Termi familje helikopterësh u përdor për herë të parë në vitin 1990 në librin Prindërimi me dashuri dhe logjikë: Mësimi i përgjegjësisë së fëmijëve, botuar nga dy mjekë të quajtur Foster W. Cline dhe Jim Fay. Para kësaj, Dr. Në librin e tij Between Parent and Teenager në vitin 1969, Haim Ginott përfshiu një fëmijë që fliste për nënën e tij që fluturonte përreth si një helikopter. Pra, në kundërshtim me besimin popullor, kjo situatë nuk është specifike për shoqërinë tonë. Arsyeja pse këtyre familjeve u është vënë ky emër është se ata fluturojnë mbi fëmijët e tyre si një helikopter dhe duan apo nuk duan janë gjithmonë me ta dhe i ndjekin hap pas hapi.
Prindërit e helikopterëve janë njerëz. të cilët tregojnë interes dhe afërsi të skajshme ndaj fëmijëve të tyre; Ata janë prindër që janë më të interesuar për përvojat, problemet dhe shpesh statusin e tyre arsimor sesa duhet. Ata kurrë nuk largohen nga fëmijët e tyre dhe përpiqen të mbajnë në hap me gjithçka rreth fëmijës me qëllime të mira. Mund të themi se këta prindër janë të arsimuar mirë dhe kanë pritshmëri shumë të larta akademike nga fëmijët e tyre.
Prindërit e helikopterëve janë gjithmonë me fëmijët e tyre, pavarësisht nëse kanë nevojë apo jo. Ata janë gjithmonë aty për t'i parandaluar fëmijët e tyre të bëjnë një gabim ose t'i dëmtojnë; është e rrallë që ata t'i lënë fëmijët të bëjnë punën e tyre vetë. Sjellja e prindërve që bëjnë detyrat e shtëpisë në emër të fëmijëve të tyre, ndjekin mësimet dhe provimet e tyre, planifikojnë kohën e fëmijës dhe vendosin se me kë do të jenë miq nuk është e huaj për shumicën prej nesh.
Fëmijët e lindur me Kurioziteti i lindur dhe ndjenjat e zbulimit janë në një gjendje të vazhdueshme zbulimi gjatë gjithë zhvillimit të tyre. Në fazën orale, sjellje të tilla si fëmijët që marrin gjithçka dhe e vënë në gojë dhe bëjnë vazhdimisht pyetje pas një moshe të caktuar, lidhen drejtpërdrejt me këtë gjendje zbulimi. Ky kombinim i nismave "Unë jam i pavarur dhe mund ta bëj vetëm" dhe sensi i zbulimit ushqen vetëbesimin dhe ndjenjën e vetes së fëmijës. Nëse marrim parasysh se mësimi më i dobishëm në fëmijëri është prova dhe gabimi; Këto përvoja të të mësuarit me prova dhe gabime janë një mundësi unike për fëmijën që të zbulojë aftësitë e tij/saj. Megjithatë, ai që bën gjithçka që fëmija i vë në dorë për të, e lejon atë të eksperimentojë. Prindërit e helikopterëve që nuk e ofrojnë këtë do t'ia heqin fëmijës ndjenjën e zbulimit dhe ndjenjën e aftësisë që ai përfundimisht do të fitojë dhe fatkeqësisht do të ndikojë negativisht në vetë-zhvillimin e tij.
Në këtë pikë, mendoj se duhet t'i hedhim një vështrim konceptit të vetvetes. Vetja është një pjesë e personalitetit që përfshin të gjitha karakteristikat shpirtërore dhe fizike të personit. Vetja është ana subjektive dhe thelbi i personalitetit. egoja; Ai përbëhet nga tiparet e personalitetit të një personi, qëllimet dhe pritshmëritë, aftësitë, gjykimet e vlerave dhe besimet. Shkurtimisht, të gjitha informacionet si ai që një person dëshiron të jetë dhe si perceptohet nga mjedisi i tij përfshihen në vetëkonceptin. "Çfarë jam unë?", "Çfarë mund të bëj?", "Çfarë dua?", "Cilat janë gjykimet e mia mbi vlerën?" Përgjigjet e pyetjeve të tilla na çojnë në fenomenin e vetvetes. Vetë-koncepti ndikon ndjeshëm në qëndrimet dhe sjelljet e përgjithshme të njerëzve. Sepse njerëzit reagojnë ashtu siç e perceptojnë veten dhe mjedisin e tyre. Qëndrimet prindërore kanë një ndikim të madh në zhvillimin e vetë-konceptit.
Ne e dimë se familjet me vetëdije nuk duan që fëmijët e tyre të zhvillojnë një koncept negativ për veten. Pra, pse bëhen prindër helikopterësh? Ne shohim se prindërit që i shohin fëmijët e tyre si një zgjatim të vetvetes dhe jo si një individ më vete, e bëjnë këtë gabim. Prindërit që i pengojnë fëmijët e tyre të shfaqin sjellje që do t'i ndihmojnë ata të zhvillohen si individë të ndarë nga vetja "për të mirën e tyre" ose që bëjnë atë që duhet të bëjnë në vend të tyre, pa dashje bëjnë që fëmija të bëhet dikush që nuk është i vetë-mjaftueshëm. ka vetë-ideale negative dhe i mungon vetëbesimi. Për shkak të problemit të vetëbesimit të shkaktuar nga këto sjellje dhe sjellje të ngjashme të familjeve të tyre, megjithëse këta fëmijë janë agresivë në shtëpi dhe marrin gjithçka që duan, ata mund të bëhen introvertë në mjedise të tjera shoqërore, të paaftë për të kërkuar të drejtat e tyre dhe të paaftë për t'i rezistuar autoritetit. Sipas burimeve perëndimore, modelet e sjelljes që ka të ngjarë të shihen te fëmijët e rritur me prindër me helikopter, domethënë qëndrimet prindërore tepër mbrojtëse, janë si më poshtë:
*Vetë-të ulët nderimi dhe sensi i kompetencës
* Personaliteti i ndrydhur
*Mungon sensi i përbashkët
*Vështirësia në marrjen e vendimeve
*Aftësi për zgjidhjen e problemeve nuk është zhvilluar
*Duke bërë më mirë dhe dëshira për të luftuar është e ulët
*Varitet nga familja
Është një fakt i njohur që çdo prind dëshiron më të mirën për fëmijën e tij; Megjithatë, kur e bëni këtë, ndonjëherë mund të mos shihet se dëmton zhvillimin e fëmijës. Në Amerikë dhe Evropë kësaj çështjeje i kushtohet një rëndësi e madhe dhe për të kryhen shumë studime. Është fakt që në vendin tonë ka familje që i përshtaten këtyre përkufizimeve. Megjithatë, ndryshimi midis shoqërisë sonë dhe vendeve të tjera është se kjo nuk konsiderohet e çuditshme; Përkundrazi, shpesh shihet si pozitive.
Për zhvillimin e fëmijës është shumë e rëndësishme që prindërit të jenë mjaft afër për t'i ofruar fëmijës një ndjenjë sigurie dhe t'i sigurojnë fëmijës një ndjenjë sigurie dhe sigurie. dashuri, vëmendje dhe mbështetje. Megjithatë, në momentin kur kjo është më se e nevojshme dhe kufizojmë aftësitë e fëmijës, do të thotë se është koha për të parkuar helikopterët.
Lexo: 0
