Fëmijët ndonjëherë kërkojnë mendimet dhe idetë tona nga nevoja dhe ndonjëherë nga kurioziteti i vërtetë. Por si i bëjnë ata të ndihen përgjigjet që ne japim?
Një klient i fundit i imi foli për nevojën e fëmijës së tij për miratim të vazhdueshëm, vështirësi në marrjen e vendimeve të tij dhe të qenit më pasiv në shumicën e çështjeve.
Shpesh, duke i lavdëruar fëmijët tanë, mendojmë se është e dobishme për zhvillimin e tyre dhe mund të jemi të kënaqur me këtë si prind. Megjithatë, pas një kohe, kjo mund të bëjë që fëmija të bëjë shumë gjëra për t'i kënaqur prindërit e tij. Fëmijët mund të jenë shumë të lumtur në atë moment, por pas një kohe, çdo reagim pozitiv e humbet realizmin e tij me kalimin e kohës. Ose besimi se "Unë pranohem dhe më duan vetëm kur bëj gjëra të mira" mund të krijohet.
Sepse a nuk u themi vërtet fëmijëve tanë, "Uau, kaq bukur" ose "Uau, ke bërë kaq bukur" që kur ishin foshnje, edhe nëse bëjnë një gërvishtje në letër?
p>
Është më efektive të përshkruani figurën sesa të komentoni ose lavdëroni fotografitë e fëmijëve. Ai ndjen si ndjenjën e "të bëjë për vete" dhe se ju jeni vërtet të interesuar për pikturën e tij. Në vend të "është e bukur" çdo herë..
"Të pëlqeu kjo foto që bëre."
"Të pëlqeu shumë kjo foto."
" Mendimi im." Ju jeni shumë kurioz."
Nëse ai ende pyet me këmbëngulje;
"Ju keni vizatuar një det të thellë blu këtu, dhe atje është një pemë e madhe. Ka një shtëpi në rozë. Kaq shumë ngjyra! "Ju me të vërtetë keni punuar shumë." Ju mund të bëni përshkrime të tilla si.
Fotot mund të mos jenë gjithmonë të kuptueshme. Në vend që të pyesni, mund të thoni "keni vizatuar diçka këtu". Ndihem mirë të kesh respektuar botën e imagjinatës, në vend që të gjykosh pa kuptuar plotësisht se çfarë ka vizatuar fëmija.
Disa nga klientët e mi flasin sesi gjithçka në shtëpi është ashtu siç dëshiron fëmija, por ' përkundër kësaj', fëmijët nuk janë të kënaqur dhe nuk bashkëpunojnë me prindërit e tyre. Kjo është me të vërtetë një nga situatat më të vështira për t'u kaluar nga prindërit. “Çfarë mund të dëshirojë më shumë një fëmijë?”
Megjithëse ndryshimi i hierarkisë në shtëpi dhe çdo gjë të jetë ashtu siç dëshiron fëmija mund të duket si diçka që fëmija krijon dhe është i kënaqur me të, në fakt është diçka që e bën ai ndihet i pasigurt dhe jashtë kontrollit. Sepse fëmijët duhet të ndihen të sigurt, Ata gjithashtu pëlqejnë të jenë nën kontroll, të mbrohen, të mbikëqyren nga një i rritur dhe e gjejnë të sigurt.
Si prindër, ne në fakt shmangim mbajtjen e kufijve herë pas here për të shmangur konfliktin. Dhe në krye të kësaj, kur gjithçka bashkohet, ne mendojmë se fëmijët janë të pangopur dhe emocionet mund të shkojnë deri në zemërim dhe në prishjen e marrëdhënieve.
Nevoja më themelore e fëmijës nuk është vetëm të të ketë gjithçka që ai dëshiron dhe të përpiqet gjithmonë ta bëjë atë të lumtur, por ndonjëherë edhe me emocione negative. Është t'i jepet mundësia fëmijës të përballet me këto situata për t'i përballuar dhe të vendosë kufij kur është e nevojshme për të mbrojtur fëmijën, dikë tjetër. ose prindi.
Fëmija juaj në rritje jo vetëm që do të qëndrojë në familje, por edhe një pjesë e çerdhes, kopshtit, shkollës dhe shoqërisë.
Fëmijët zbulojnë se sa fuqi kanë në marrëdhëniet e tyre me të rriturit dhe sa mund ta kontrollojnë këtë marrëdhënie duke i përjetuar si pasojë e ngjarjeve që u ndodhin gjatë ditës. Shumica e këtyre eksperimenteve bëhen në shtëpi. Kufijtë që ata mësojnë në shtëpi do të merren nga fëmijët si referencë për sjelljen e miratuar në botën e jashtme. Në këtë mënyrë, fëmijët fitojnë shumë aftësi dhe vetëdije për fuqinë, kontrollin dhe autoritetin.Kufijtë e duhur të vendosur në shtëpi e bëjnë më të lehtë për fëmijët të identifikojnë dhe të përshtaten me ndryshimet në rregullat midis shtëpisë dhe botës së jashtme në jetën e tyre të mëvonshme.
Në rastet kur keni vështirësi në vendosjen e kufijve për fëmijën tuaj, kjo Mund të provoni të merrni mbështetje nga librat mbi këtë temë dhe nëse keni vështirësi për t'ia dalë, mund të merrni mbështetje nga një ekspert.
>Sugjerime librash që më vijnë në mendje:
A më dëgjon vërtet?
Disiplinë pozitive
p>Prindërimi dorë për dore
>Prindërimi pa kushte
Lexo: 0
