Në ditët e sotme, ne shohim shumë prindër që ankohen si 'Fëmija im nuk më dëgjon, nuk kujdeset për atë që them dhe madje më injoron'. Ndonjëherë, kur gjërat bëhen të vështira, shumë prindër kërkojnë ndihmë nga një specialist. Pra, pse prindi dhe fëmija bëhen të kundërta polare? Përveç shumë arsyeve psikologjike dhe fiziologjike, problemet e komunikimit brenda familjes mund të jenë në themel të kësaj situate. Nëse fëmija nuk ka një çrregullim fiziologjik si autizmi, ADHD (çrregullim i deficitit të vëmendjes dhe hiperaktivitetit), probleme të të folurit dhe gjuhës, shkaku themelor i situatës shpesh janë mosmarrëveshjet midis prindërve ose sjellja e tyre jokonsistente ndaj fëmijës. Shembuj të kësaj situate përfshijnë një prind që është tepër i interesuar për fëmijën, ndërsa tjetri është i pakujdesshëm dhe i papërgjegjshëm, ose një prind ka një qëndrim të butë në komunikimin me fëmijën, ndërsa tjetri ka një qëndrim të ashpër. Ndonjëherë, mospërputhjet verbale midis prindërve mund të shkaktojnë edhe këtë situatë. Për shembull; Format e të folurit të quajtura mesazhe të dyanshme, të tilla si nëna që i kujton fëmijës kohën e gjumit kur është koha për të fjetur dhe babai që thotë se është në rregull që ai të shikojë më shumë televizor dhe më pas të flejë, krijojnë një konflikt kognitiv tek fëmija dhe fëmija përpiqet ta kapërcejë këtë kontradiktë konjitive duke reaguar ndaj prindit. Fëmija ndonjëherë reagon duke mos dëgjuar prindërit ose duke i kundërshtuar ata. Ndonjëherë fëmijët i shfaqin këto reagime duke shfaqur çrregullime të kontrollit të impulsit, sjellje agresive ose sjellje të prapambetura të quajtura regresion, si enurezë (urinimi në shtrat) dhe thithja e gishtit.
Në raste të tilla, kur familja konsultohet me një specialist, specialisti zbulon se një shkak organik në zgjidhjen e problemit.Përveç rastit, zakonisht funksionon në sjelljen e prindërve. Zbatohen qasje sistematike për zgjidhjen e problemit duke bashkëpunuar me prindërit. Problemet brenda familjes zbulohen dhe prindërit inkurajohen të bashkëpunojnë në veprime të përbashkëta. Shpesh me fëmijët përdoren terapi të tilla si terapia me lojëra ose terapia me përralla. Përveç këtyre, familjes i ofrohet psiko-edukim duke mbajtur takime me familjen dhe zbatohen metoda konjitive të sjelljes ose të fokusuara në zgjidhje.
Lexo: 0
