*Çfarë është çrregullimi i përshtatjes dhe sjelljes?
Aftësia e një individi për të krijuar një marrëdhënie të ekuilibruar me mjedisin e tij/saj dhe për ta mbajtur këtë marrëdhënie në mënyrë të shëndetshme është quhet përshtatje.
Fëmijët fitojnë aftësi të ndryshme gjatë procesit të rritjes së tyre. Me çdo aftësi që fitojnë, hasin edhe shumë probleme. Kur prindërit dhe rrethi i ngushtë shfaqin qëndrime dhe sjellje të përshtatshme përballë këtyre problemeve, problemi mund të zgjidhet lehtësisht, ndërsa problemet e përjetuara përballë qëndrimeve të papërshtatshme mund të kthehen në probleme të përhershme të përshtatjes dhe sjelljes.
*Si të bëhet dallimi midis çrregullimit të përshtatjes dhe sjelljes normale. ?
Është e vështirë për prindërit të bëjnë dallimin midis problemeve normale që përjeton fëmija në varësi të periudhës së zhvillimit dhe sjelljeve të konsideruara si çrregullime të përshtatjes. Për të kuptuar nëse problemi është shkaktuar nga periudha e zhvillimit apo nëse është një çrregullim i vërtetë i sjelljes, duhet të merren parasysh pikat e mëposhtme:
Periudha e zhvillimit të fëmijës: Sjellja është një situatë e përkohshme e parë në një periudhë të caktuar zhvillimi.mund të jetë. Për shembull: Urinimi gjatë natës deri në moshën 4-5 vjeç, çrregullimet e gjumit që ndodhin në moshën 2-3 vjeç dhe çrregullimet afatshkurtra të të folurit nuk kërkojnë shqetësim.
Frekuenca e simptomave: Është e rëndësishme se sa shpesh ndodh sjellja e fëmijës. Mosbindja e herëpashershme, sjellja e keqe dhe sjellja e fëmijëve të inatosur dhe luftarak në shtëpi, por harmonike jashtë janë normale. Sjelljet që kundërshtojnë gjithçka që thuhet dhe që vazhdojnë në shkollë dhe në mjedis duhet të shqyrtohen psikologjikisht.
Ashpërsia e sjelljes:Kur rritet intensiteti i sjelljes, sinjalizon një problem.
Vazhdimësia e sjelljes: Sjelljet e vazhdueshme nuk mund të mbahen në të njëjtin nivel me sjelljet që zhduken pas një kohe. Për shembull, sjellja e një fëmije që është nervoz dhe inatosur për shkak të xhelozisë së vëllezërve mund të përshkruhet si normale. Megjithatë, vazhdimësia e problemeve për arsye të ndryshme konsiderohet si mospërshtatje.
Kur një sjellje shoqëron sjellje të tjeraPër shembull: Nuk mjafton vetëm lagia e shtratit gjatë natës, ka edhe situata të tilla si belbëzimi, frika dhe ankthi. Në këtë rast, mund të thuhet se ka një çrregullim të sjelljes.
Mos shprehja e problemit: Jo të gjithë fëmijët i shprehin problemet e tyre mendore. Një fëmijë që ka shumë probleme të brendshme pa shfaqur asnjë simptomë të jashtme, mund t'i shfaqë ato sikur nuk ka ndonjë problem sjelljeje, por nuk mund të pritet që fëmija të sillet gjithmonë në mënyrë harmonike dhe të ekuilibruar. Ai fillon të shfaqë simptoma si pasojë e përpjekjes për të përballuar problemet që po përjeton dhe duke u lodhur.
Ekzaminimi i përvojave të së kaluarës së fëmijës:Duhet të shqyrtohen edhe harmonia e së kaluarës dhe karakteristikat pozitive të fëmijës. Keqpërshtatje e përkohshme ose e përhershme mund të ndodhë tek fëmijët që kanë devijime në periudhat e tyre të zhvillimit, për shkak të mbështetjes familjare dhe qëndrimeve pozitive ose negative të familjes.
*Cilat janë arsyet që çojnë në çrregullime të përshtatjes dhe sjelljes?
-
Neglizhimi: Dështimi për të përmbushur nevojat fizike, emocionale dhe sociale të fëmijës në kohë dhe në mënyrë adekuate.
-
Qëndrimi i prindërve. : Qëndrime tepër shtypëse, shtrënguese, të dobëta ose tepër mbrojtëse.
-
Dhuna: Dëmtimi i fëmijës fizikisht, emocionalisht ose verbalisht, poshtërues, ndëshkim i zgjatur dhe i tepruar.
-
Ndarja: Ndarje afatgjatë nga prindërit, ndryshime të shpeshta të kujdestarit.
