Megjithëse fjalët dëgjim dhe dëgjim i përdorim në mënyrë të ndërsjellë, ato kanë dallime të rëndësishme në kuptim. Dëgjimi është një sens. Të dëgjuarit është një aftësi e mësuar. Dëgjimi është procesi i perceptimit dhe përpunimit të zërit. Dëgjimi është procesi i dëgjimit dhe të kuptuarit të mesazhit të dëgjuar.
Çfarë duhet të ndodhë për dëgjim efektiv:
• Valët zanore i çojnë fjalët e folura tek ne. veshët.
• Tingulli kalon nëpër kanalet e jashtme të veshit (nëse nuk ka pengesë që do të shkaktonte bllokimin e tij), pastaj përmes daulles së veshit dhe kalon nëpër veshin e mesëm (i patrazuar përveç rasteve kur formohet lëng për shkak të ftohja, infeksioni ose alergjia).
• Më pas tingulli kalon nga veshi i mesëm në veshin e brendshëm dhe prej andej ai transmetohet në tru nëpërmjet nervit të dëgjimit (i cili duhet të funksionojë siç duhet). p>
• Së fundi, truri përdor atë që ka dëgjuar për të kuptuar informacionin e ruajtur më parë, në mënyrë që të kuptojë mesazhin dhe të reagojë në përputhje me rrethanat. Krahason tingujt dhe fjalët.
Dëgjimi është një detyrë. pjesa kritike e komunikimit, si zgjedhja e fjalëve të duhura në të folur. Një person dërgon një mesazh dhe personi tjetër e merr atë mesazh. Të flasësh me dikë që nuk i kushton vëmendje ose nuk dëgjon është zhgënjyese sepse mund të na duhet të themi të njëjtat gjëra pa pushim pa marrë përgjigjen e duhur. Personi (marrësi) me aftësi të dobëta dëgjimi do ta keqkuptojë mesazhin, duke shkaktuar kështu zhgënjim. Një fëmijë me çrregullim të dëgjimit mund të testojë durimin tuaj, por duhet të mbani mend se fëmija juaj është po aq i frustruar. Prindërit mund ta interpretojnë sjelljen zhgënjyese të fëmijës së tyre në komunikim si injorim të personit tjetër ose si sjellje të pakujdesshme ose budallaqe.
Një fëmijë që ka probleme me aftësitë e të dëgjuarit ka të ngjarë të ketë vështirësi në mjedisin e klasës, sepse shumica e informacionit të dhënë nga mësuesit është brenda kufijve normalë dëgjimor. Imagjinoni çfarë dëgjon fëmija juaj kur hyn në klasë: "Fëmijë, ju lutemi varni xhaketat në varëse rrobash dhe hapni çantën e shpinës. Por para se ta lini çantën e shpinës dhe ta hapni, ju lutem më jepni drekën tuaj. Nëse sillni para për udhëtimin javën tjetër, të lutem vendose në shportën e kuqe në tavolinën time. Para se të ulesh në tavolinën tënde, hiqi lapsat." Sigurohu që skajet të jenë të hapura. Kur të mbarosh punën, ki blu Hape skedën tënde dhe më prit.'' do të zhgënjehet.
Nëse truri i fëmijës suaj nuk mund të fokusohet në dëgjimin aq gjatë sa të kuptojë informacionin, mesazhi do të humbasë. Kjo është ajo që ndodh kur një fëmijë ka një problem me kujtesën dëgjimore. Nëse edhe fëmija ka probleme me mungesën e vëmendjes, problemet mund të rriten. Në çrregullimin e deficitit të vëmendjes, truri përpiqet të punojë në shumë detyra në të njëjtën kohë dhe nuk mund të punojë mjaftueshëm për të përpunuar ose kuptuar mesazhin. Gjithashtu, nëse truri ka vështirësi në ruajtjen e informacionit të vjetër, ai nuk di të kuptojë mesazhin aktual; Prandaj, mund të shfaqen probleme të të kuptuarit dëgjimor ose të përpunimit të dëgjimit.
Fëmijët kanë nevojë për aftësi të forta dëgjimi për të përvetësuar dhe zhvilluar gjuhën. Shumë fëmijë me probleme gjuhësore kanë vështirësi me aftësitë e gjuhës pranuese (perceptimi i mesazheve) dhe gjuhës shprehëse (prodhimi i gjuhës, përgjigjja verbale ndaj mesazheve). Kur gjuha pranuese e fëmijës nuk zhvillohet siç duhet, i gjithë procesi i mësimit të gjuhës; Mund të ndalet përpara se të fillojë. Ndërsa ndonjëherë prindërit mund të mos shqetësohen kur fëmijët e tyre nuk flasin siç pritej (veçanërisht në krahasim me bashkëmoshatarët e tyre), patologët e gjuhës së të folurit duan të shohin statusin e aftësive të dëgjimit dhe të të kuptuarit të gjuhës së fëmijës. Nëse nuk është brenda kufijve normalë, të folurit kuptimplotë ose gjuha shprehëse nuk do të zhvillohet. Prandaj, terapistët e të folurit dhe gjuhës fokusohen në forcimin e aftësive komunikuese të fëmijës (të dëgjuarit); Kjo është gjithashtu e vërtetë kur ekziston shqetësimi se fëmija nuk flet siç duhet.
Nëse vëreni se fëmija juaj ka vështirësi në komunikim ose nuk është në gjendje të përgjigjet siç duhet, konsultohuni me mjekun tuaj të familjes ose pediatrin. Nëse është e nevojshme, mjeku juaj do t'ju referojë te një terapist i të folurit dhe gjuhës për vlerësim të hollësishëm. Pas një diagnoze të duhur dhe ndihmës së duhur, aftësitë e të dëgjuarit dhe gjuha e fëmijës suaj mund të përmirësohen në përgjithësi.
Lexo: 0
