Personi më i afërt me fëmijën duhet të japë lajmin për vdekjen. Ju mund të merrni mbështetje nga një ekspert se si të shpjegoni vdekjen, por puna e shpjegimit nuk duhet t'i lihet ekspertit. Nëse fëmija ka humbur njërin nga prindërit, do të ishte e përshtatshme që prindi tjetër ta bënte këtë deklaratë. Duhet të ketë një mjedis ku fëmija të ndihet i sigurt ndërsa jep lajmin. Fëmija përgatitet për situatën duke thënë: "Do t'ju jap një lajm të trishtuar" dhe bëhet një shpjegim. Nuk duhet t'i tregoni fëmijës për vdekjen e papritur. Tronditja që ai do të përjetojë mund të ngrijë procesin e pikëllimit. Ngjarja e vdekjes duhet të shpjegohet gradualisht, së bashku me shkaqet e saj. Zbulimi i humbjes nuk duhet të vonohet.
Çfarë duhet bërë pas humbjes
Pasi të jepet lajmi për humbjen, procesi në lidhje me funeralin duhet t'i shpjegohet fëmijës. Pasi të shpjegohet procesi, duhet pyetur nëse dëshiron të marrë pjesë në ceremoninë e varrimit dhe nëse është gati të vizitojë varrin, nëse nuk dëshiron, nuk duhet të detyrohet.
Pjesëmarrja në varrim është një lamtumirë simbolike për fëmijën. Mundësia për të përjetuar emocione intensive me të afërmit e pranishëm në funeral gjithashtu e pengon personin të ndihet i vetmuar. Fëmijët që marrin pjesë në funeralin, shohin fotografi të të ndjerit që shprehin zemërimin e tyre ndaj vdekjes dhe vizitojnë varrin e tyre, kanë më pak gjasa të përjetojnë depresion në të ardhmen sesa të tjerët (Koç, 2003). Pjesëmarrja në ceremoninë mortore e bën më të lehtë për fëmijën të konkretizojë vdekjen, që është një koncept abstrakt, në mendjen e tij. Pjesëmarrja në ceremoni mund të ofrojë një mundësi për të folur për vdekjen me fëmijën. Rekomandohet që fëmija të marrë pjesë në ceremonitë mortore, sidomos pas moshës 7 vjeçare, për të mësuar për vdekjen, e cila është një nga faktet e jetës. "Rrëmbimi" i fëmijëve nga shtëpia ose varrezat e tyre gjatë ceremonisë së varrimit dhe inkurajimi i tyre për t'u përfshirë në lojëra ose argëtime të ekzagjeruara nga të rriturit, mund të shkaktojë që fëmija të zhvillojë një ndjenjë faji për vdekjen e prindit dhe ta komplikojë pikëllimin ( Ürer, 2017). Vizitat e rregullta të varrit kanë një efekt pozitiv në shërim.
Pas humbjes është shumë e rëndësishme që fëmija t'i kthehet shpejt rutinës së përditshme në shkollë, në shtëpi dhe në mjedisin social. Ndërkohë që vdekja është tashmë një ndryshim i madh për fëmijën, bërja e ndryshimeve të tjera si ndryshimi i shtëpisë ku jeton dhe pushimi i gjatë nga shkolla e shton konfuzionin e tij. kjo d Ndarja afatgjatë e të rriturve nga fëmijët rrit ankthin e tyre. Dhënia e informacionit se si humbja do të ndikojë në jetën e përditshme të fëmijës dhe kush do t'i sigurojë nevojat dhe kujdesin e tij/saj do t'i mundësojë fëmijës të organizojë jetën e tij/saj pas humbjes, të pranojë humbjen dhe ta përjetojë procesin e zisë në një mënyrë më të shëndetshme (Bildik 2013).
Fëmijëve duhet t'u jepet mundësia të flasin për vdekjen dhe të bëjnë pyetje. Pyetjeve të vazhdueshme duhet t'i përgjigjeni me durim, pa kritika. Ngjarjet duhet të tregohen çdo herë pa asnjë ndryshim. Nëse nuk dëshiron të flasë, nuk duhet të detyrohet. Të bësh vdekjen mister në shtëpi, të mos flasësh fare për të dhe të sillesh sikur nuk ka ndodhur një humbje e tillë e bën vdekjen më kurioze për fëmijën. Është gabim të pretendosh se fëmijët janë të fortë dhe nuk vuajnë fare që të mos preken nga vdekja. Të mos flasësh fare për vdekjen parandalon shërimin emocional dhe shkakton ndjenjën e pasigurisë tek fëmija
Lexo: 0
