Ndërsa fëmija ynë i brendshëm - mënyra e fëmijës së lumtur - mund të ndërmarrë veprime në mënyrë spontane dhe autentike për t'u argëtuar, dëgjohet një zë kritik, ndëshkues ose kërkues:
"Çfarë keni mundur të bëni të bëjë deri tani?” "Ju jeni të padobishëm." "Ti nuk meriton asgjë." "Kush do të bënte çfarë për ty?" "Nuk ia vlen të duash." “Mos u trego egoist, së pari duhet të mendosh për njerëzit e tjerë.” “Duhet të jesh gjithmonë i moralshëm.”
Ne e quajmë këtë zë zëri ynë i brendshëm, por duhet ta kuptojmë së pari; A tingëllojnë të njohura këto fjali? Më pas, është e nevojshme të ndahen; A është ky zë kritik, ndëshkues dhe kërkues zëri ynë apo zëri i prindërve tanë?
Hyrje
Nga këndvështrimi i teorisë Gestalt? ; Hyrja ndodh kur mesazhet nga mjedisi pranohen ashtu siç janë, pa u asimiluar apo tretur. Fëmija, i cili pranon si të vërtetë gjithçka që i paraqitet nga familja dhe mjedisi, fillon të kuptojë veten dhe marrëdhëniet e tij me mesazhet që thith (Daş, 2014). Mesazhet e dhëna nga prindërit mund të jenë udhëzuese dhe të na e bëjnë jetën më të lehtë, por gjithashtu mund të jenë të dëmshme dhe përçarëse. Për shembull; personi: "Personi që mërzit personin tjetër është një person i keq." Nëse ka përvetësuar një mesazh të tillë, do të bëjë çmos që të mos mërzitë të tjerët, por nëse tjetri ofendohet nga gjëja më e vogël, do të mbetet me ndjenja faji dhe turpi. Për shkak të mesazheve të brendësuara, personi nuk mund të plotësojë nevojat e tij, ai i shtyp dëshirat e tij dhe këto nevoja dhe dëshira mbeten si punë të papërfunduara (Daş, 2014). Perls dhe kolegët e tij (1951; cituar në Daş, 2014) përmendën se introspeksionet që pengojnë përfundimin e një detyre reduktojnë energjinë e jetës dhe eksitimin e një personi. Një person e dëgjon atë zë në çdo përpjekje që bën për të realizuar dëshirat e veta: "Personi që mërzit personin tjetër është një person i keq". dhe liria e tij kufizohet, spontaniteti i tij zhduket.
Mënyrat adaptive prindërore
Sipas qasjes modale të terapisë me skemë; Mesazhet që i jepen fëmijës në moshë të vogël se ai nuk është mjaft i dashur apo i zgjuar, duke e bërë fëmijën të ndihet i shtypur dhe i refuzuar, krijojnë mënyra prindërimi jo adaptive. r. “Nëse individi e vendos veten nën presion të paarsyeshëm dhe të rëndë, nuk i lejon nevojat e veta, i sheh ndjenjat e tij qesharake, ose e zhvlerëson veten për shkak të situatave që nuk i miratojnë këto nevoja dhe ndjenja, ajo që në fakt bëhet fjalë janë mënyrat e prindërimit jopërshtatës. ” (Jacob et al., 2014) .
Modaliteti i kërkuar i prindit mund të lidhet me ndjenjat e dështimit dhe fajit. Mënyra kërkuese e prindit, e cila përfshin ndjenjat e dështimit, lidhet me bërjen e kërkesave të tepërta ndaj vetes; prindërit perfeksionistë mund të jenë baza e kësaj mënyre. Kërkesat në lidhje me suksesin në punë dhe shkollë, pamjen dhe peshën mund të jepen si shembuj. Mënyra kërkuese e prindit, e cila përfshin ndjenjat e fajit, ka të bëjë me atë se si duhet të ndihet personi. Njerëzit me këtë mënyrë besojnë se duhet të jenë një person i mirë dhe mendojnë se janë përgjegjës për lumturinë e njerëzve të tjerë.
Modaliteti i prindit ndëshkues; Bëhet fjalë për zhvlerësimin e vetvetes. Fëmijët që janë ndëshkuar, tallur ose abuzuar në periudhën e hershme, mund t'i shohin gabimet më të vogla që kanë bërë në periudhat e mëvonshme si të papranueshme dhe të mendojnë se ata meritojnë të ndëshkohen (Jacob et al., 2014).
