ADHD është çrregullimi më i zakonshëm dhe më i njohur tek fëmijët e moshës shkollore. Ndërsa manifestohet me pavëmendje jo-zhvillimore, hiperaktivitet, impulsivitet dhe dështim akademik, prindërit e fëmijëve me ADHD shpesh marrin ankesa nga shkolla.
Është më e zakonshme tek djemtë sesa tek vajzat. Ndërsa rriteni, simptomat tuaja fillojnë të ulen. Edhe pse nuk dihen plotësisht shkaqet e ADHD-së, mendimi më i fortë është se ai është “gjenetik”. Simptomat shfaqen në 3 zona të ndryshme. Këto simptoma janë si më poshtë.
SIMPTOMAT E KUJDESISË
-
Ata nuk mund t'u kushtojnë vëmendje detajeve, bëjnë gabime të pakujdesshme në detyrat e tyre shkollore , punë ose aktivitete.
p> -
Ata kanë vështirësi në ruajtjen e vëmendjes në detyrat ose lojërat e tyre.
-
Duket se nuk duket. për të dëgjuar kur u flitet.
-
Ata nuk arrijnë të kryejnë detyrat e shtëpisë, punët e përditshme ose detyrat në punë, ose nuk ndjekin udhëzimet e nevojshme.
-
Ata shmangin ose nuk i pëlqejnë detyrat që kërkojnë përpjekje mendore, si detyrat e shtëpisë.
-
Ata humbin sendet e nevojshme për detyrat ose aktivitetet bazë, të tilla si lapsa, libra dhe lodra.
-
Ata shpërqendrohen lehtësisht nga stimujt e jashtëm.
-
Ata shpesh harrojnë në aktivitetet e tyre të përditshme.
Ata kanë vështirësi në organizimin e punës dhe aktiviteteve të tyre.
LËVIZSHMËRIA E TEPËRTË
-
Duart dhe këmbët e tyre janë të shqetësuara, ata nuk mund të ulen rehat në ndenjëse.
-
Në klasë ose të ngjashme Ata ngrihen kur pritet të ulen në një vend. mjedisi.
-
Ata vrapojnë dhe ngjiten në mjedise të papërshtatshme.
-
Ata janë të zhurmshëm të panevojshëm në lojëra ose hapësira boshe. Nuk munden. Kalojnë kohën me qetësi.
-
Ata kanë aktivitete të tepërta motorike.
Impulsiviteti
-
Ata ngjisin përgjigjen përpara se pyetja të përfundojë.
-
Ata ndërpresin të tjerët dhe ndërhyjnë. .
-
Ata flasin shumë në mjedise të papërshtatshme.
>Të gjitha simptomat e përmendura janë të nevojshme. Nuk është në arrati. Simptomat fillojnë para moshës 7 vjeç dhe duhet të jenë të pranishme për të paktën 6 muaj. Simptomat duhet të vazhdojnë si në shtëpi ashtu edhe në shkollë. Prindërit deklarojnë se këta fëmijë janë aktivë edhe kur janë në mitër. Fëmijët me ADHD janë fëmijë duart dhe këmbët e të cilëve lëvizin edhe kur janë të porsalindur dhe që ecin më herët se moshatarët e tyre.
Fëmijët me ADHD janë të ekspozuar ndaj shumë paralajmërimeve dhe etiketimeve në shkollë dhe në mjedisin ku ata jetojnë. hyjnë për shkak të lëvizjeve të shpejta dhe pakujdesisë së tyre. Kjo situatë çon në "depresioni, çrregullime ankthi, probleme të vetëbesimit dhe belbëzimi".
Prioriteti në trajtimin e ADHD është përdorimi i "ilaçeve". Edhe pse prindërit hezitojnë të përdorin ilaçe, mjekimi është gjëja e parë që duhet përdorur për të përqendruar vëmendjen e fëmijës dhe për të ulur impulsivitetin. Forma e dytë e trajtimit është "terapia e lojës". Psikoterapia është e rëndësishme që fëmija me ADHD të mësojë kufijtë dhe të zgjidhë problemet psikologjike që përjeton. Ndërkohë që të gjitha këto trajtime janë në vazhdim, është shumë e rëndësishme që prindi të jetë bashkëpunues dhe të vendosë kufijtë e sugjeruar nga terapisti.
Lexo: 0
