Zhvillimi i shëndetshëm i fëmijës suaj, i cili përpiqet të përshtatet me botën e re që nga momenti i lindjes, është shumë i rëndësishëm. Është e nevojshme të ndiqet zhvillimi i fëmijëve në të pesë fushat. Këto; fusha fizike, mendore, emocionale, shpirtërore dhe sociale. Aftësitë dhe përvojat e fëmijëve, të cilat ndryshojnë çdo vit, duhet të trajtohen sipas këtyre fushave.
Edukimi parashkollor është gjithashtu një fazë e rëndësishme dhe e vlefshme për fëmijët, të cilët fillojnë të fitojnë më shumë vend në jetën shoqërore. ndërsa rriten dhe zhvillohen. Fëmijët; Edukimi parashkollor fillon me qëllim që ata të mësohen me jetën shoqërore, të mësojnë të ndajnë dhe të përmirësojnë aftësitë e tyre në mënyrë që të bëhen gati për edukimin shkollor dhe të mos kenë probleme adaptimi në shkollë. Megjithatë, në 10 vitet e fundit, parashkollor institucionet arsimore janë bërë më të nevojshme për arsye ekonomike dhe pedagogjike. Sepse familjet mund të kenë nevojë t'i dërgojnë fëmijët e tyre të vegjël në çerdhe, në mënyrë që nëna të gjejë mundësinë për të punuar dhe për të kontribuar në buxhetin e familjes, ndërkohë që fëmijët e tyre mësohen me jetën shkollore. Ndonjëherë, me qëllim që të kujdeset më mirë dhe më rehat për një foshnjë të dytë të porsalindur, fëmija më i madh mund të dërgohet në institucionet arsimore parashkollore në një moshë të hershme të papërshtatshme.
Përveç rastit kur ka një situatë të jashtëzakonshme; Fëmijët nuk duhet të ndahen nga mjedisi i tyre familjar para moshës 2.5 vjeç (apo edhe para moshës 3 vjeç), dhe vendimi për regjistrimin e tyre në institucionet parashkollore nuk duhet të merret me nxitim. Sepse ajo që i nevojitet një fëmije i vogël, i cili nuk është ende gati për një jetë kaq të re dhe të mbushur me njerëz, është kryesisht një mjedis familjar, jo një mjedis çerdhe. Një fëmijë që dërgohet në çerdhe para se të arrijë pjekurinë e mjaftueshme fizike, mendore, emocionale, shpirtërore dhe sociale, mund të dëmtohet nga kjo dhe gjurmët e kësaj zgjedhjeje të dëmshme mund të vazhdojnë të ndikojnë negativisht tek ai për vite me rradhë. Prandaj, fëmija duhet të jetë mjaft i pjekur për t'u dërguar në çerdhe.
Nga një këndvështrim tjetër; Nëse fëmija juaj është 2,5 - 3 vjeç, por nuk mund të demonstrojë aftësi të përshtatshme për moshën dhe nuk ka arritur pjekurinë e duhur në pesë aspekte, është e rëndësishme të hetohen dhe vlerësohen arsyet për këtë. Për shembull, mund të jetë e nevojshme të hetohet pse ai nuk mund të shprehet, të kuptojë se sa e vështirë e ka ndarjen nga nëna dhe të vlerësohen qëndrimet e prindërve. Tregon vonesë zhvillimore Do të ishte e përshtatshme që fëmijët e caktuar të përfitonin nga mundësitë e duhura dhe efektive të edukimit special sa më shpejt të jetë e mundur.
Çfarë karakteristikash duhet të ketë një fëmijë në çerdhe?
Fëmija i çerdhes pritet të jetë në gjendje t'u thotë 'lamtumirë' ose 'lamtumirë' prindërve ose kujdestarit të tij, domethënë të jetë gati të largohet nga ata, pa ndjerë ankth dhe shqetësim të thellë. Sigurisht, ata mund të jenë pak të shqetësuar në ditët e para të çerdhes. Megjithatë, një fëmijë që qan gjatë gjithë ditës mund të mos jetë ende gati për jetën në çerdhe.
Zhvillime të rëndësishme që fëmija i çerdhes përjeton ndërsa është larg prindërve dhe sjelljet e gabuara që i bëhen/ ajo; Ai duhet të jetë në gjendje t'ua përcjellë atë prindërve të tij në skicë, nëse jo në detaje. Të tilla si 'Më rrahu', 'Mësuesja ishte inatosur me mua', 'Tetja nuk më jepte ushqim' dhe 'Kisha ftohtë në shkollë'. Kjo veçori; Ajo merr një rëndësi të veçantë kur merren parasysh disa mjedise shumë të papërshtatshme për çerdhe në Turqi.
