Artikulimi është formimi i qetë i tingujve, rrokjeve dhe fjalëve si rezultat i punës së organeve të të folurit në harmoni. Çrregullimi i artikulacionit është situata ku tingujt, rrokjet dhe fjalët prodhohen në mënyrë jo të plotë ose të gabuar; ato ndryshohen ose shqiptohen duke i rrumbullakosur.
Simptomat e çrregullimeve të artikulacionit
Çrregullime të artikulacionit. Simptomat kryesore janë si më poshtë:
-
Shtimi: Fëmija u shton tinguj shtesë fjalëve që thotë. Për shembull, thotë karotë në vend të palme.
-
Zëvendësimi: Fëmija zëvendëson një tingull tjetër për tingullin që nuk mund ta thotë. Për shembull, ai thotë këpucë në vend të makinës.
-
Deformim: Edhe pse tingulli i fjalës nuk është saktësisht i saktë. , fëmija thotë fjalën që është afër asaj reale. Për shembull, ai thotë piscuit në vend të biskotës.
-
Kapërceje (Hap): Fëmija gëlltit ose e kapërcen tingullin. ai përdor në fjalën që nuk mund ta thotë. Për shembull, ai thotë taak në vend të tarak.
Shkaqet e çrregullimeve të artikulacionit
Çrregullimet e artikulimit (shqiptimi) shkaktohen nga çrregullimet e artikulacionit (shqiptimi). për një sërë arsyesh. Këto mund të jenë:
Për shkak të anomalive fizike: anomalitë e lidhjes së gjuhës, gojës dhe fytyrës, çrregullime të strukturës së dhëmbëve dhe nofullës dhe tingujt e të folurit që nuk prodhohen siç duhet për shkak të çarjes së buzës dhe qiellzës.
Për shkak të çrregullimit neurologjik: Të folurit si rezultat i vështirësive në kontrollin e muskujve të të folurit për arsye të tilla si goditje në tru, çrregullime cerebrovaskulare, paralizë cerebrale, Skleroza e shumëfishtë dhe sëmundje të ngjashme. Mund të jetë për arsye të tilla si mosprodhimi i saktë i tingujve.
Për shkak të çrregullimit mendor: Mund të jetë për shkak të mosprodhimit të saktë të tingujve. prapambetje mendore e lehtë, e moderuar ose e rëndë.
Për shkak të dëmtimit të dëgjimit: Prenatale (infeksione të ndryshme, lindje të parakohshme, medikamente të përdorura, papajtueshmëri gjaku, diabeti gestacional). ), gjatë lindjes (dëmtime në lindje, mungesë oksigjeni), pas lindjes (infeksion i veshit të mesëm, dëmtim i daulles së veshit, përdorimi i drogës, sëmundje të tilla si meningjiti, fruthi, lija e dhenve, gripi, shytat) dhe për arsye të ndryshme gjenetike (si sindroma Down. , sindroma Usher). ) mund të ndodhë për arsye të ndryshme.
Mësimi i pasaktë - Përforcimi: Mund të ndodhë për shkak të mos korrigjimit të fëmijës, injorohen ose tolerohen për arsye të ndryshme kur përdoren fjalët gabimisht. Sjelljet e tjera "të folurit për fëmijën" mund të duket se janë të lezetshme dhe vazhdojnë.
Situata që nuk janë për shkak të ndonjë çrregullimi fizik ose neurologjik: Organet orale të fëmijës (gjuha) Ai/ajo mund të mos jetë në gjendje të prodhojë tinguj të të folurit siç duhet për arsye të tilla si mospërdorimi i muskujve (p.sh. muskujt palatal).
Kur mund të ndihmohet një fëmijë me çrregullim të artikulacionit?
p>
Fëmijët në përgjithësi mësojnë tingujt në një rend të caktuar. Tingujt e buzëve (b, p, m) mësohen fillimisht dhe tingujt si z, r mësohen në një moshë të mëvonshme. Të folurit e duhur fillon te fëmijët nga mosha 2 deri në 2.5 vjeç. Në moshën 7-8 vjeç, të gjithë tingujt prodhohen në mënyrë korrekte. Pas kësaj moshe, probabiliteti i rikuperimit spontan të çrregullimit të të folurit të fëmijës ulet ndjeshëm. Kjo mund të korrigjohet vetëm me ndihmën e një patologu specialist të të folurit. Terapia e artikulacionit aplikohet tek adoleshentët dhe të rriturit si dhe tek fëmijët. Megjithatë, terapitë e kryera në moshë të re janë shumë më efektive.
Trajtimi i çrregullimeve të artikulacionit
Para së gjithash, disa Duke kryer teste, përcaktohet se cilët tinguj janë problemi. Një program krijohet sipas rezultateve.
Trajtimi i artikulacionit në thelb përbëhet nga 4 faza. Këto janë:
Së pari, versioni i saktë i tingullit që fëmija thotë gabimisht dëgjohet dhe shfaqet. Trajnohet aftësia për të kuptuar dhe perceptuar dallimin mes tyre.
Fëmijës i tregohet se si të prodhojë formën e duhur të tingullit nëpërmjet ushtrimeve të ndryshme ( përballë një pasqyre, studime tinguj-rroke-fjalë, etj.). p>
Tingulli i butë i mësuar forcohet dhe stabilizohet brenda terapisë.
> Ofrohet përdorimi i zërit jashtë terapisë dhe në jetën e përditshme.
Si mund ta ndihmoni një person me çrregullim të artikulacionit?
Pas terapisë, është e rëndësishme që familjet të bëjnë rregullisht punën që i jepet fëmijës së bashku. Sa më shumë të bëhen përsëritje pas terapisë, aq më i lehtë dhe më efektiv do të jetë procesi. . Tingujt që fëmija thotë gabim duhet të korrigjohen. Megjithatë, kjo duhet të jepet me një shembull tjetër fjalie në vend të një korrigjim të drejtpërdrejtë. Për shembull, fëmija thotë: "Kjo është ajaba". "Jo, kjo nuk është një këpucë, është një makinë." në vend të "A nuk është një makinë e bukur?" mund të thuhet. Fjalimi i fëmijës nuk duhet të ndërpritet apo të përfundojë. Duhet të parandalohen efektet negative tek fëmija dhe të mos dëmtohet vetëbesimi.
strong> 7. Sa zgjat terapia e artikulacionit?
Kohëzgjatja e terapisë së artikulacionit ndryshon nga personi në person. Kjo rritet ose zvogëlohet në varësi të vëmendjes së personit, performancës, studimit, faktorëve gjenetikë dhe faktorëve personalë si niveli i inteligjencës. Në varësi të numrit të seancave të terapisë, mund të variojë nga disa javë në disa muaj.
Lexo: 0
