Testi CAS; Ai u zhvillua për të përcaktuar kompetencën dhe nivelin e fëmijëve të moshës shkollore në proceset njohëse. Testi CAS në përgjithësi; Përdoret për të përcaktuar fushat e përpunimit kognitiv që janë të forta dhe të dobëta në të mësuar, për të klasifikuar (vështirësi në të mësuar, deficit i vëmendjes, paaftësi mendore, epërsi, etj.) dhe për të vlerësuar programet e edukimit dhe trajtimit.
Testi CAS përdoret gjithashtu për të vlerësuar kushtet e mëposhtme;
Vlerësimi i fëmijëve me çrregullim të deficitit të vëmendjes dhe hiperaktivitetit
Vlerësimi i atyre me aftësi të kufizuara në të nxënë
Vlerësimi i prapambetjes mendore
Vlerësimi i atyre me dëmtim traumatik të trurit
Vlerësimi i atyre me çrregullime të rënda emocionale
Vlerësimi i fëmijëve të talentuar
Identifikimi e atyre me probleme planifikimi
Parashikimi i suksesit
Përveç të gjitha këtyre fushave të përdorimit, studentët që kanë performancë të lartë njohëse, por nuk mund të zbulojnë performanca e tyre reale e të mësuarit për shkak të moskoordinimit midis fushave të përpunimit njohës
Testi CAS është zhvilluar për të vlerësuar fushat e planifikimit, vëmendjes, konkurencës dhe përpunimit konjitiv të njëpasnjëshëm të individëve të moshës 5-17 vjeç bazuar në teorinë e kalimit. Shkalla është një test i përbërë nga 12 nënteste. Zbatimi i tij zgjat nga një deri në dy orë. Testi CAS (Sistemi i Vlerësimit Njohës) afërsisht do të thotë Sistemi i Vlerësimit Njohës. Test CAS; Është rregulluar në dy forma të veçanta si 5 – 7 dhe 8 – 17 vjeç.
Karakteristikat e matura nga nëntestet në testin CAS tek fëmija janë si më poshtë:
-
Planifikimi i zonës së përpunimit njohës
Proceset njohëse individuale në të cilat ai përcakton, përzgjedh, zbaton dhe vlerëson zgjidhjet e problemeve. Këto operacione përfshijnë mjete që përdoren për të zgjidhur probleme shumë komplekse.
-
Vëmendje Kognitive I. Zona e përpunimit
I referohet proceseve njohëse që përfshijnë përqendrimin, fokusimin në pikën bazë, fokusimin në informacione të rëndësishme, parandalimin e shpërqendrimit, vëmendjen selektive dhe mbajtjen e vëmendjes për një kohë të gjatë.
-
Zonë e përpunimit njohës të njëkohshëm
Krijimi i një tërësie nga pjesë, duke parë më shumë se një detaj në të njëjtën kohë, ndërmjet fjalëve I referohet proceseve njohëse si të kuptuarit e marrëdhënieve, të kuptuarit e theksimit dhe përpunimit me informacionin hapësinor.Përfshin procese njohëse si të kuptuarit e stimujve, puna me një sekuencë të veçantë tingujsh, organizimi serial i të folurit, perceptimi ritmik. , kapaciteti për të mbajtur informacion të pavarur të njësisë.Nëse ka vështirësi të harrojë atë që ka mësuar, ka vështirësi në të mësuar, ka vështirësi në përdorimin e kohës, është e dobishme të konsultohet me një specialist për vlerësimin e proceseve të tij njohëse duke aplikuar testin CAS.
Lexo: 0
