Çdo individ mund të përjetojë frika të ndryshme në varësi të karakteristikave dhe përvojave të periudhës së tij të zhvillimit. Pra, çfarë është frika? Frikë; Është një reagim emocional me një burim të njohur, i ndjerë në momentin e rrezikut të menjëhershëm dhe specifik. Foshnjat kanë nevojë për mbrojtje që nga momenti i lindjes deri në një moshë të caktuar. Derisa të zhvillojnë aftësinë për të mbrojtur veten, foshnjat reagojnë me frikë ndaj të panjohurës që vjen nga bota e jashtme. Disa frikë shfaqen në zhvillim në varësi të moshës dhe zhduken me kalimin e kohës, ndërsa të tjerat mund të bëhen të përhershme dhe të përhapen në jetën tonë të rritur për shkak të metodave të gabuara të përballimit. Ndërsa frika jonë drejtohet drejt gjërave më konkrete në periudhat kur ne e perceptojmë jetën konkretisht dhe nuk ka asnjë koncept abstrakt në jetën tonë, kur kalojmë në periudhën abstrakte, frika ndryshojnë formë dhe bëhen stereotipe.
Unë dua të vazhdoj artikullin tim me frikën e moshës 7 vjeç e lart.
Frika nga të qenit vetëm dhe humbja janë mjaft të zakonshme në moshën 7-8 vjeç. Edhe pse luajnë vetë, mund të duan që dikush t'i shoqërojë. Ata mund të flasin për vdekje, aksidente ose lëndime nga një rënie.
Problemet e shkollës fillojnë të shfaqen midis moshës 9-12 vjeç. Mund të lindë frika nga provimet ose shqetësimet e performancës në shkollë. Kanë filluar të shfaqen më shumë frika personale.Ndërsa fillojnë të bëhen individë, ata fillojnë të krahasojnë veten me pamjen e tyre dhe me të tjerët jashtë, dhe kjo i çon në një nivel tjetër ankthi.
Përsëri, filmat horror dhe thriller nuk duhet të lejohen të shikohen në këtë moshë, pasi mund të shfaqet frika nga heronjtë realë ose virtualë në filmat e ndjekur gjatë kësaj periudhe.
Ndërsa kalojmë drejt adoleshencës dhe adoleshencës, marrëdhëniet personale dhe shqetësimet sociale fillojnë të shfaqen. Ankthi për miqësitë dhe marrëdhëniet familjare rritet. Këtë e shoqëron edhe ankthi për të ardhmen. Përpjekja për të parashikuar se çfarë lloj të ardhmeje do të kenë, fatkeqësitë natyrore dhe çështje të tjera që lidhen me procesin e rritjes mund të jenë gjithashtu shqetësuese.
Pra, si mund të ndihmojë EMDR me këtë situatë?
EMDR është një metodë e re në krahasim me shumë modele të tjera terapie. Mund të aplikohet pothuajse në të gjitha moshat. Hulumtimet u shikuan. Vërehet se jep ndryshime shumë pozitive kur aplikohet. Materialet e përdorura janë të ngjashme me shumë modele. Sigurisht, si në çdo model terapie, edhe në EMDR nevojitet mbështetja e familjes. Nëse klienti nuk është i gatshëm, familja luan një rol të madh në ofrimin e motivimit për fëmijën ose adoleshentin.
Ndërsa studion EMDR, mbështetet nga shumë modele. , për shembull; terapia e artit dhe terapia kognitive biheviorale... Është vënë re se mund të punohet edhe mbi frikërat që nuk bazohen në jetën reale. Fëmija kërkohet të simbolizojë dhe të vizatojë një figurë të gjësë së frikësuar dhe bëhen përpjekje për të mësuar njohjet negative që ata mendojnë për frikën e tyre. Për shembull; Unë jam i shkujdesur, po vdes, jam budalla, jam i prapë, jam frikacak etj. Më pas diskutohen emocionet dhe ndjesitë fizike që u bëjnë të ndjejnë këto fjalë dhe fotografia. Shumë fëmijë mund t'i përmbushin këto faza, por kur nuk munden, fëmijët mbështeten me teknika të ndryshme. Me fazën e desensibilizimit, fëmijët analizojnë njohjet e tyre negative dhe i zëvendësojnë ato me njohje pozitive (mund të mësoj të jem i kujdesshëm, jam i guximshëm, jam i zgjuar etj.). Siç them gjithmonë, procesi mund të ndryshojë për çdo fëmijë dhe përparimi i terapive mund të ndryshojë në varësi të shpejtësisë dhe forcës së fëmijës.
Lexo: 0
