Komunikimi midis prindërve dhe fëmijëve në çdo moshë është i vështirë. Në çdo periudhë shfaqja e stileve të ndryshme të sjelljes nga ana e fëmijës në të shprehurit e tij dhe paralelisht me këtë pasqyrimi i vështirësive në jetën e vetë prindërve tek fëmija është një proces marrëdhëniesh që gjithmonë ka potencial të shkaktojë krizë. Problemi më i zakonshëm që njerëzit përballen në jetën e përditshme janë problemet e marrëdhënieve. Faktori përcaktues në marrëdhëniet tona janë tiparet tona të personalitetit. Disa prej nesh janë perfeksionistë, disa të zemëruar, disa të trembur... Problemi me fëmijët është pasqyrimi i këtyre tipareve të ndryshme të personalitetit në komunikimin me ta. Për shembull, nëse familja është gjykuese, fëmija mund të tërhiqet; nëse familja është shtypëse, fëmija mund të jetë i keq ose i pasuksesshëm për të ndëshkuar familjen; nëse fëmija është i zemëruar, ai ose ajo mund të mos jetë në gjendje të shprehet. ose keni probleme të sjelljes.
Si në çdo marrëdhënie, marrëdhënia prind-fëmijë bazohet në besim. Duhet të ketë respekt dhe mirëkuptim. Nëse i shohim fëmijët si qenie që do t'i dominojmë dhe jo si individë derisa të përfundojnë zhvillimin e tyre, do të humbasim mundësinë për të krijuar një marrëdhënie të shëndetshme. Në një marrëdhënie të shëndetshme, nuk është 'Si mund ta bëj atë të më dëgjojë?', por 'Si mund ta kuptoj atë?' Ne duhet të veprojmë në bazë të 'Si mund të ndihmoj?' Pra, si mund ta arrijmë këtë?
Zbulimi i perspektivës për jetën: Hapi më i madh do të jetë të përcaktojmë se si fëmija ynë i sheh dhe vlerëson ngjarjet. Nëse mund të zbulojmë se nga cili këndvështrim e ka parë dhe interpretuar, do të thotë se kemi filluar ta kuptojmë. Për shembull: Prindi thotë lexoni një libër. Nëse fëmija e di se do të përballet me një tjetër sanksion nëse nuk e bën këtë, ai lexon një tregim të shkurtër nga klasat e mëparshme vetëm për hir të leximit të tij. Kur prindi reagon ndaj kësaj, ai bëhet i padrejtë. Kjo është arsyeja pse ne duhet të rivlerësojmë konfliktet që përjetojmë nga një këndvështrim objektiv. Hapi i parë për të krijuar një marrëdhënie të sigurt është të zbuloni se si ai/ajo e vlerëson situatën. Nëse kemi një ide mbi këtë temë, duhet të dimë se si e vlerëson fëmija dhe kuptimin që i jep para se të përpiqemi ta bëjmë atë ta pranojë. Nëse fëmija përpiqet të pasqyrojë të vërtetat tona pa e ditur këtë, ai do të ndiejë se nuk kuptohet dhe do të kundërshtojë. Nuk mund të kesh një marrëdhënie me dikë që kundërshton gjithsesi.
Përcaktimi i nevojës reale: Eb Si prindër, ne përpiqemi të mendojmë dhe të bëjmë atë që është më e mira për fëmijën tonë. Megjithatë, ndonjëherë gjërat që dëshirojmë mund të mos kenë shumë kuptim për fëmijën tonë. Ose nëse ai tregon një sjellje që ne nuk e duam, ai mund ta bëjë atë për të plotësuar një nevojë të tijën. Në fakt, çdo sjellje që bën fëmija bëhet për të plotësuar një nevojë. Nëse ne mund të kuptojmë kuptimin themelor të kësaj sjelljeje, ne mund të vazhdojmë marrëdhënien tonë brenda këtij kuadri. Një ngjarje që na duket absurde mund të duket e logjikshme nga fëmija, ose mund të ketë një arsye të vlefshme për ta bërë këtë. Kuptimi i nevojave të tij do ta bëjë më të lehtë për ne ta mbështesim dhe ta bëjmë marrëdhënien të sigurt.
Të kuptuarit dhe miratuar ndjenjat e tij: Nëse mund të kuptojmë emocionin themelor në sjelljen e fëmijës, do të ndryshojnë edhe reagimet tona ndaj sjelljes së tij. Për shembull: Nëse ne zemërohemi me një fëmijë që qan 'nuk dua të shkoj në shkollë' kur zgjohemi në mëngjes dhe themi 'Sigurisht që do, fëmijët shkojnë në shkollë', fëmija do të ndiejë se ai nuk kuptohet. Të mos duash të shkosh në shkollë mund të nënkuptojë të ndihesh i trishtuar për heqjen dorë nga lojërat, ose shqetësimin për një përsëritje të një problemi të përjetuar në shkollë. Vështirësia këtu është se fëmija nuk i shpreh drejtpërdrejt ndjenjat e tij. Sidomos në familjet autoritare, ankthi i mospranimit e pengon fëmijën të shprehet. Dëshira për të ditur se ne e kuptojmë fëmijën në situata kur shprehja e tij/saj indirekte nuk na përshtatet dhe se si ajo që e shtyn në këtë sjellje e bën të ndihet, i hap rrugën fëmijës të shprehet duke na afruar me besim.
Përpjekja: Këndvështrimi i fëmijës Familjet që zbulojnë këndvështrimin e tij, kuptojnë nevojat e tij dhe njohin ndjenjat e tij, mund të gjejnë zgjidhje për problemet që përjetojnë me të vetëm duke bërë pak përpjekje. Përpjekja forcon marrëdhëniet mes fëmijës dhe familjes. Duke i kushtuar kohë fëmijës, duke mbështetur zhvillimin e tij dhe interesat e veçanta do ta bëjë atë të ndihet i vlefshëm, do të rrisë besimin e tij te prindërit, do të parandalojë konfliktet dhe do të hedhë dritë mbi marrëdhëniet e tij të ardhshme.
Me fjalë të tjera. , vendosja e një komunikimi të sigurt me fëmijën është shumë më e rëndësishme se zhvillimi i tij. Kjo është mënyra për të qenë një individ i lumtur dhe paqësor, edhe nëse dikush është fizikisht i shëndetshëm dhe i suksesshëm. Një fëmijë, nevojat dhe ndjenjat e të cilit kuptohen Është më i prirur për r. Duke bashkëpunuar në zgjidhjen e problemeve, ne arrijmë një marrëdhënie të shëndetshme dhe të sigurt familjare.
Lexo: 0
