Apraksia

Apraksia si çrregullim i të folurit; Është një çrregullim i planifikimit motorik i të folurit që karakterizohet nga vështirësi në shqiptimin e tingujve, rrokjeve dhe fjalëve. Ata nuk mund të renditin saktë lëvizjet e duhura motorike për të formuar rrokje dhe fjalë, domethënë nuk mund t'i planifikojnë ato. Çrregullimi motorik këtu nuk është dobësi e muskujve. Njerëzit me këtë çrregullim të të folurit dinë çfarë të thonë, por nuk mund ta thonë ashtu siç duhet. Nuk ka dobësi të muskujve, por ata nuk mund të koordinojnë lëvizjet e duhura të muskujve për të folur. Për më tepër, intensiteti i zërit mund të ndryshojë. Prandaj, kur duan të thonë fjalën "libër", ata mund të thonë "strukturë" në vend të "tipak" ose "derë".

Apraksia e të folurit mund të shihet në dy mënyra.

• Apraksia e fituar e të folurit; Është apraksia e të folurit që ndodh si pasojë e goditjes në tru ose dëmtimit të trurit pas përfundimit të zhvillimit normal të të folurit dhe mund të shihet në çdo moshë.

• Apraksia zhvillimore e të folurit; Apraksia e të folurit është një apraksi kongjenitale e të folurit që shihet tek fëmijët dhe është më e zakonshme tek djemtë sesa tek vajzat.

Ndërsa problemet e zhvillimit të të folurit mund të përmirësohen spontanisht, fëmijët me apraksi nuk mund të përmirësojnë të folurin e tyre pa marrë terapi të të folurit. Zhvillimi i të folurit të individëve me apraksi nuk tregon zhvillim normal.

Këta fëmijë;

• Mendohet se periudhat e tyre "babai" janë më të qeta kur ata janë. foshnjat.

• Fjalët e tyre të para mund të dalin vonë dhe ata prodhojnë disa tinguj në mënyrë jo të plotë gjatë të folurit.

• Repertori i zërit është i kufizuar.

• Ata nuk mund t'i bashkojnë tingujt dhe rrokjet në rendin e duhur.

• Ata nuk mund t'i bashkojnë tingujt në kombinime të ndryshme dhe të presin së bashku. periudha të gjata ndërmjet tingujve. Mund të jetë e mundur.

• Ata thjeshtojnë fjalët dhe zëvendësojnë tingujt që nuk mund t'i thonë me tinguj që mund t'i thonë më lehtë.

• Fëmijët me apraksi mund të kenë vështirësi në të ngrënë.

• Fëmijët me apraksi mund të kenë vështirësi të hanë.

• > p>

• Ata bëjnë gabime tingujsh të papërputhshme dhe të papërshtatshme për moshën.

• Gjuha pranuese është më e mirë se gjuha shprehëse.

• Ata flasin më mirë kur imitojnë.

• Ata bëjnë më shumë gabime në të folurit spontan.

• Bëni lëvizje të gojës Ata kanë vështirësi në të folur.

• Ata bëjnë më shumë gabime dhe kanë vështirësi me fjalë të gjata dhe të ndërlikuara.

• Gabimet e zërit janë të gabuara. jokonsistente. Ata mund të thonë saktë një tingull në një fjalë, por gabimisht në një fjalë tjetër.

• Ata gjithashtu mund të kenë probleme me kujtimin e fjalëve.

Përveç kësaj, disa fëmijë mund të përjetojnë vështirësi motorike të imët, mbindjeshmëri ose pandjeshmëri në zonën e gojës. Këta fëmijë mund të kenë vështirësi të mësojnë të lexojnë dhe të shkruajnë. Kur planifikoni terapi për njerëzit me apraksi, aftësitë motorike të shkëlqyera të fëmijës duhet të vlerësohen dhe mbështeten.

Trajtimi për apraksinë e të folurit;

Meqenëse çrregullimi i të folurit është i ndryshueshëm, programi i terapisë gjithashtu ndryshon nga personi në person. Meqenëse të mësuarit ndodh përmes përsëritjes, përsëritja e rrokjeve, fjalëve dhe fjalive mund të përdoret në terapi. Meqenëse shpejtësia e të mësuarit të çdo personi do të jetë e ndryshme, shpeshtësia e terapisë duhet të vendoset në baza individuale. Për të qenë në gjendje të bëjë shumë përsëritje, rekomandohet që personi të marrë terapi me logoped për 3-4 seanca në javë.

 

_{Lexo: 0}