimi Kanë vështirësi në kryerjen e aftësive në krahasim me bashkëmoshatarët e tyre

• Nuk pëlqejnë të kenë këmbët nga toka

• Shmangia e kontaktit dhe prekja e disa sipërfaqeve

• Shmangni të shkelni në rërë dhe bar, veçanërisht me këmbë zbathur

• Ngrënia e vetëm shijeve të caktuara (p.sh. të kripura ose të ëmbla)

 

Çrregullimet e integrimit shqisor zakonisht vërehen te fëmijët. Megjithatë, mund të prekë edhe të rriturit. Është parë shpesh në kushte zhvillimore si Çrregullimi i Integrimit ndijor, Çrregullimi i Spektrit të Autizmit, Paaftësitë specifike të të mësuarit dhe Çrregullimi i Koordinimit Zhvillimor.

Fëmijët që luftojnë me Çrregullimin e Integrimit ndijor mund të përjetojnë gjithashtu efekte dytësore si depresioni, dështimi. dhe izolimi social.

p>

 

_{Lexo: 0}