Agresioni ndahet në dy, i pari prej të cilëve mund të përkufizohet si agresion armiqësor, domethënë, përgjigjja ndaj një krijese tjetër të gjallë me një impuls të pakontrollueshëm ose shfaqja e çdo lloj sjelljeje që lëndon ose mund të lëndojë të tjerët, dhe ne gjithashtu mund të përkufizojmë si dëshirë e personit për të shtypur me vetëdije dhe dëshirë të tjerët. Ne mund ta përkufizojmë agresionin instrumental si dëmtim të të tjerëve për një qëllim të caktuar. Ky lloj agresioni është një lloj që e ndeshim shpesh në marrëdhëniet prind-fëmijë ku ndodh pamjaftueshmëria verbale. Kur themi agresion, zakonisht mendojmë për agresionin fizik, por për fëmijët, agresionin mund ta konsiderojmë në tre dimensione; agresioni fizik, verbal dhe komunikativ. Agresioni fizik dhe verbal është më i zakonshëm tek fëmijët parashkollorë. Në këtë artikull, unë do të diskutoj agresionin fizik. Sjellja fizike agresive e fëmijëve mund të marrë formën e shkelmimit, shuplakës, grushtimit, kafshimit, dhe ata gjithashtu mund të sulmojnë fizikisht përmes objekteve.
Mund ta gjeni veten duke thënë fjali të tilla si "ku e ka mësuar këtë fëmijë?" , "ai nuk do të bënte kurrë gjëra të tilla." Mund ta gjeni gjatë instalimit. Nëse do ta shpjegoja shkurt; Ka strategji të ndryshme në të mësuar dhe ne përdorim strategji të sjelljes dhe e përvetësojmë sjelljen duke imituar dhe vëzhguar. Edhe pse kjo mënyrë e të mësuarit është e dobishme dhe një veçori që na dallon nga gjallesat e tjera, ajo ndikon negativisht tek një fëmijë që është në fazën e të mësuarit dhe imitimit. Deri në një moshë të caktuar, fëmijët kopjojnë sjelljet ashtu siç janë, duke përfshirë sjelljet e parëndësishme/joproduktive.
Albert Bandura argumenton se përvojat më të rëndësishme të të mësuarit të fëmijëve ndodhin duke vëzhguar sjelljen e të tjerëve. Bandura e përkufizon këtë lloj të mësuari si të mësuarit përmes vëzhgimit. Njerëzit janë krijesa shoqërore, prandaj ata nuk do të jenë kurrë vetëm, dhe për këtë arsye agresioni është një fenomen që do të ekzistojë sa të jetojnë njerëzit. Ai argumentoi se agresioni mësohet nga prindërit, grupet e miqve dhe mediat masive. Nëse marrim parasysh teorinë e të mësuarit social të Bandurës; Shpërblimi i një sjelljeje kur shfaqet rrit gjasat që përgjigja të përsëritet më vonë. Mund të themi se reagimet e ndëshkuara ndoshta do të përfundojnë dhe nuk do të përsëriten më.
Në bazë të asaj që kemi shkruar, mund të themi se;
-
Nëse një fëmijë është i ekspozuar ndaj dhunës në shtëpi,
-
Nëse ndonjë anëtar i familjes është i ekspozuar ndaj dhunës,
-
Nëse shohin sjellje të dhunshme nga bashkëmoshatarët e tyre në shkollë.
-
Nëse fëmijët që nuk mund të bëjnë dallimin e plotë midis trillimit dhe realitetit për shkak të moshës së tyre, shikojnë personazhet që shfaqin sjellje të dhunshme falë mediave masive (në televizion, në lojëra kompjuterike) etj.), mund të bëhet normale që fëmija të imitojë, kopjojë dhe brendësojë këto sjellje.
Nëse do të jepja një shembull të sjelljeve përforcuese;
-
Të qeshësh kur fëmija godet,
-
Duke e lejuar atë të marrë gjithçka që dëshiron përmes agresionit,
-
Prindi që lavdëron sjelljen etj.
Një këndvështrim alternativ është; Ndërsa fliste për konceptet e vdekjes dhe instinkteve të jetës, Frojdi e pa agresionin si një derivat të instinktit të vdekjes. Ai e interpretoi agresionin si njerëz që transferojnë tendencat e tyre shkatërruese ndaj vetes në objekte të ndryshme. "Njerëzit luftojnë me njëri-tjetrin sepse instinkti i jetës dhe instinkti i vdekjes mund të neutralizojnë njëri-tjetrin." Në të njëjtën kohë, Frojdi argumenton se sjellja agresive mund të lindë nga obsesioni i moshës 0-1 (periudha orale) dhe moshave 1-3 (periudha anale), domethënë, mekanizmat mbrojtës do të reagojnë ndaj situatave që parandalojnë ose kërcënojnë kënaqësinë e personit. në këto periudha dhe kjo do të shkaktojë agresion.
Faktorë të tjerë që ndikojnë në sjelljet agresive
-
Fëmijët, zhvillimi social dhe emocional i të cilëve nuk mund të mbështetet
-
Fëmijë që nuk mund të shprehin emocione të tilla si zhgënjimi dhe zemërimi
-
Fëmijë me një ose më shumë vëllezër e motra
-
Mungesa e aftësive komunikuese
Nëse fëmija juaj ka probleme, jini në gjendje t'i kapërceni ato dhe të shmangni pasojat e këqija në të ardhmen. Rekomandohet të merrni mbështetje profesionale për të parandaluar hapjen e tij.
Lexo: 0
