Për herë të parë në 1845, Dr. Çrregullimi i deficitit të vëmendjes dhe hiperaktivitetit u përcaktua nga Heinrich Hoffmann. ADHD është çrregullimi neuropsikologjik më i zakonshëm tek fëmijët. Është vënë re se individët me këtë çrregullim kanë probleme në përqendrimin e vëmendjes së tyre kompulsive-të vazhdueshme. Përveç kësaj, u vu re se ata nuk kishin asnjë problem me vëmendjen spontane, pra fokusimin në ngjarjet që tërhoqën vëmendjen e tyre. Sipas të dhënave të marra nga teknikat e imazhit të trurit, nuk është vërejtur asnjë anomali në trurin ose sistemin nervor të individëve me këtë çrregullim. Megjithatë, sasia e glukozës në lobin frontal u zbulua të jetë e ulët (Senol, İşeri dhe Koçkar, 2006). ADHD është e lindur, fillon në mitër dhe mund të vazhdojë gjatë gjithë jetës. Duke marrë parasysh studimet e kryera vitet e fundit, është vënë re se është një nga çrregullimet me shkallën më të lartë të transmetimit gjenetik midis çrregullimeve psikiatrike (Akgün et al., 2011).
Për sa i përket mjedisit të tyre dhe familjet; ata përkufizohen si njerëz që nuk mund të qëndrojnë të qetë, tepër aktivë, ndonjëherë nuk reagojnë ndaj të tjerëve dhe i kryejnë veprimet e tyre pa u menduar (Şenol, İşeri, & Koçkar, 2006). Në individët me çrregullim; Shpesh hasen kritere diagnostikuese si vështirësia në përqendrimin dhe mbajtjen e vëmendjes, ndjenja se pala tjetër nuk po dëgjohet, problemet në mbajtjen e një pune pa udhëzime dhe fokusimi në detaje dhe probleme me rotacionin. Kriteret e diagnostikimit të hiperaktivitetit; vështirësi për të lëvizur vazhdimisht dhe për të qëndruar në një vend fiks, ngjitje në mure dhe dyer, dëshirë për të vrapuar edhe në zona të mbyllura, vështirësi për t'u ulur, për të folur shumë shpejt në përputhje me mendimet fluturuese. Kriteret e diagnostikimit të impulsivitetit; Ai nuk është në gjendje të vlerësojë rreziqet që mund të përjetojë dikush, duke pasur probleme me pritjen në radhë, duke ndërprerë bisedën duke i ndërprerë ato dhe duke u përgjigjur pa menduar drejtpërdrejt (Öner & As, 2007).
Për të diagnostikuar ADHD, duhet të respektohen të paktën 6 simptoma nga kriteret diagnostikuese DSM-5 për të paktën 6 muaj. Gjatë vendosjes së diagnozës, duhet të merret informacion për sa kohë ka vazhduar çrregullimi dhe kur shfaqen simptomat. Individët me këtë çrregullim ndahen në 3 nëngrupe Ai beson: Lloji i parë është tipi i përbërë, lloji i dytë është mosvëmendja, dhe lloji i tretë është hiperaktiviteti dhe impulsiviteti. Gjatë diagnostikimit, përveç kritereve DSM-5, përdoren edhe seancat me familjen dhe fëmijët, vëzhgimin klinik, raportin e vlerësimit neurologjik dhe testet (Kayaalp, 2008). Qëllimi i psikoterapisë është të ndihmojë në problemet e përshtatjes së fëmijës dhe të mbështesë komunikimin e tij në marrëdhëniet me moshatarët. Në psikoterapi studiohen edhe problemet e fokusit me të cilat fëmija ka probleme (Altın et al, 2012).
Lexo: 0