<
p>Modaliteti i të rriturve të shëndetshëm dhe modaliteti i fëmijëve të lumtur
Modaliteti i të rriturve të shëndetshëm është; Mund të përkufizohet si aftësia për të vlerësuar situatat, konfliktet dhe marrëdhëniet në mënyrë realiste, rregullimi i emocioneve, mbajtja e një ekuilibri midis dëshirave të veta dhe dëshirave të të tjerëve, përmbushja e detyrave dhe përgjegjësive, kërkimi i zgjidhjeve konstruktive për problemet, kurioziteti, zbulimi dhe interesi. në argëtim (Jacobs et al., 2014). . Një i rritur i shëndetshëm nuk i ekzagjeron negativitetet e vogla, sepse ai e di se ky nuk është fundi i botës. Ai mund të heqë dorë dhe të heqë dorë nga diçka kur është e nevojshme, gjë që definitivisht nuk është një qëndrim i nënshtruar. Të rritur të shëndetshëm; Ai është i lumtur, i lirë dhe në paqe me veten.
Modaliteti i fëmijës së lumtur; Ai përfshin argëtimin, gëzimin, spontanitetin, spontanitetin, gjallërinë dhe autenticitetin (Jacobs et al., 2014). Modaliteti i fëmijës së lumtur mund të përshkruhet shkurtimisht si një fëmijë që luan. Një fëmijë që ndihet i dashur dhe i miratuar, që ndihet i gëzuar, i qetë, i sigurt dhe i gjallë është një fëmijë i lumtur.
Modaliteti i fëmijës së lumtur dhe modaliteti i shëndetshëm i rritur. du janë të ngjashme në shumë mënyra, dhe një person me një nga këto mënyra zakonisht ka një prani të fortë të mënyrës tjetër. Zhdukja e mënyrave ndëshkuese dhe kërkuese të prindërve është e mundur duke forcuar mënyrën e të rriturit të shëndetshëm dhe të fëmijës së lumtur. Mënyra e të rriturve të shëndetshëm; Ndërsa ngushëllon anën e lënduar të fëmijës, vendos kufij në anën e llastuar dhe forcon anën e lumtur, argëtuese dhe spontane. Nga ana tjetër, ai negocion në mënyrë racionale me mënyrat jopërshtatëse prindërore, sepse lehtë mund të gabohet se ata kanë të drejtë, sepse mënyrat prindërore kanë dominuar personin për një kohë të gjatë. I rrituri i shëndetshëm gjen prova se mënyrat prindërore janë të padrejta dhe i kundërshton ato dhe i zëvendëson mesazhet refuzuese, kritike, kërkuese dhe ndëshkuese që nuk janë të mira për të me mesazhe më të shëndetshme (Jacobs et al., 2014).
Le të jenë të trishtuar
Özge Samancı flet për heshtjen e zërit të prindërve të saj në fund të grafikut të saj autobiografik romani "Le të jenë të trishtuar", për rritjen në Turqi.përmend. Kur mbaroi universitetin, dy shokë i thanë se mund të bëhej artist dhe ai tha: “Kam studiuar për matematikë. Rrugët janë të mbushura me miliona të diplomuar të talentuar në artet e bukura. Pse dikush do të shikonte vizatimet e mia të lezetshme? përgjigjet ai. Shoku i tij shpjegon se ky zë i përket babait të tij, jo atij dhe se mund ta refuzojë zërin pesimist të të atit. Hedhja e zërit të babait të saj duket e papranueshme për Özge, "Jo, nuk mund ta hesht. Unë e dua babanë tim!". Hedhja e zërit kritik, ndëshkues dhe pesimist të prindit nuk do të thotë se ne e shpërfillim ose nuk e pëlqejmë prindin. Marrëdhënia jonë me prindërit nuk është e gjitha e mirë apo e keqe; ka aspekte që janë të mira për ne, si dhe aspekte që nuk janë të mira për ne. Ne mund të ngremë zërin e prindërve që na mbështet, ndërsa të ulim zërin që na kritikon ose ndëshkon. Zëri që na mbështet forcon disponimin tonë të shëndetshëm të të rriturve. Ndonjëherë, bërja e një zëri të shëndetshëm për veten na lejon të veprojmë drejt nevojës sonë për të mbështetur veten dhe për të qenë prind për veten tonë. Kur refuzojmë zërin kritik, ndëshkues dhe kërkues të prindit dhe fillojmë të përdorim zërin e shëndetshëm të të rriturit, fëmija i lumtur brenda nesh ndërmerr veprime dhe fillon të argëtohet në mënyrë spontane dhe autentike. Kështu, të lirë, të lumtur dhe në paqe Ne do të jemi në biznes.
“Do të bëja atë që doja, edhe nëse nuk i përmbushte pritshmëritë e njerëzve që doja.
Eja, le të notojmë kundër valës!
p>Lërini të trishtohen.”
Lexo: 0
