Sportet dihet se kanë efekte pozitive si në shëndetin mendor ashtu edhe në atë fizik. Sporti përmirëson vetëvlerësimin, vetëperceptimin dhe qëndrueshmërinë mendore. Përveç kësaj, pjesëmarrja e të rinjve në sport mbështet iniciativën, udhëheqjen, suksesin akademik dhe vendosmërinë e tyre të orientuar drejt qëllimit.
Prindërit luajnë një rol të rëndësishëm në mbështetjen funksionale dhe emocionale të karrierës sportive të adoleshentëve. Hulumtimet e fundit janë fokusuar në shqyrtimin e kontributit të prindërve në zhvillimin e sportistëve të talentuar. Qëndrimi shpërblyes dhe mirëkuptues i prindërve në pjesëmarrjen e të rinjve në sport luan një rol të rëndësishëm, veçanërisht në kënaqësinë që ata marrin nga sporti. Mbështetja prindërore është efektive në anëtarësimin dhe vazhdimin e të rinjve në klube sportive.
Përfshirja e prindërve në jetën sportive të të rinjve përfshin sjelljet mbështetëse dhe shtypëse të prindërve. Mbështetja prindërore; Ndërsa përfshin sjellje të tilla si krijimi i mundësive për të marrë pjesë në aktivitete sportive, sigurimi i materialeve sportive, pjesëmarrja në stërvitje dhe gara, ofrimi i mbështetjes emocionale, shpërblimi, dhënia e komenteve dhe të qenit model, presioni i prindërve; Ai përfshin qëndrime negative, indiferencë dhe kritikë të tepruar (Dorch, Smith & Dotterer, 2016). Disa prindër kanë pritshmëri jorealiste për sportistët e rinj dhe investojnë shumë, duke e lidhur vetëvlerësimin e tyre me suksesin e fëmijës së tyre në sport. Kërkimet në këtë fushë zbulojnë rëndësinë e prindërve në zhvillimin e sportistëve të rinj.
Mbështetja e prindërve për atletin mund të ofrohet në tre mënyra; duke qenë një ofrues i burimeve, përkthyes dhe model. Si ofrues i burimeve, prindi siguron pajisjet dhe transportin e nevojshëm që të rinjtë të marrin pjesë në sport. Dunn et al (2016) zbuluan se atletët që u rritën në familje që investuan një pjesë të madhe të ekonomisë familjare në sport ndjenin më shumë presionin e prindërve dhe i shijonin më pak sportet. Prindërit mund t'i bëjnë presion fëmijëve të tyre që të punojnë shumë në mënyrë që paratë që shpenzojnë të mos shkojnë dëm. Këto qëndrime negative ulin dëshirën e fëmijës për të vazhduar sportin.
Si përkthyes, pikëpamja e prindit është Punët dhe pritshmëritë e tyre lidhen me stresin dhe ankthin që përjeton i riu. Reagimet verbale të prindërve përfshijnë komente mbështetëse, shpërblyese ose shtypëse, kritike dhe kontrolluese. Qëndrimet pozitive të prindërve ndaj humbjes ose performancës së ulët përcaktojnë kënaqësinë e të rinjve në sport.
Si modele roli, prindërit mund t'i udhëheqin të rinjtë në drejtim të përmirësimit të aftësive të tyre sportive, pjesëmarrjes në ushtrime sfiduese dhe komunikimit me njerëz të tillë si trajnerët dhe shokët e skuadrës gjatë procesit sportiv (Lauer, Gould, Roman & Pierce , 2010). Shumë studime tregojnë se kënaqësia e të rinjve nga sporti, performanca dhe vetëbesimi i tyre shoqërohen me mbështetjen pozitive nga prindërit. Përkundrazi, qëndrimi negativ dhe kritik i prindërve, presioni, theksimi i tepruar ndaj sjelljes fituese dhe kontrolluese reduktojnë motivimin dhe performancën e të riut në pjesëmarrjen sportive.