-
Divorci
-
Vdekja.
-
Ndryshime të mëdha dhe të papritura në rutinën e përditshme
-
Lindja e një vëllai ose vëllai
-
Aksidente, ngjarje traumatike të tilla si sëmundja dhe fatkeqësia
*Cilat janë çrregullimet e përshtatjes dhe të sjelljes që shihen tek fëmijët?
Përshtatja dhe çrregullimet e sjelljes janë tre kryesore që mund të renditen nën titull. Këto janë;
Çrregullime zakoni: thithja e gishtit, kafshimi i thonjve, urinimi në shtrat, mosmbajtja e feçeve, masturbimi, tërheqja e flokëve.
Çrregullime të sjelljes: Gënjeshtra, vjedhje, kokëfortësi, dëmtim.
Çrregullime emocionale: Frika, ankthi, ndrojtja, tiket, belbëzimi, çrregullimet e gjumit dhe të ushqyerit.
*Karakteristikat e këtyre çrregullimeve të sjelljes Cilat janë hapat e mëtejshëm? Si formohet? Si të sillemi?
Thithja e gishtit:
Një nga reflekset më të rëndësishme që kanë fëmijët që nga lindja. është refleksi i thithjes. Thithja e gishtit konsiderohet normale në vitin e parë pas lindjes. Thithja është një sjellje që krijon kënaqësi dhe ofron lehtësim psikologjik. Mund të zhvillohet si rezultat i problemeve psikologjike dhe tensioneve.
Situata të tilla si tensionet në mjedisin e shtëpisë, lindja e një vëllai ose motraje të re dhe nevoja për të thithur që nuk plotësohet mjaftueshëm janë situatat që shkaktojnë gishtin e madh. sjellja thithëse të ndodhë më shpesh. Sjellja e thithjes së gishtit, e cila përgjithësisht pritet të ulet apo edhe të zhduket rreth moshës 2 vjeçare, vazhdon në disa raste derisa fëmija të fillojë shkollën. Ndonjëherë shihet se kjo sjellje vazhdon edhe gjatë kohës së shkollës. Mendohet se nëse thithja e gishtit të madh vazhdon pas moshës 2 vjeçare, ka të ngjarë të shihet si një problem adaptimi dhe sjelljeje.
Si të sillemi?
Fillimisht arsyet e sjelljes së thithjes së gishtit.Duhet hetuar nëse ka ndonjë ngjarje që shkakton ankth tek fëmija. Sjellja e thithjes së gishtit vazhdon nëse nuk eliminohet shkaku kryesor. Nevoja e fëmijës për të ushqyer me gji duhet të plotësohet në mënyrë adekuate nëpërmjet përdorimit të gjirit, biberonit dhe shishes së nënës. Duhet pranuar se thithja është e këndshme dhe se kjo sjellje është normale deri në moshën 2 vjeçare. Sjellja e keqe nuk duhet të shfaqet dhe fëmija nuk duhet të trembet me ide të pasakta.
Duhet të thuhet me një gjuhë të qetë se kjo sjellje është e pakëndshme dhe ai duhet të inkurajohet të përpiqet të heqë dorë. Duhet zgjedhur koha e duhur për të dekurajuar zakonin. Sëmundja e fëmijës ose ardhja e një vëllai ose motre të ri nuk janë momente të përshtatshme për të hequr dorë nga ky zakon.
Kafshimi i thonjve:
Kafshimi i thonjve është një nga rastet. problemet më të zakonshme të sjelljes. Zakonisht nuk fillon para moshës 3-4 vjeç. Sjellja e kafshimit të thonjve vërehet në 33% të fëmijëve. Kjo normë vazhdon deri në adoleshencën e hershme. Erge Shkalla e fëmijëve që kafshojnë thonjtë në adoleshencë rritet në 40-45%. Faktorët kryesorë që shkaktojnë kafshimin e thonjve janë aplikimi i një edukimi tepër shtypës dhe autoritar në familje, qortimi dhe kritika e vazhdueshme ndaj fëmijës, mungesa e vëmendjes dhe dashurisë, xhelozia, shqetësimi dhe tensioni, papajtueshmëritë mes prindërve, ankthi i tepruar i prindërve. , dhe mbimbrojtja e fëmijës. Për më tepër, kafshimi i thonjve është një sjellje që mund të fitohet përmes imitimit.
Si të sillemi?
Metoda më efektive është të injorosh këtë zakon nga ana e prindërit deri në moshën 4 vjeçare. Paralajmërimet si "Mos i kafshoni thonjtë, hiqeni dorën nga goja" do të bëjnë që sjellja të rritet dhe jo të ulet. Gjëja kryesore është të identifikoni dhe të përpiqeni të eliminoni faktorët që bëjnë që fëmija të fitojë këtë zakon. Megjithatë, nëse fëmija ndihet i pasigurt, shihet se ai/ajo e fillon sërish këtë zakon.
