Ne përpunojmë informacione nga shqisat tona gjatë gjithë ditës. Qoftë zhurma dhe intensiteti vizual i udhëtimit tonë me metro për në punë, ose shija dhe aroma e ushqimit që hamë. Ne jemi të vetëdijshëm për 5 shqisat tona si shikimi, nuhatja, prekja, zëri, shija, por a e dini se ka 2 shqisa shtesë?
Proprioceptimi (ndërgjegjësimi i trupit) /p> Në kyçet tona dhe në muskujt tanë ne kemi receptorë që i tregojnë trurit tonë se ku ndodhen gjymtyrët tona në hapësirë. Vestibular (lëvizje) Receptorët vestibular në veshin e brendshëm i japin trurit informacion rreth lëvizjes së trupit. Shumica e fëmijëve përpunojnë lehtësisht të dhëna shqisore nga bota rreth tyre për të prodhuar përgjigje normale të sjelljes. Kur ky informacion nuk përpunohet ose 'integrohet' saktë, aftësia e fëmijës për të kryer aktivitetet e përditshme mund të ndikohet. Si mund ta di nëse fëmija im ka një çrregullim të përpunimit shqisor? Një fëmijë Nëse njerëzit kanë vështirësi në përpunimin e informacionit ndijor nga bota rreth tyre, sjellja e tyre mund të ndikohet në shumë mënyra. Ata kanë më pak gjasa të arrijnë potencialin e tyre të plotë akademik, t'i kenë të vështira ndërveprimet sociale dhe t'i shohin aktivitetet familjare si noti, pushimet ose shkuarja në kinema si shpërqendruese. Këtu janë disa përshkrime të mënyrave se si çrregullimi i përpunimit ndijor mund të shfaqet tek fëmija juaj: Vështirësitë taktike (prekja) Këto mund të jenë neveri ndaj ngjitjes ose të pisët duar, këpucë ose çorape Mund të manifestohet si të mos dëshirojnë ta veshin atë, të ndjejnë se rrobat kruhen, të jenë të interesuar të prekin disa sipërfaqe dhe pëlhura, të mos pëlqejnë t'i lajnë ose të krehin flokët, ose të mos i pëlqejnë ushqimet me teksturë. Vështirësitë proprioceptive (ku janë në hapësirë) Kjo mund të shfaqet përmes një fëmije që kërkon sende të rënda për t'i futur poshtë, të tilla si veshje të rënda ose pallto. Ata mund të duken të shqetësuar në klasë dhe mund të lëvizin vazhdimisht. Vështirësitë vestibulare (lëvizjet) Ata mund të shmangin lëvizjet si kthimi, lëkundja ose ato mund të kenë frikë nga lartësitë ose anasjelltas, ata mund të dëshirojnë këto ndjesi dhe të përfshihen në këto aktivitete në çdo rast. Me vështirësi në dëgjim. r (dëgjimi) Kjo përfshin mbindjeshmërinë ndaj zhurmave të larta, për shembull në shesh lojërash ose në pishinë. Fëmijët që janë më pak të ndjeshëm ndaj shqisave dëgjimore mund të duket se u mungon vëmendja ndaj botës që i rrethon, që do të thotë se ata mund të mos e vërejnë kur u thirret emri. Një specialist mund të ndihmojë në përcaktimin se si një fëmijë përpunon dhe si reagon ndaj tyre. informacion ndijor. Pasi të identifikohen fushat sfiduese, zbatohen strategji dhe teknika për t'i adresuar ato. Qëllimi i terapisë okupacionale është të inkurajojë përgjigjet e duhura ndijore në një mënyrë aktive, kuptimplote dhe argëtuese. Gjatë seancave të terapisë okupacionale, terapisti e drejton fëmijën përmes aktiviteteve të strukturuara në mënyrë të vazhdueshme. Trajtimi i çrregullimeve të integrimit shqisor në javë Nuk është një trajtim efektiv një herë, përkundrazi, që të jetë vërtet efektiv, duhet të jetë një qasje 24/7 që përfshin shkollën, shtëpinë dhe seancat e terapisë. Ne do të punojmë me ju në shtëpi për të shpjeguar vështirësitë shqisore të fëmijës suaj dhe për të mësuar teknikat dhe strategjitë për t'i zgjidhur ato. Kjo nganjëherë quhet "dietë shqisore". Ne gjithashtu do t'u japim këshilla mësuesve që ndërveprojnë rregullisht me fëmijën tuaj.
Lexo: 0
