Loja është mënyra kryesore në të cilën fëmijët mësojnë për botën, shprehin veten dhe zhvillojnë aftësitë e tyre fizike, sociale, njohëse dhe emocionale.
Loja është po aq e natyrshme sa frymëmarrja për fëmijët. Është forma universale e shprehjes së fëmijëve dhe mund të kapërcejë dallimet efektive të origjinës, gjuhës dhe kulturave të tjera. (Drewes, 2006).
Loja ka një vend kaq të rëndësishëm në jetën e fëmijës saqë mbështetet nga neni 31.1 i Konventës së Kombeve të Bashkuara për të Drejtat e Fëmijës 1989. Ky nen “njeh të drejtën e fëmijës për të pushuar dhe për të kaluar kohën e lirë, për t'u përfshirë në lojëra dhe aktivitete zbavitëse të përshtatshme për moshën dhe për të marrë pjesë lirisht në jetën kulturore dhe artistike.
Lojë gjithashtu mbështet dhe kontribuon në zhvillimin e fëmijës. zhvillimi mendor, kognitiv, fiziologjik dhe psikologjik është i disponueshëm. Duke luajtur lojëra, njeriu mëson dhe fiton aftësi të reja. Zhvillohet aftësia për të shprehur veten verbalisht. Ndihmon gjithashtu në proceset e individualizimit dhe socializimit.
Terapia filiale?
Forcimi i marrëdhënieve familjare me fuqinë e lojës.
Terapia filial ofron një zgjidhje që përfshin plotësisht prindërit, i ndihmon ata të bëjnë ndryshime më të përhershme dhe siguron më mirë përparimin e vazhdueshëm të fëmijës. FT është para së gjithash një lloj terapie familjare, por ajo mbështetet shumë në fuqinë e lojës për të forcuar marrëdhënien prind-fëmijë, zgjidhjen e problemeve dhe inkurajimin e zhvillimit psikologjik pozitiv për të ardhmen (Vanfleet, 1994)
Terapistët filialë i trajtojnë prindërit si kujdes parësor për familjet e tyre.përfshin procesin si subjekt ndryshimi. Kjo fillon me trajnimin dhe mbikëqyrjen e prindërve për të zhvilluar seanca private, të padrejtuara me secilin nga fëmijët e tyre.
Kohët e seancave variojnë nga 10 deri në 20 seanca dhe varen nga proceset e fëmijës dhe familjes.
Terapia filiale është një qasje teorike integruese që përfiton nga kontributet e pionierëve të orientimeve të tilla si sistemet humaniste, psikodinamike, të sjelljes, ndërpersonale, njohëse, familjare, teoria e zhvillimit/lidhjes dhe psikologjia sociale.
Fuqitë terapeutike të lojës
Të kapërcesh rezistencën
Me Komunikimi
Kompetenca klinike dhe zhvillimore
Të menduarit krijues
Katharsis dhe çlirimi emocional
Lojë me role, fantazi, metaforë
Formimi i lidhjeve dhe zhvillimi i marrëdhënieve
Kënaqësi
Lojini lodrat e dhomës së terapisë
Ashtu si loja është një mënyrë që fëmijët të shprehen vetë, lodrat janë në të vërtetë Fëmijët kanë gjuhën e tyre dhe mund të themi se mënyra e të shprehurit të fëmijëve në çdo lojë është gjuha e tyre, nëse lodrat me të cilat luajnë janë gjuha e tyre.
Lodra që pasqyrojnë jetën e përditshme
Foshnja (shishe ushqimi, krevat, mbulesë, rroba)
Figura nënë-baba, vajzë-djalë, gjyshe, gjyshi
Shifrat e autoritetit; policë, ushtarë, etj.
Shtëpi lojërash dhe sende shtëpiake (kuzhinë, tavolinë, karrige, ushqim)
Furnizime për kuzhinë (pirun, lugë, thikë, gotë, etj.)
>Telefon
Kukullat (kafshët; kafshët e egra, figura njerëzore)
Kafshët
Trenat dhe aeroplanët
Makinat
p>Furnizime për mjekun
Topa të butë
Mjete riparimi
Kostume
Lego, enigma
Kuba për të bërë një kullë
Lapsa, bojëra, letër
Luani brumë dhe bojëra gishtash
Lojëra tavoline
Rërë dhe ujë
Para lodrash
Qante rëre
Libra me figura
Vegla muzikore
Hacıyatmaz
Lexo: 0
