Ne shohim që fëmijët e sotëm janë të pajisur mirë, të vetëdijshëm dhe perceptues sepse rriten me prindër më të ndërgjegjshëm dhe në kushte ku ka shumë stimulim. Për këtë arsye, është fakt se edukimi dhe trajnimi në moshë të re do të jetë shumë mbështetës dhe dobiprurës, jo i dëmshëm. Për këtë arsye, rëndësia e edukimit parashkollor është rritur vitet e fundit dhe është theksuar domosdoshmëria e edukimit në çerdhe dhe kopshte.
Një fëmijë 5-vjeçar është gati për kopshtin ose një sistem arsimor. që do të ofrojë edukim dhe kujdes në këtë nivel.Periudha 5-vjeçare është kur zhvillohen aftësitë motorike bruto të fëmijës.Megjithatë është një periudhë kur zhvillimi në fushën e aftësive motorike fine është ende i papjekur. Në sferat sociale dhe emocionale, ai luan lojëra aktive me moshatarët e tij, duke luajtur shtëpi etj., të quajtura lojëra qoshe. Mund të ngrejë e të vazhdojë lojërat dhe nëse ndien se tjetri e pranon, do të gjejë guximin të shprehet, sigurisht në nivelin që i lejon zhvillimi gjuhësor-konjitiv. Perceptimet konkrete, insinuatat, paqartësitë, toni i lartë i zërit dhe turmat e bëjnë atë të shqetësuar. Vëmendja e tyre zgjat rreth 20 minuta. Përveç kësaj, ai ka ende nevojë për mbështetje në aftësitë e tij të kujdesit për veten, ai fsheh pantallonat e tij sepse nuk mund të ngrihet nga loja, ai mban urinimin e tij të madh kur ndihet në ankth, ai shurdhon kur gjërat nuk shkojnë sipas tij, dhe ai lëviz ngadalë. Ai mban lapsin, por për të pikturuar ose për të vizatuar, mërzitet shpejt, duhet të lëvizë dhe të interesohet për gjëra të ndryshme rreth tij. Kur të ndiejë dështim, do të ndalojë aktivitetin e tij dhe do të fillojë përsëri me motivimin e mësuesit ose nënës së tij. Fëmijët në këtë moshë natyrshëm nuk do të jenë në gjendje të përballojnë qasjen e mësuesit, marrëdhëniet me bashkëmoshatarët, kompetencën e vetëkujdesit dhe nivelin akademik, pritshmëritë dhe përgjegjësitë në nivelin e klasës së parë të njohur sot. Ai mund të jetë shumë inteligjent, por aftësitë dhe reagimet e tij emocionale do të jenë në nivelin e moshës së tij, pra si një fëmijë 5-vjeçar.
Cilat janë ndryshimet zhvillimore midis një foshnjeje të porsalindur. dhe një foshnjë 11-muajshe në fushën e aftësive motorike, sociale, emocionale, njohëse dhe gjuhësore?Dallimet e zhvillimit midis një fëmije 5 vjeç 0 muaj dhe një fëmije 5 vjeç 11 muaj janë po aq të mëdha. Nëse i përfshijmë së bashku këto dy grupmosha në një mjedis edukimi dhe trajnimi, do të rrisim vetëbesimin tek më të rinjtë. Është e pashmangshme që ata të bien në notat e tyre, të ndihen të papërshtatshëm, të kenë frikë nga shkolla, të kenë probleme në marrëdhëniet e tyre me miqtë, të bëhen introvertë ose nervozë, të kenë ndërprerë modelet e gjumit dhe të të ngrënit, të kenë probleme të kujdesit për veten dhe për këtë arsye të përjetojnë turp. Këto janë sigurisht fobitë e shkollës, ankthi i ndarjes, etj. Do të sjellë edhe probleme të padëshirueshme. Të jesh në një fushë të aftësive motorike për të cilat ai nuk është gati, duke parë miqtë e tij që mbajnë një stilolaps dhe shkruajnë më mirë se ai, duke dëgjuar mësuesin, duke dëgjuar mirë, duke marrë çmime, duke u ekspozuar ndaj një qasjeje autoriteti për të cilën ai nuk është gati, duke mos ditur se çfarë të bëjë kur tallen me të, dhe duke mos qenë në gjendje të performojë si të tjerët në lojëra aktive dhe duke përjetuar përjashtim... Dhe nuk duhet të jetë çudi që rezultati i gjithë kësaj është traumatik për një fëmijë për të jetuar. në një mjedis ku çdo ditë ndihet i padëshiruar dhe i papranuar. Nuk është një rezultat i papritur që këta fëmijë të bëhen të rinj të cilët janë të pasigurt në vitet e tyre të mëvonshme, kanë qëndrime negative ndaj shkollës dhe kanë shumë probleme adaptimi që do të sjellin këto.
Edukimi dhe trajnimi varen nga mosha e individëve dhe nivelet e tyre të zhvillimit (motor bruto, motorik i hollë), gjuha, njohja, sociale, vetëkujdesi dhe emocional) janë mjetet më të nevojshme dhe më të rëndësishme për individët për të mbështetur dhe përmirësuar zhvillimin e tyre në të gjitha fushat, nëse të përshtatshme. Këto mjete duhet të përdoren paralelisht me zhvillimin dhe pa e shqetësuar atë.
Lexo: 0
