Babai i vajzës së vogël ishte i burgosur në një burg ku jepeshin dënimet më të rënda politike në një vend ku liritë ishin të kufizuara. Ai shkonte në burg me nënën e tij çdo fundjavë për të vizituar të atin.
Gjatë një vizite, ai pikturoi me kujdes një foto për t'ia dhënë babait të tij dhe e mori me vete. Megjithatë, gjatë kontrollit, fotografia që ai pikturoi nuk ishte e përshtatshme sipas rregullave të burgut. Sepse ata mendonin se zogjtë që ai pikturoi përfaqësonin lirinë. Nuk kishte vend për ide si liria në burg. Më pas ata grisën në vend foton e vogëlushes. Mjerisht i tha babait se po pikturonte por nuk e lejuan. Babai i saj tha:
– Mos u shqetëso, vajzë, mund të pikturosh një foto tjetër. Këtë herë, kushtojini vëmendje asaj që vizatoni në foton tuaj, mirë?
Vajza e vogël pikturoi një foto të re dhe ia çoi babait të saj në vizitën e tij të radhës. Këtë herë në foto nuk kishte zogj. Ai kishte vizatuar një pemë dhe njolla të vogla të zeza mbi të. Këtë herë ata dhanë leje. Babai i tij e shikoi foton me kënaqësi dhe pyeti:
– Hmmm! Sa pemë e bukur keni vizatuar! Cilat janë pikat në pemë? A janë këto mollë?
Vajza e vogël u përkul para babait të saj dhe tha në heshtje:
– Hesht! Ato pika nuk janë mollë, janë sytë e zogjve që fshihen në pemë!..
Ndonjëherë një tekst apo një foto nuk tregon një gjë të vetme, një rresht apo një rresht ka dhjetëra kuptime, ashtu si në këtë histori të bukur. Ne të gjithë gjejmë kuptime të ndryshme në atë rresht, sepse përvojat që secili prej nesh sjell nga e kaluara në të tashmen janë të ndryshme nga njëra-tjetra. Edhe pse secili prej nesh ka pasur përvoja të ndryshme, a e kuptoni se sa të ngjashme janë reagimet tona ndaj ngjarjeve, shprehjet tona të emocioneve dhe madje edhe ëndrrat tona kur largohemi nga fëmijëria dhe hyjmë në moshën madhore? Mirëpo, a janë fëmijët kështu? Secili prej tyre është një zog vërtet i lirë, nuk ka kufi në imagjinatën e tyre, secili prej tyre është një brumë gati për t'u bërë biskota shumë të shijshme...
Imagjinata e këtyre botët dalin nga marrëdhënia e hershme e nënës dhe foshnjës.Lidhja e shëndetshme mes foshnjave mbështet kreativitetin. Vetëdija e foshnjave për mjedisin e tyre zhvillohet falë shqisave të tyre. Gjithçka që i vinte në dorë në ditët e para Fëmija, i cili përpiqet të eksplorojë rrethinën duke i futur gjërat në gojë, fillon të vërejë rrethinën duke prekur me zhvillimin e aftësive të tij muskulore. Ndërsa fëmija rritet, aftësia e tij imituese zhvillohet dhe ai fillon të imitojë atë që po ndodh rreth tij dhe të krijojë botën e tij. Imagjinata zhvillohet me shpejtësi. Një fëmijë me imagjinatë të gjerë është më i ndjeshëm dhe kurioz për mjedisin e tij. Krijimtaria ka kudo ku ka kuriozitet, sepse kurioziteti mundëson mësimin dhe mësimi mundëson zbulime të reja. Nuk mund të pritet që bota e brendshme e fëmijëve që shpesh pengohen nga prindërit gjatë lojërave dhe aktiviteteve të tyre të pasurohet.
Që të zhvillohet kreativiteti, është e nevojshme t'i lejojmë fëmijët të shprehin dhe eksplorojnë idetë e tyre. Në javët e kaluara, ne u përpoqëm të gjenim objekte të ndryshme të njohura duke prekur dhe nuhatur njëri-tjetrin me sy mbyllur për të zhvilluar imagjinatën e tyre. Këtë javë, ne vizatuam një vijë të vogël horizontale në mes të letrave tona të vizatimit për të parë imagjinatën e tyre dhe secilin prej tyre. ne krijuam një botë të ndryshme nga ajo linjë.
Sugjerime të vogla që mund t'i bëni në shtëpi duke falënderuar fëmijët e mi dhe ju;
Kur lexoni libra me tregime të ilustruara, mund t'u jepni atyre mundësi për të krijuar historitë e tyre sipas imagjinatës së tyre duke parë fotot.
Krijoni historinë tuaj. Tregoni fillimin e tregimit dhe ju mund ta mbështesni fëmijën tuaj që të vazhdojë tregimin.
Vizatimi gjithashtu ndihmon në pasurimin e imagjinatës së fëmijëve të kësaj moshe. Ndërsa fëmijët vizatojnë, është shumë e rëndësishme që të zhvillohet krijimtaria e tyre që ju si prind të mos u vendosni kufizime ose t'u tregoni vazhdimisht se si duhet ta bëjnë këtë. Përdorimi i ngjyrave dhe stileve të ndryshme të pikturës gjithashtu mbështet kreativitetin e fëmijës.Nëse fëmija juaj dëshiron të përdorë vetëm një pjesë të letrës gjatë pikturës, mos ndërhyni se si duhet ta bëjë këtë. Vetëm fakti që ai po bën kaq shumë mund të ketë një kuptim të veçantë për të. Duhet të respektoni vendimin e fëmijës dhe mënyrën se si ai shprehet.
Sidomos për fëmijët 3-4 vjeç, duke luajtur me brumin dhe duke krijuar kështu objektet e ëndrrave të tyre (nuk e kam fjalën për punën me kallëpe. ) ndikon që fëmija të fitojë aftësi krijuese gjatë argëtimit.
Duhet të ofrohen lojëra të tilla si puzzles. Baltë, bojë, shkumës dhe brumë lojërash, kube të madhësive dhe ngjyrave të ndryshme, uji, rëra dhe bojërat krijojnë aktivitete kreative loje.
Mbështesni zhvillimin e krijimtarisë së fëmijës tuaj duke i treguar atij se një problem mund të ketë më shumë se sa Një zgjidhje kur ai ka një problem për të kapërcyer. Mos jini kritik ndaj aktiviteteve të tij dhe asaj që prodhojnë si rezultat, edhe nëse nuk janë siç kërkohet, por respektoni atë që ai bën.
Lexo: 0
