Çrregullim i sjelljes; Është një situatë që përbëhet nga sjellje që prekin negativisht individin dhe familjen, shkelin të drejtat themelore të njerëzve të tjerë dhe shpërfillin rregullat shoqërore.
• Ekzistojnë disa kritere për sjelljen negative të një fëmije për të. të klasifikohet si çrregullim i sjelljes.
Këto janë;
1. Jo i përshtatshëm për moshën e tij
2. Të qenit i dendur
3. Shfaqja e vazhdueshme
4. Është mospërputhja me pritshmëritë e rolit seksual.
Çrregullimet më të zakonshme të sjelljes janë;
v Zemërimi dhe agresioni
v Kokëfortësia
v Gënjeshtra
v Kafshimi i thonjve
v Tërheqja e flokëve
v Urinimi në shtrat dhe mosmbajtje fekale
v Çrregullim i të ngrënit
v Çrregullim i gjumit
v Mungesa e mungesës së gjumit
v sfidues
v Vjedhje
v Është gjuhë fyese.
Pra, pse disa fëmijë nuk kanë probleme të rëndësishme të sjelljes, ndërsa fëmijë të tjerë vazhdimisht krijojnë probleme për prindërit e tyre?
Një herë e një kohë, një shqiponjë zbarkoi në dritaren e një gruaje në mot të ftohtë. Gruaja e futi shqiponjën, e pastroi, ia preu disa krahë që të dukej më e bukur, e futi sqepin që të mos thumbonte dhe i preu thonjtë. Shqiponja tani duket shumë e pastër dhe e bukur. Megjithatë, tipari më i rëndësishëm i shqiponjave është aftësia e tyre për të fluturuar dhe gjuajtur. Për fat të keq, shqiponja, e cila nuk mund të fluturonte siç duhet kur i ishin prerë krahët dhe nuk mund të kapte prenë e saj për shkak të prerjes së thonjve, nuk mund të vazhdonte më jetën e saj në mënyrë të pavarur.
Ndonjëherë, si në këtë shembull, ne mund t'i rrisim fëmijët tanë në një tas qelqi për t'u bërë një nder. Ne nuk mund t'u japim atyre mundësinë për të përmbushur nevojat e tyre ose për të zhvilluar një personalitet autonom. Fëmijët e rritur në këtë mënyrë mund të shfaqin probleme të sjelljes.
Për të dhënë një shembull të kundërt, le të themi se keni një fëmijë që nuk dëshiron të shkojë në shkollë dhe për këtë arsye qan, dhe ju nuk e dërgoni në shkollë kështu që të mos mërzitet sa herë që qan. Kjo sjellje (si të qash, të mbahesh, të jesh kokëfortë) bëhet zakon pas një kohe. Do të bëhet një klishe dhe fëmija juaj do të fillojë t'ju bëjë të bëni çfarë të dojë duke qarë.
Çfarë duhet t'i kushtoj vëmendje. kur rrit fëmijën tim?
• Sigurohuni që ta shpërbleni sjelljen e mirë të fëmijës tuaj. Këto shpërblime nuk duhet të jenë shpërblime financiare. Të thuash mirë, duartrokitjet dhe përqafimet janë shpesh shumë më efektive në rritjen e sjelljes së mirë sesa blerja e ëmbëlsirave ose çokollatës.
• Shmangni shpërblimin e sjelljes së keqe. Për shembull, fëmija juaj po luan me lodrat e tij me kujdes dhe ju jeni të zënë me punën tuaj. Më pas fëmija juaj e hodhi ose e theu lodrën dhe ju shkuat tek ai, biseduat me të, e paralajmëruat ose u zemëruat. Fëmija juaj do të vazhdojë t'i bëjë këto sjellje të këqija vetëm sepse ju jeni pranë. Familjet që thonë se fëmija i tyre sillet keq për të tërhequr vëmendjen janë pikërisht shembulli i kësaj.
• Kur ndëshkoni sjelljen e keqe, shmangni fjalitë që ofendojnë fëmijën tuaj, duke përfshirë ndëshkimin fizik, dhunën ose fyerjet psikologjike. Asnjëherë mos përgjithëso. Për shembull, le të themi se fëmija juaj ngrihet në divan dhe kërcehet. Të thuash se je shumë keq është një deklaratë e bërë kundër personalitetit të fëmijës suaj. Në vend të kësaj, ju duhet të bëni një deklaratë në lidhje me sjelljen. Kërcimi në divan nuk është një sjellje e mirë.
