A JEMI SHOKËT E FËMIJËVE TONË? PRINDERIT E SAJ?

  A DUHET TË JEMI SHOKËT E FËMIJËVE TANE? PRINDERIT E SAJ?
   “Nuk do të kuptosh”, “fëmijët nuk do të ndërhyjnë”,  “të rriturit vendosin këtë”, “fëmijët nuk ndërhyjnë kur të rriturit flasin”,  ose:
          “le të bëjmë çfarë të duash ”, le të shikojmë çfarë të duash”, “Le të shkojmë ku të duash”
           Këto fjalë nuk janë aspak të huaja dhe përdoren shpesh nga të rriturit për fëmijët e tyre. Pra, a nuk e kuptojnë vërtet fëmijët tanë? Apo çfarë kupton dhe çfarë nuk kupton? Apo do të ishte më e lehtë për ne të diktojmë rregullat tona duke thënë se nuk kupton? A duhet të bëjmë çfarë të duan fëmijët tanë? Si duhet të flasim me ta?
            Ndonjëherë dëgjojmë nga njerëzit përreth nesh se duhet të jeni miq me fëmijët tuaj. Ose nganjëherë thuhet se nuk mund të jesh miq me fëmijët, përndryshe nuk mund t'i edukosh ata.
            Ndjenjat dhe emocionet e fëmijëve fillojnë të marrin formë me zhvillimin e trurit. Për shembull, tek fëmijët 6 muajsh, megjithëse shqetësimi i fëmijës perceptohet si xhelozi, ndërkohë që nëna luan me një kukull tjetër, nuk është e mundur që fëmija t'i ndjejë këto ndjenja në këtë fazë të zhvillimit të trurit. Atëherë mund të mendojmë për arsyen e shqetësimit të tij si shqetësimin për të mos qenë në gjendje të luajë me një lodër tjetër.
            Por ndërsa fëmija rritet, ai fillon të përjetojë shumë emocione dhe ndjenja. Ky është një tregues se gjithçka rreth tij do të ndikojë tek ai.
           Pra, si duhet t'i qasen prindërit fëmijëve të tyre? Nuk është e lehtë për prindërit që të komunikojnë, edukojnë dhe mësojnë fëmijët, si në fëmijëri ashtu edhe në adoleshencë. Për ta arritur këtë, janë gjetur dhe provuar shumë metoda dhe mënyra të ndryshme. Çdo prind provon metoda të përshtatshme për jetën e tij, zakonet dhe gjërat që ka mësuar.
            E rëndësishme nuk është vetëm të gjejmë metodën më të saktë dhe të shëndetshme mes këtyre metodave, por edhe ta përdorim këtë metodë në përputhje me strukturën dhe sjelljen e personalitetit të fëmijës tonë.
              Përsa i përket pyetjes së shokut ose prindit. ;
           & nbsp;Së pari jemi prindërit e fëmijës tonë. Këtë nuk duhet ta harrojmë. Ne duhet t'i dimë përgjegjësitë tona prindërore dhe ta pasqyrojmë këtë ndjenjë tek fëmija, në mënyrë që të mos kemi vështirësi në edukimin dhe mësimin e fëmijës. Familjet që nuk mund t'i bëjnë fëmijët e tyre të ndiejnë peshën e të qenit prind janë gjithmonë të dënuara të bëhen një lodër në duart e fëmijës.
            Ne jemi gjithashtu miqtë e fëmijës tonë. Sepse nëse nuk mund të jemi shoku i tij, nuk mund të kuptojmë saktësisht se çfarë ndjen, çfarë i pëlqen, shijet dhe stilin e jetës së tij. Megjithatë, ne kemi nevojë për këtë informacion në mënyrë që të komunikojmë mirë me fëmijën tonë. Si në çdo marrëdhënie, ne duhet të mbajmë gjithçka në ekuilibër në marrëdhënien tonë me fëmijën tonë.
              Për shembull, për të pasur një komunikim të mirë, në vend që të ndjekim të gjitha shijet e tij dhe të bëjmë gjithçka ashtu siç i pëlqen dhe dëshiron, duhet t'i theksojmë se kemi kënaqësitë tona dhe të ndara prej tij, por të përpiqemi të ndajnë shijet e tij. Mund t'ju pëlqejë muzika klasike dhe fëmija juaj duhet ta dijë këtë, por kjo nuk ju pengon të dëgjoni herë pas here rock ose pop me të. Ose mund t'ju pëlqejnë hamburgerët, por kjo nuk ju pengon që herë pas here të bëni një festë picash me fëmijën tuaj. Kjo do të krijojë tek fëmija perceptimin se nëna ose babai im kanë shije të ndryshme, por ngaqë kujdesen për mua, mund të ndajnë me mua atë që i përshtatet shijeve të mia. Qasja më e mirë është të balancojmë ndarjen tonë me fëmijën tonë në mënyrë që ndonjëherë ai të ndjekë shijet tona dhe nganjëherë ne të ndjekim shijet e tij.
       Përfitimi nga kjo është se, në marrëdhëniet që ai vendos në të ardhmen, fëmija do të respektojë shijet dhe jetën e tjetrit dhe të gëzojë pjesët e tyre të përbashkëta siç mëson dhe percepton nga familja e tij, do të përpiqet ta marrë atë, por në të njëjtën kohë nuk do të shtyjë kënaqësitë dhe nevojat e veta, kështu që do të jetë më së shumti i lumtur në marrëdhëniet e tij me të njëjtin seks dhe me seksin e kundërt.
         Si prindër, është e drejtë që ne të vendosim rregullat dhe të presim që fëmija ynë të ndjekë këto rregulla. Megjithatë, mbajtja herë pas here e takimeve familjare për disa çështje që shqetësojnë familjen dhe kërkimi i mendimit të tij/saj, vlerësimi dhe zbatimi i tij nëse ka kuptim, e ndihmon fëmijën tonë të fitojë përgjegjësi. Do të ketë një ndikim pozitiv në vetëbesimin, zhvillimin e personalitetit dhe zhvillimin e ndjenjës së krenarisë.
           Përfitimi i kësaj është se fëmija ynë do të jetë një person i drejtë në të gjitha llojet e marrëdhënieve në të ardhmen dhe do të jini një person që respekton dhe vlerëson mendimet e palës tjetër.
           Siç mund ta shohim, gjithçka që i japim fëmijës tonë është e saktë. Mesazhi do të përcaktojë jetën e tij të ardhshme, marrëdhëniet, stilin e jetës dhe këndvështrimin e ngjarjeve.
            Si rezultat, të qenit vetëm prind e largon fëmijën nga vetja jonë dhe të qenit thjesht një mik e pengon fëmijën të respektojë rregullat e familjes dhe edukimin tonë. Nuk mjafton të përpiqemi të jemi shoku i vetëm i fëmijës tonë, i cili tashmë ka shumë miq, por ta bëjmë atë të ndiejë se mund t'i afrohemi në mënyrë miqësore kur është e nevojshme dhe kur ai ka nevojë, dhe se mund të kalojmë kohë me të. atë që ai mund të gëzojë.
          Ne duhet të jemi prindër dhe miq me fëmijën tonë, në varësi të vendit dhe kohës. Fëmija ynë e di se ne jemi prindërit e tij, prandaj duhet t'u bindet rregullave dhe në të njëjtën kohë, ai mund të kalojë kohën dhe të ndajë me ne si një mik, të ndajë me ne problemet, frikën, gëzimet etj. Ai duhet të dijë se mund të ndajë.
 

 

Lexo: 0

yodax