Në këtë periudhë pas fëmijërisë, fëmijët tanë shfaqin ndryshime të papritura dhe të shpejta fizikisht, emocionalisht dhe socialisht. Edhe pse përshtaten me këtë ndryshim me kalimin e kohës, ata fillojnë të përjetojnë probleme shkollore, probleme me shokët dhe problemet e komunikimit me familjet e tyre. Mund të krahasojmë një fëmijë adoleshent ose një të ri me një kapiten që ka mbetur pa udhërrëfyes dhe duke u përpjekur të gjejë tokë në ujëra të panjohura. Ndërsa ai përjeton shumë aspekte për të gjetur rrugën; Qëllimi ynë është të jemi një udhërrëfyes i mirë për të dhe t'i bëjmë përvojat e tij pozitive.
Është shumë e rëndësishme të jesh i vetëdijshëm për ndryshimet e shëndetshme emocionale dhe të sjelljes që priten të ndodhin në këto periudha dhe të njohësh problemet që do të lindin dhe të ndërmarrësh veprime për zgjidhje. Për këtë arsye, synimi i parë i psikologëve që punojnë me adoleshentët dhe të rinjtë është të vlerësojnë se sa të pritshme janë vështirësitë emocionale dhe të sjelljes të përjetuara, duke marrë parasysh procesin e zhvillimit dhe të ndihmojnë të riun dhe familjen e tij për të zgjidhur problemet e mundshme. /p>
Adoleshenca është një periudhë si për adoleshentin ashtu edhe për adoleshentin, është një periudhë e vështirë si për familjen e adoleshentit. Ndërsa familja e ka të vështirë të kuptojë adoleshentin, adoleshenti mendon se nuk mund ta përjetojë plotësisht ndjenjën e të kuptuarit. Si Izana, ne synojmë të kuptojmë adoleshentin dhe familjen, të ndihmojmë prindërit të njohin dhe kuptojnë fëmijën e tyre dhe të hapim kanale komunikimi për të minimizuar konfliktet prindër-adoleshent.
Problemet e adoleshencës dhe rinisë
- Probleme në shkollë dhe çështje akademike,
- Probleme me ankthin e provimit universitar dhe provimit,
- Problemet me çështje të lidhura me seksualitetin,
- Probleme të zhvillimit të vetvetes dhe identitetit,
- Probleme me grupet e miqve, ngacmimet e bashkëmoshatarëve,
- Çështjet që lidhen me seksin e kundërt, marrëdhëniet romantike,
- Problemet e marrëdhënieve me familjen,
- Përdorimi i substancave,
- Sjelljet vetëshkatërruese, të rrezikshme,
- Probleme me autoritetin ,
- Depresioni i adoleshentëve, introversioni, vetmia...
Cili është procesi i këshillimit të adoleshentëve?
-
Kur punohet me adoleshentët dhe të rinjtë, në intervistën e parë merret informacion nga vetë personi dhe, nëse është e nevojshme, nga familja e tij, lidhur me problemin aktual dhe historinë e tij zhvillimore.
-
Fillimi i psikoterapisë Në fillim bëhet problemi që përjeton adoleshenti dhe vlerësohen burimet e problemit dhe tentohet të krijohet një plan i mundshëm psikoterapie. Për këtë qëllim bëhet një intervistë si me adoleshentin ashtu edhe me familjen. Vlerësimi i marrë në fund të intervistës ndahet me adoleshentin dhe prindërit, dhe plani i trajtimit dhe takimet e ardhshme vendosen së bashku në përputhje me rrethanat.
-
Disa teste për qëllime vlerësimi mund të duhet të aplikohen në seancat pas intervistës së parë.
-
Gjatë procesit të psikoterapisë, adoleshenti dhe i riu mund të intervistohen individualisht në disa seanca dhe me familjen e tyre në disa seanca. Kur është e nevojshme, mund të mbahen takime private me familjen. Për të marrë informacion të detajuar rreth Konsulencës Prindërore, mund të lexoni artikullin në seksionin tonë të këshillimit dhe stërvitjes së prindërve.
-
Për të rinjtë intervista bëhet individualisht dhe nëse është e nevojshme në intervistë me lejen e tyre përfshihet edhe familja. Rezultati i vlerësimit të takimit të parë ndahet me të dhe me prindërit në masën që ai e lejon, dhe plani i trajtimit dhe takimet e ardhshme vendosen së bashku me të.
p>
Lexo: 0