• Komunikimi ndërmjet bashkëshortëve dhe qëndrueshmëria e brendshme e prindit sigurojnë efektivitet në rritjen e fëmijëve. Nëse njëri prind i thotë po fëmijës dhe tjetri jo, fëmija do të mësojë të përdorë hapësirat. Nëse tashmë keni një fëmijë që vrapon te prindi tjetër kur njëri prind thotë jo, mund ta shihni lehtësisht këtë gabim. Reagimet e të njëjtit prind ndaj të njëjtës sjellje në periudha të ndryshme luajnë një rol vendimtar në të kuptuarit e fëmijës se sa e drejtë apo e gabuar është kjo sjellje.
Si mund ta rrisni më tej sjelljen e mirë tek fëmijët? Si mund të rrisni sjelljen e mirë tek fëmijët? fortë> TEKNIKAT E NDRYSHIMIT TË SJELLJES • Praktikoni indiferencën aktive, domethënë injoroni sjelljen e keqe të fëmijës ndërkohë që përforconi sjelljen e mirë. • &nbs. p; Zbatoni rregullin e gjyshes, pra, ofroni gjërat që i pëlqejnë më pak si kushte për gjërat që i pëlqejnë më shumë. Nëse mbaroni vaktin tuaj, mund të hani çokollatë, nëse bëni detyrat e shtëpisë, mund të shikoni një film vizatimor që ju pëlqen. • Jepni një shembull të mirë për fëmijën tuaj. Në veçanti, personi që fëmija merr si model është zakonisht nëna në moshë të re, dhe më pas prindi i së njëjtës gjini; Vëmendje e veçantë duhet t'i kushtohet fjalës, qëndrimit dhe sjelljes së tyre. Për shembull, nëse babai i thotë djalit të tij 7-vjeçar se duhet të lexojë një libër dhe e dërgon në dhomën e tij ndërsa ai shikon TV, ai nuk do të jetë aspak funksional për fëmijën. Po kështu, nëse një prind që pi vazhdimisht duhan i tregon fëmijës së tij për dëmet e pirjes së duhanit, kjo nuk do të jetë realiste për fëmijën. Për fëmijët, ajo që bëni është më e rëndësishme se ajo që thoni. • Zbato teknikën e grumbullimit të pikëve. Vendosni shpërblime të ndryshme për pikë të ndryshme, për shembull, nëse grumbulloni 10 pikë, ne do të shkojmë në një event që ju pëlqen në fundjavë, nëse grumbulloni 500 pikë, do të blej një biçikletë, etj. Duhet të vendosni një objektiv rezultati sipas madhësia e shpërblimit, dhe kur fëmija të mbledhë këto pikë, ai duhet të arrijë menjëherë shpërblimin e tij. Mund të keni synime ditore, javore dhe mujore. Ju duhet ta varni tabelën e rezultateve në një vend ku fëmija mund ta shohë shpesh. Nëse është një fëmijë më i vogël, ai/ajo mund të përdorë yje, ngjitëse ose fasule etj. në vend të pikave. Ju gjithashtu mund të përdorni çdo objekt që mund të numërojë si. Sikur nëse kurseni 10 fasule, unë do t'ju blej... • Bëni një kontratë sjelljeje. Në këtë kontratë duhet të shkruhen pritshmëritë e ndërsjella të prindërve nga fëmija dhe prindërit e fëmijës dhe të dyja palët të nënshkruajnë kontratën. • Edhe pse përdoret edhe teknika e korrigjimit të tepërt. për të ndryshuar sjelljen, ajo krijon probleme kur përdoret vazhdimisht. >*I keni dhënë përgjegjësitë e duhura fëmijës, *Jo negative, keni shpërblyer sjellje pozitive, *Keni qëndrim normal prindëror, *Komunikimi juaj me bashkëshortin/en tuaj është i qartë dhe konsistent, *Ju keni përdorur teknika të përshtatshme të ndryshimit të sjelljes. * Nëse fëmija juaj ka ende çrregullime të sjelljes, kërkoni ndihmë nga një ekspert
Lexo: 0