Në një studim të kryer me adoleshentë holandezë, lidhja midis Është shqyrtuar pjesëmarrja në sport, faktorët prindërorë dhe variablat social-kulturorë. Është vënë re se pjesëmarrja në sport është më e lartë tek djemtë sesa tek vajzat. Nga ana tjetër, dihet se sportistët meshkuj marrin më shumë presion nga prindërit sesa atletet femra. Adoleshentët që raportojnë se prindërit e tyre janë fizikisht aktivë kanë dy herë më shumë gjasa të marrin pjesë në sporte sesa adoleshentët prindërit e të cilëve nuk janë fizikisht aktivë (Toftegaard-Stockel, Nielsen, Ibsen & Andersen, 2011). Këto rezultate theksojnë rëndësinë që prindërit të jenë model për atletin.
Knight dhe Holt (2014) gjetën në studimin e tyre se qëllimet e prindërve dhe fëmijëve lidhur me sportin lidhen me qëndrimin shtypës ose mbështetës të prindërve. Megjithatë, koha e sjelljes së prindit; para konkursit, gjatë konkursit dhe pas konkursit) mund të ndryshojnë në aspektin e qëndrimeve mbështetëse dhe shtypëse të perceptuara nga fëmijët. Ndërsa atletët e rinj duan reagime të sinqerta dhe të balancuara nga prindërit e tyre pas garës, ata duan që ata të mos përqendrohen në komentet dhe kritikat negative.
Në Korenë e Jugut, pjesëmarrja e nxënësve të shkollave të mesme dhe të shkollave të mesme në sport mbështetet shumë për të prodhuar atletë elitë. Nga ana tjetër, kali i ri Individët përballen me stresorë të ndryshëm psikologjikë që do të ndikojnë në performancën e tyre sportive. Park (2015) theksoi rolin e vetëbesimit si gjatë përgatitjes për konkursin ashtu edhe gjatë konkursit. Në një studim të kryer me adoleshentët koreanë që merrnin pjesë në sport, u gjet një marrëdhënie e rëndësishme pozitive midis mbështetjes prindërore, lidhjes prindërore dhe vetëbesimit. Është vënë re se atletët e rinj që kanë krijuar lidhje të sigurta me prindërit e tyre dhe perceptojnë më shumë mbështetje prindërore kanë vetëbesim më të lartë (Park, 2015). Roli i prindit jo vetëm që mbështet sportistin, por kontribuon edhe në rritjen e vetëbesimit të atletit.
Një studim tjetër u krye me 81,857 fëmijë të moshës shkollore midis moshës 9 dhe 17 vjeç në kuadër të projektit të Kërkimit të Rinisë në Kinë, dhe marrëdhënies midis mbështetjes së prindërve për aktivitetin fizik dhe pjesëmarrjes së fëmijëve në sport. u ekzaminua. U përgatitën pyetje të ndryshme për të matur mbështetjen e prindërve për fëmijën. Për shembull; 'A e inkurajoni fëmijën tuaj të marrë pjesë në aktivitete fizike?', 'A e shoqëroni fëmijën tuaj kur ai/ajo merr pjesë në aktivitete fizike? A bëni investime financiare për pjesëmarrjen e fëmijës tuaj në sport?', 'A ndani informacionin tuaj për përfitimet shëndetësore të sportit me fëmijën tuaj? ', 'A do të ishit një model për fëmijën tuaj për të bërë sport?'. Si rezultat i studimit, mekanizmat e ndryshëm mbështetës të prindërve; Është konstatuar se fëmijët që kanë inkurajim, shoqërim, mbështetje financiare, ndjekje, monitorim dhe pjesëmarrje kanë më shumë gjasa të marrin pjesë në sport (Liu et al., 2017).
Si rrjedhim, mbështetja e prindërve është e rëndësishme për kënaqësinë dhe suksesin e fëmijës në sport. Sjellja pozitive e prindërve; Përqendrimi i prindërve në zhvillimin e përgjithshëm të fëmijës, vlerësimet motivuese dhe konstruktive të stërvitjes, ulja e kërkesave për fëmijën, leximi dhe kuptimi i mirë i situatës së fëmijës ndihmojnë në mbështetjen e zhvillimit të tij në sport.
Lexo: 0
