Simptomat e disleksisë tek fëmijët parashkollorë;
-
Historia familjare e disleksisë
-
Të flasësh siç duhet dhe qartësisht të mësuarit më ngadalë se sa pritej
-
Konfuzioni i idiomave
-
Të menduarit ndodh përpara sjelljes
-
Të ngjashme ose duke përdorur fjalë të tjera në vend të fjalëve të vërteta
-
S lisp, fjalim fërshëllyes
-
Përzierja e ngjyrave
-
Fjalë konfuze që përcaktojnë orientimin
-
Kthesë, pengim, përplasje mbi objekte të vogla
-
Kreativitet i lartë, aftësi e mirë vizatimi
-
Të kesh ditë të mira apo të këqija pa ndonjë arsye të veçantë
-
Interes dhe të mira perceptimi ndaj lodrave teknike
-
Të jetë i interesuar dhe të dëgjojë kur i lexohet një tekst, por ka vështirësi në të mësuar shkronjat dhe fjalët
-
Mungesa e interesit për të mësuar këngët e fëmijëve
-
Kanë probleme me rimat e fjalëve
-
Përparimi pa zvarritje ose zvarritje shumë pak dhe duke u zvarritur në tokë
-
Vështirësi në renditjen dhe renditjen
Simptomë e disleksisë tek fëmijët ndërmjet moshat 9-12;
-
Gabimet e vazhdueshme në lexim, shpenzime të dobëta të perceptimit të leximit
-
Paaftësia për t'u organizuar në shtëpi dhe shkollë
-
Vështirësi me shkrimin në tabelë ose në libër
-
Vështirësi në shkrimin e udhëzimeve verbale
-
Ulja e vetëbesimit, rritja e zhgënjimit
12 vjet dhe simptomat e disleksisë tek fëmijët dhe adoleshentët më lart; strong>
-
Tendenca për të lexuar gabimisht ose të shkëputur
-
Mospërputhje në renditjen e shkronjave
-
Problem në përgatitjen dhe shkrimin e kompozicionit
-
Udhëzimet verbale konfuze dhe numrat e telefonit
-
Problem serioz në mësimin e një gjuhe të huaj
-
Vetëbesimi i ulët
Vështirësi/vështirësi të mundshme që shihen te individët disleksikë ose diskalkulikë;
-
Dallimi në perceptim
-
Dallimi në përpunimin e informacionit
-
Aftësi të ndryshme të të mësuarit
-
Aftësi e lartë të të kuptuarit
-
Rrjedhim i shpejtë i mendimeve
-
Perspektivë e gjerë
-
Kuptimi i gjerë teknik
-
Memoria e formës
-
Ka renditjen e vet
-
Personalitet i ndjeshëm
-
Personalitet i ndjeshëm p>
-
Përjeton luhatje të vëmendjes
-
Kohë pas kohe, pavëmendje për shkak të simboleve (numrave dhe shkronjave)
-
Refuzimi intuitiv i simboleve
-
Vështirësi në mësimin e njësive të kohës
Lexo: 0