Për të komunikuar; Nuk do të thotë vetëm të flasësh. Shumë faktorë si ajo që i themi tjetrit dhe me çfarë qëndrimi, gjuha jonë e trupit, gjestet dhe shprehjet e fytyrës, vendosja e kontaktit me sy, vëmendja ndaj tjetrit dhe dëgjimi, përbëjnë elementet bazë të komunikimit.
Fëmija fillimisht mëson komunikimin brenda familjes. Pra, si duhet të komunikojnë prindërit me fëmijët? Si të sigurohet një komunikim efektiv? Për t'iu përgjigjur pyetjes, mund të flasim për faktorët e mëposhtëm:
-
Dëgjimi aktiv: Me fjalë të tjera, është dëgjim pjesëmarrës. Me fjalë të tjera, fëmija ndihet i pranuar dhe i dëgjuar pa kushte. Prindi është aktiv. prind; Kjo e bën fëmijën të ndiejë se ai/ajo dëgjohet dhe kuptohet. Fëmija që ndihet i dëgjuar; ndihet i vlerësuar, i kuptuar dhe i pranuar. Kur fëmijët mendojnë se nuk po dëgjohen, ata mund të reagojnë dhe të bëhen kokëfortë me prindërit e tyre. Si rezultat, ata mund të bëhen mbrojtës, të tërhiqen në vetvete dhe të shfaqin qëndrime agresive. Mesazhi që fëmija dëshiron të japë këtu është "Të lutem më dëgjo, kam nevojë për ty". Gjatë komunikimit me fëmijët, duhet të shmanget qëndrimi në një pozicion pasiv dhe prindi duhet të jetë aktiv në të folur, të pushojë nga çdo veprim dhe të përpiqet të lërë mënjanë pajisjet teknologjike.
-
Gjuha e komunikimit: Një gjuhë komunikimi që shumica prej nesh, nga fëmijët tek të rriturit, e dinë dhe e përdorin është "ju gjuhe". Gjuha juaj përfshin negativitet dhe faj ndaj personit tjetër. E dëmton komunikimin. Gjuha që duhet të përdorim në vend të gjuhës tënde është "I gjuha". Dallimi më i madh në gjuhën I është mungesa e gjykimit në shprehjen dhe kuptimin e emocioneve. Kur i themi një fëmije të mos bëjë një veprim që dëshiron të bëjë, ai do të dëshirojë ta bëjë atë nga inati. Në vend që të thuash 'je fajtor, mos e bëj, mos më shqetëso, ndodhi për shkakun tënd', 'kur e bëj këtë, ndihem ………. Ndjehem' 'si thua të bëja ………në vend që ta bëj këtë tani'? Krijimi i alternativave me fjali si; Fajësimi, poshtërimi dhe kritikimi i fëmijës duhet të ndalet.
-
Vendosja e kontaktit me sy: Cila është mosha e fëmijës?Sido që të jetë, përkulja në lartësinë e tij dhe kontakti me sy i tregon atij se je i vlefshëm. Të folurit duke bërë kontakt me sy është i lindur që nga lindja. duhet nisur së pari. Kontakti me sy që bëjmë kur e mbajmë fëmijën në krahë, i ndërrojmë pelenën, e ushqejmë ose e ushqejmë me gji, forcon më tej komunikimin mes nesh. Kontakti me sy të vendoset jo vetëm në sjelljet pozitive, por edhe kur shpjegohen pasojat e sjelljes së keqe të fëmijës; Ai do të sigurojë që ajo që thuhet është më kuptimplote për fëmijën dhe që ai/ajo të marrë kënaqësi përsa i përket zhvillimit të tij/saj social dhe emocional.
-
Kalimi i kohës cilësore: Në këtë pikë , prindër Është e nevojshme t'i afrohemi me empati; kalimi i kohës me fëmijët gjatë punës në shtëpi dhe në punë ndonjëherë mund të jetë i lodhshëm. Mund të mos jetë e mundur që ne t'u kushtojmë atyre një ditë të tërë. Fëmijët nuk mund të komunikojnë duke folur si të rriturit. Megjithatë, ata mund të tregojnë gjithçka me lojërat që luajnë. Një nga nevojat më themelore të një fëmije është të luajë. Loja është vendi ku fëmija provon jetën. Prindërit duhet të kalojnë kohë cilësore me ta gjatë këtij procesi; domethënë, ata duhet të fokusohen në cilësinë e kohës, jo në sasi.
-
Kontakti: “Për sa kohë që një fëmijë ndihet i padashur, ai ndihet i pavlerë ose joadekuate.” thotë Frojdi. Përveç kontaktit me sy, është gjithashtu shumë e rëndësishme t'u tregoni fëmijëve se ata janë të dashur nga puthjet, përqafimet, gjuha e trupit, domethënë kontakti fizik.
Sigurisht që komunikimi mund të shpjegohet vetëm me këta faktorë, por nuk është kështu. Megjithatë, nëse i dimë truket e përgjithshme, komunikimi me fëmijët bëhet më i lehtë dhe më i arritshëm.
Nëse doni të shëroni shpirtin tuaj, kaloni kohë me fëmijët…
Lexo: 0
