Sjellja e kafshimit të thonjve, e cila shfaqet tek fëmijët duke filluar nga mosha 3 vjeç, është shumë e zakonshme, por është një zakon që mund të shfaqet edhe në adoleshencë dhe në moshë madhore. Është e nevojshme të përcaktohen ngjarjet që shkaktojnë këtë sjellje në vend të sjelljes së kafshimit të thonjve.
Shkaqet e sjelljes së kafshimit të thonjve
-
Zemërimi, ankthi, besimi dhe vetëbesimi. Problemi mund të lindë për arsye të tilla si periudha emocionuese ose stresuese, prindërit tepër kontrollues dhe shtypës, xhelozia e vëllezërve dhe motrave.
-
Vesi është lidhen kryesisht me situata në të cilat interesohen emocionet e ndrydhura dhe fëmija e dëshiron atë. Pasi të kuptoni se është një sjellje dhe zakon i papranueshëm, ai bëhet i rrënjosur.
-
Kushimi i thonjve është një gjë e tillë. konsiderohet si një shenjë e pasigurisë. Arsyet kryesore të shqetësimit dhe tensionit janë zbatimi i një edukimi tepër shtypës dhe autoritar brenda familjes, qortimi dhe kritika e vazhdueshme ndaj fëmijës, xhelozia, mosmarrja e vëmendjes dhe dashurisë së mjaftueshme.
Jeta e prindërve është gjithashtu një faktor i rëndësishëm. . Papajtueshmëritë e prindërve, grindjet e shpeshta mes prindërve, problemet në familje shkaktojnë sjellje si kafshimi i thonjve tek fëmijët. Përveç kësaj, prindërit janë tepër në ankth, duke qenë tepër mbrojtës ndaj fëmijës dhe prindërit që bëjnë dallime mes fëmijëve, çojnë në xhelozi te fëmijët. Kjo në mënyrë indirekte manifestohet si kafshimi i thonjve. Kafshimi i thonjve është një sjellje që mund të fitohet edhe përmes imitimit. Nëse ndonjë anëtar i familjes shfaq sjellje thumbuese, natyrisht që do të tërheqë vëmendjen e fëmijës.
Përveç kësaj, sjellja e kafshimit të thonjve mund të zhvillohet në varësi të ngjarjeve. Çdo ngjarje që e shqetëson fëmijën ose çdo situatë që krijon pakënaqësi në mjedis do të bëjë që ai/ajo të shfaqë këtë sjellje.
REKOMANDIME
-
Tek fëmijët Sjellja e kafshimit të thonjve që vërehet në moshën 3-4 vjeç mund të jetë për qëllimin e tërheqjes së vëmendjes. Për këtë arsye, fëmija nuk duhet të drejtohet ta lërë këtë zakon me forcë apo presion. Ky zakon, i cili mund të shihet gjatë kësaj periudhe, fillimisht mund të injorohet sepse fëmija është i vetëdijshëm se ky veprim do të tërheqë reagimin e prindërve.
-
>Kjo mund të jetë e mundur duke zhvilluar një sjellje tjetër në vend që ta shuan atë. Për shembull, kafshimi i thonjve mund të parandalohet duke i ofruar fëmijës alternativa (p.sh. të përtypë çamçakëz ose të luajë me brumin e lojës).
-
Vëzhgimi i prindërve i situatave në të cilat fëmijët e tyre shfaqin këtë sjellje do t'i ndihmojë gjithashtu të kuptojnë burimin e problemit. Për shembull, fëmija në shkollë mund të shfaqë këtë sjellje gjatë periudhave të provimeve ose gjatë studimit, ose mund ta shfaqë këtë sjellje kur ka frikë të flasë gjatë ndërveprimit shoqëror.
-
Paralajmërime për Fëmija të tilla si "hiq dorën nga goja e tij" janë kundërproduktive. Edhe pse mund të shkaktojë një reagim, mund ta shqetësojë fëmijën.
-
Disa "koha të kafshimit të thonjve". " mund të vendoset për moshat 6-7 e lart. Mund të duhet kohë që ai të respektojë kufizimin, duhet treguar durim. Kur të përshtatet, duhet të jepen shpërblime shpirtërore dhe verbale. Duhet të motivohet.