Aftësia e fëmijës së çerdhes për të thënë se ai ose ajo duhet të urinojë ose të bëjë jashtëqitje, ose të paktën të thotë 'unë urinova' ose Pritet 'kam dal'. Ai gjithashtu pritet të jetë në gjendje të shprehë dëshirat, nevojat dhe emocionet e tij themelore. Një fëmijë që nuk mund të shprehë verbalisht nevoja shumë të thjeshta si 'kam uri', 'dua ujë', 'kam dhimbje barku' mund të ketë probleme nëse dërgohet në çerdhe.
Fëmija i çerdhes duhet të jetë në gjendje të hajë vetë. Është e pritshme.
Fëmija i çerdhesmund të mos jetë aq i suksesshëm sa të bëjë miq vetë. Por fëmija duhet të jetë i gatshëm të shkojë në çerdhe dhe të bëjë miq të rinj.
Fëmija i çerdhes duhet të ketë shumë forcë fizike dhe energji. Si një e dhënë, ju mund të rishikoni modelet e gjumit të fëmijës suaj. Një fëmijë që ka nevojë të flejë për periudha të gjata kohore para mesditës dhe pasdites mund të mos jetë ende gati për jetën dhe orarin e çerdhes.
Fëmija i çerdhes duhet të jetë mjaft i pavarur për të zgjedhur një aktivitet pa ndihmën e tij. të një mësuesi. Pritet që fëmija të vazhdojë me sukses aktivitetin për 10-20 minuta.
Fëmija i çerdhes; Në pjesën më të madhe, ai/ajo duhet të jetë në gjendje të ndjekë rregullat dhe të fokusohet në detyrat e caktuara pa u hutuar. Shembull Pritet që fëmija i çerdhes të jetë në një nivel ku mund t'i kushtojë vëmendje librit gjatë leximit të një libri me figura.
Fëmija i çerdhes duhet të jetë në gjendje të dijë se fëmijët e tjerë kanë ndjenja dhe mendimet, kuptoni ato, dini të ndërroheni dhe të jeni gati për të ndarë lodrat. Pritet.
Fëmija i çerdhes pritet të jetë në gjendje të qëndrojë larg prindërve për një kohë të gjatë. disa orë dhe të kënaqet duke i bërë gjërat vetë.
Fëmija i çerdhes Strong> pritet të njohë disa forma, të njohë disa ngjyra, të numërojë deri në 5, të shprehë mendimet e tij dhe ka nevojë me fjalë të thjeshta, thuani plotësisht emrin e tij dhe përdorni shkumësa me ngjyra dhe lapsa.
Fëmija i çerdhes Qeni duhet të jetë mjaftueshëm i qëndrueshëm dhe të ketë ekuilibër të përmirësuar. Ai/ajo duhet të jetë në gjendje të kërcejë në vend, të qëndrojë në njërën këmbë, të vrapojë, të godasë topin, të kalojë rreth pengesave dhe të ngasë një biçikletë me 3 rrota.
*Fëmija mund të mendojë se prindërit e tij ta neglizhoni, ta largoni nga shtëpia, apo edhe ta ndëshkoni.
*Meqenëse aftësitë e tij të të dëgjuarit mund të mos zhvillohen plotësisht, ai mund të mos jetë në gjendje të ndjekë udhëzimet e mësuesit dhe rregullat e klasës.
*Ai mund të humbasë vetëbesimin e tij.
<*Ai mund të tjetërsohet nga arsimi. . Ai mund të mos jetë shumë i suksesshëm në jetën e tij të ardhshme arsimore.
*Mund të krijohen dyshime, ankth dhe madje edhe frikë ndaj shoqërisë dhe institucioneve arsimore.
>*Struktura e tij psikologjike mund të ndikohet negativisht. Ai madje mund të bëhet shumë i irrituar ose shumë i mërzitur.
*Struktura e personalitetit të tij mund të ndikohet negativisht.
Për arsyet që kemi përmbledhur vetëm disa prej tyre. me siper eshte mire te mos dergoni nje femije shume te vogel ne shkolle.Se pari prinderit duhet te mendojne gjate dhe me mendje shume te qete. Familja nuk duhet ta rrezikojë fëmijën për pritshmëritë dhe mirëqenien e saj ekonomike. Sepse edhe nëse gabimi vihet re më vonë dhe gabimi korrigjohet, efektet negative të tij mund të mos fshihen plotësisht. Prandaj, përpara se të filloni fëmijën tuaj nën moshën 3 vjeçare në arsimin parashkollor; gatishmëria për jetën në çerdhe Do të ishte shumë e përshtatshme dhe udhëzuese të konsultoheni me mjekun e fëmijës tuaj ose një psikolog fëmijësh për të vlerësuar shëndetin e fëmijës.
Lexo: 0