Urinimi në shtrat:
Një fëmijë që ka qenë i trajnuar për tualet Mendohet se ka në thelb dy arsye për problemet e njomjes; Fëmija po përjeton një problem emocional ose fizik. Fillimisht duhet të përcaktohet nëse ka ndonjë problem organik. Sëmundjet febrile, infeksionet e traktit urinar, diabeti dhe sëmundjet neurologjike shkaktojnë sjellje të urinimit në shtrat. Sjellja e urinimit në shtrat të shkaktuar nga një problem fizik është afatshkurtër dhe e përkohshme. Ajo zhduket me trajtimin e sëmundjes. Shkaku më i rëndësishëm i urinimit në shtrat, veçanërisht tek djemtë, është i trashëguar. Nëse njëri nga prindërit ka një histori të këtij problemi, probabiliteti që ai të shfaqet tek fëmija rritet me 25%, dhe nëse të dy prindërit e kanë atë, rritet me 65%.
Urinimi në shtrat i shkaktuar nga gjenetike Arsyet duket se zhduken gjatë adoleshencës. Një nga arsyet e urinimit në shtrat është se fëmija është në një gjumë shumë të thellë dhe nuk e kupton që ka ardhur tualeti. Megjithatë, nëse zhvillimi i fëmijës është normal, nëse trajnimi për tualetin jepet në moshën e duhur, nëse ka sjellje të urinimit në shtrat, edhe nëse me ndërprerje, gjatë ditës dhe/ose natës, edhe pse fëmija ka kryer trajnimin e tualetit, atëherë kjo mund të jetë për shkak të psikozës. Mendohet se ka origjinë logjike. Arsyet si shpërngulja në një vend të ri, divorci, vdekja e një anëtari të familjes, ardhja e një vëllai ose motri të ri ose detyrimi ose ndëshkimi i fëmijës gjatë stërvitjes në tualet mund të sjellin problemin e urinimit emocional në shtrat.
Si të veprohet? Është e rëndësishme që familja të jetë e qëndrueshme dhe e vendosur në komunikimin e saj me fëmijën e saj. Para stërvitjes në tualet, familja duhet të presë derisa fëmija të arrijë një nivel të caktuar pjekurie në kontrollin urinar. Prindërit duhet të kenë kujdes që të mos shkaktojnë frikë dhe ankth tek fëmija gjatë stërvitjes së tualetit. Prindërit nuk duhet të shprehin kurrë shqetësimin e tyre që fëmija i tyre bën diçka para fëmijës së tyre. Urinimi në shtrat i vetëm tek një fëmijë mund të mos jetë shqetësues tek fëmijët e ekuilibruar, të lumtur dhe të rregulluar mirë. Për të zgjidhur problemin e urinimit në shtrat që shfaqet për shkak të gjumit të thellë të fëmijës, do të ishte e udhës që ta çoni fëmijën shpesh në tualet dhe të mos jepni ushqime shumë të holla para gjumit. Kur problemi i urinimit në shtrat arrin nivele serioze, duhet kërkuar ndihmë nga një ekspert.
Mospërmbajtja fekale:
Është një shenjë e disharmonisë psikologjike që është më shumë. e rëndë se urinimi në shtrat. Zakonisht ndodh për shkak të trajnimit të pamjaftueshëm dhe të dobët dhe mosmarrjes së zakonit të mbajtjes së feçeve. Defekimi gjithashtu mund të dëmtohet për një kohë pasi të bëhet i rregullt. Ndodh për shkak të faktorëve psikologjikë, ashtu si urinimi në shtrat. Frika dhe ankthe të ndryshme si lindja e një vëllai ose motre, ndarja nga nëna dhe shtrimi në spital mund të çojnë në regres tek fëmija. Kjo sjellje mund të bëhet si për të tërhequr vëmendjen e nënës ashtu edhe për t'u rebeluar. Disa fëmijë janë rezistent ndaj shkuarjes në tualet. Ndërsa ai/ajo mund ta mbajë jashtëqitjen e tij/saj në shkollë, atij ose asaj mund t'i rrjedhë jashtëqitja në shtëpi. Fëmijët me probleme me jashtëqitje në përgjithësi veprojnë më të vegjël se mosha e tyre, kanë përshtatje të dobët me shkollën, kanë marrëdhënie të këqija me miqtë, janë të varur dhe kokëfortë.
Si të sillemi?
fortë>
Lexo: 0
