Nëse nuk mund t'u kushtoni vëmendje të mjaftueshme fëmijëve, ata mund të përdorin këtë metodë. Qëllimi i fëmijëve në këtë proces është të tërheqin vëmendjen tuaj dhe të tërheqin vëmendjen. Një fëmijë që mendon se nëna ose babai i tij nuk janë të interesuar për të, mund ta hedhë lodrën e tij për të qenë në qendër të vëmendjes. Kjo lloj sjelljeje e shfaqur nga fëmijët mund të mos jetë gjithmonë e orientuar vetëm nga interesi. Si prind, së pari përpiquni të kuptoni pse fëmija juaj e shfaq këtë sjellje. Për 18 muajt e parë, fëmija mund të shfaqë këto sjellje për të eksploruar; fëmijët që janë në periudhën e njohjes së botës janë ende në procesin e lojës; Është e natyrshme që të ketë sjellje hedhëse gjatë kësaj periudhe.
Refleksi i kapjes së foshnjave fillon të marrë dhe të mbajë objekte duke filluar nga muaji i 3-të. Në këtë proces, fëmija zbulon marrëdhënien midis objektit në dorën e tij dhe gravitetit. Duke qenë se marrëdhëniet shkak-pasojë nuk zhvillohen tek fëmijët para moshës 2 vjeçare, ata fitojnë përvojë duke testuar sjelljen e hedhjes në çdo send që gjejnë. Ata nuk do të heqin dorë nga mendime të tilla si topi që hodhën u kërcye, a do të kërcejë edhe lodra e re që ata hedhin, gota që hodhën u thye, pyes veten nëse do të thyhet edhe luga etj., derisa ta përjetojnë atë për pak kohë.
Sjellja e fëmijëve për hedhjen e gjërave dhe lodrave është një sjellje e re që ata e shohin shumë argëtuese nga muaji i 18-të deri në moshën 3-vjeçare. Loja është një aftësi e re. Kjo sjellje është argëtuese për fëmijët, ata janë të lumtur që mund ta bëjnë këtë. Pasi hodhi atë që kishte në dorë, fëmija kupton se i ra në tokë, ky është informacion i ri për të. Kur ai e hedh topin jashtë, ai kthehet prapa, por kur hedh një objekt tjetër, ai mëson përvoja të reja. Në këtë proces, mos e kufizoni fëmijën tuaj dhe madje merrni pjesë në lojën e hedhjes. Për çfarë qëllimi mund t'i ktheni në lojë këto veprime të fëmijës, do ta synoni duke i thënë se lodrat e tij mund t'i hedhë vetëm në koshin e lodrave. Është e rëndësishme t'i jepni fëmijës kufizime se çfarë mund të hedhë dhe ku mund ta hedhë. Fëmijët e mi, pengojini ata të lëndojnë të tjerët. Largoni fëmijën nga mjedisi duke i thënë se nëse ai hedh sende që mund të lëndojnë dikë, tjetri mund të lëndohet. Gjithmonë përpiquni të jepni të njëjtat reagime kur një fëmijë hedh diçka për të lënduar dikë. Fëmijët mësojnë përmes përsëritjes dhe përforcojnë sjelljen pozitive përmes përsëritjes. Mëllenjë tek fëmijët pas moshës 3 vjeç Nëse sjellja vazhdon, ky mund të jetë një problem i menaxhimit të zemërimit. Mund të mendohet se zemërimi është projektuar në një objekt tjetër ose se ai e tregon zemërimin e tij duke hedhur diçka mbi ju. Përpiquni të kuptoni se për çfarë është i zemëruar fëmija juaj dhe gjithmonë shpjegojini atij se e kuptoni, shpjegoni me gojë dhe bëni që ta ndiejë duke e përqafuar. Fëmijët duan të ndihen të kuptuar.
Qëllimi juaj në sjelljen e hedhjes është ta drejtoni këtë sjellje në vendin e duhur. Në këtë pikë, kur fëmija tregon sjellje hedhëse, jini në komunikim, lëreni të shohë pasojat e tij sjellje, nëse vazhdon këtë sjellje, hiqeni atë që do të hedhë, vendosni një kufi, nëse vazhdon të hedhë. Jini të vendosur duke thënë se do ta merrni.
Lexo: 0