-
Nëse ka mungesë vëmendjeje dhe dashurie, e cila është një nga situatat që nxisin sjelljen e kafshimit të thonjve, rekomandohet që prindi të kalojë kohë me fëmijën për ta eliminuar atë.
Nuk është e dobishme të përdoren metoda shtrënguese si qortimi, trembja ose ndëshkimi i fëmijës. Ndonjëherë mund të shkaktojë edhe probleme më të rënda emocionale.
-
Fëmijët duhet të mbahen larg situatave që do të shkaktojnë frikë dhe ankth. Është e padëshirueshme që fëmijët e vegjël të shikojnë filma televizivë të frikshëm ose të përfshihen në zënka, pasi ato do ta emocionojnë fëmijën.
-
Të bëjmë që fëmijët që kafshojnë thonjtë të veshin doreza të vjetra dhe të lehta kur shkojnë. në shtrat gjatë natës, si një kujtesë kur fëmija dëshiron të kafshojë ose kafshojë thonjtë e tij gjatë natës. Mund të jetë e dobishme. Një lëng i hidhur por i padëmshëm mund të aplikohet në gishta dhe thonjtë. Kjo mund të jetë edhe një kujtesë dhe një ndihmë për braktisjen kur kombinohet me dhimbjen kur ai vendos gozhdën në gojë.
-
Vëmendja e fëmijëve mund të devijohet. Mbajtja e gojës së foshnjës tuaj të zënë me diçka për të përtypur ndërsa shikon filma, televizor ose duke dëgjuar radio mund të jetë një aktivitet që zëvendëson kafshimin dhe kafshimin e thonjve. Shpërblimi i fëmijëve herë pas here për arritjet e tyre mund të jetë i dobishëm në disa raste. A. Megjithatë, duhet të përdoret në mënyrë të kufizuar dhe të përshtatshme. Përndryshe fëmija mund ta përdorë atë për të marrë shpërblime të reja. Gozhda mund të pritet thellë. Mund të jetë gjithashtu e dobishme që fëmija të kujdeset për thonjtë e tij. Fëmija mund t'i blejë pajisje për manikyr dhe pedikyr.
-
Si fjalë të fundit dhe si masë paraprake, fëmijëve duhet t'u thuhet se kafshimi dhe kafshimi i thonjve nuk është një zakon shumë i keq dhe se ata që e duan mund ta braktisin lehtësisht. Kur fëmija të jetë i bindur për këtë, ai do të bëjë përpjekje për të hequr dorë nga ky zakon. Për shkak se faktorët e jashtëm nuk kanë shumë ndikim që fëmija të heqë dorë nga ky zakon, në disa raste ata bëjnë që zakoni të zërë rrënjë dhe të përdoret si mjet për të zemëruar dhe për të shqetësuar të tjerët.
Përveç këtyre sugjerimeve, ekzistojnë metoda të ndryshme që mund të aplikohen në përputhje me një plan të caktuar për fëmijët e moshës 6 vjeç e lart;
-
Përgjigja korrigjuese dhe parandaluese: Pasi të mësoni përgjigjen alternative, mund ta përdorni për të ndërprerë zakonin ose për të parandaluar shfaqjen e tij.
-
· Sjellja e ndërlidhur: Përpiquni të identifikoni sjelljen që ai bëri. përpara lëvizjes obsesive dhe lëreni të përdorë përgjigjen alternative për të ndaluar sjelljen e mëparshme të lidhur. Për shembull, nëse të dy vini re se ai fillon t'i tundë këmbët para se të fillojë të kafshojë thonjtë, kjo është sjellje e lidhur.
-
· Praktika e relaksimit: Ka shumë teknika relaksimi që mund t'i bëni. zgjidhni nga. Ju mund të merrni informacion nga këshilltari i shkollës.
-
· Mbështetja sociale: Kjo mbështetje mund të vijë nga ju ose një mik i ngushtë si inkurajim ose lavdërim për përpjekjet e tyre.
-
· Prova: Drejtojeni fëmijën tuaj që ta bëjë sjelljen alternative rutinë duke e përsëritur atë çdo ditë. Gjithashtu sugjeroni që ai të provojë përgjigjen alternative ndërsa mendon për situatat në të cilat ndodh obsesioni.
-
· Regjistroni: regjistroni frekuencën e shfaqjes së zakonit çdo ditë për të parë se sa përparon ai. po bën.
Lexo: 0
