Çdo moshë ka problemet e veta. Kur mendojmë për jetën e njeriut, periudha parashkollore përbën bazën e periudhave të tjera. Sjellja e fëmijëve formohet nga qëndrimet e prindërve të tyre. Prindërit u mësojnë fëmijëve shumë sjellje si modele.
Institucionet parashkollore janë vende që mësojnë rregullat, ofrojnë aftësi sociale dhe monitorojnë sjelljen pas prindërve. Mësuesi dhe psikologu në shkollë vëzhgojnë sjelljen e fëmijës. Ata shqyrtojnë nëse një problem që vëzhgojnë është specifik i moshës apo një problem emocional-sjellës. Problemet e njohura si karakteristika të moshës përpiqen të zgjidhen duke u dhënë familjeve informacione dhe sugjerime të sakta.Ka shumë sjellje problematike që prindërit nuk mund t'i përballojnë. Këtë muaj do të diskutojmë 10 sjellje problematike që prindërit e moshës parashkollore e kanë të vështirë t'i përballojnë.
Ai kundërshton gjithçka...
Kënëfortësia është normale në të dy. fazat e jetës. Njëra është periudha parashkollore dhe tjetra është periudha e adoleshencës. Mesazhi i dhënë familjes gjatë periudhës parashkollore; "Unë jam një person i ndarë nga ju, unë mund të bëj dëshirat e mia, unë jam i lirë." Fëmijët parashkollorë po përpiqen të pohojnë ekzistencën e tyre. Ata marrin vendime dhe duan t'i zbatojnë këto vendime me sjelljen e tyre. Ai është gjithashtu në familje. Ata gjithashtu duan që ajo që ai thotë të jetë e vlefshme. Kur këto nuk janë të pranishme, situata kthehet anasjelltas dhe fillon kokëfortësia. "Jo" bëhet fjalë e tij. Atij nuk i pëlqen të dëgjojë fjalën jo nga ju. Nëse edhe prindërit fillojnë të bëhen kokëfortë, gjërat bëhen rrëmujë. Mos harroni, asnjë prind që është kokëfortë me fëmijën e tij nuk ka qenë ndonjëherë fitues.
Dëgjoni kundërshtimet e fëmijës suaj dhe përpiquni t'i kuptoni ato. Mos u përgjigjeni gjithmonë "jo" gjërave që ai kundërshton. Provoni të thoni jo pa thënë jo. Në vend të "Jo, ju nuk mund të hani çokollatë", thoni, "A do të luanit me mua apo do ta shikonit atë film vizatimor në vend që të hani akullore?" etj. E rëndësishme është të mos tregoheni kokëfortë me fëmijën. Nëse keni krijuar një marrëdhënie kokëfortësie, fëmija juaj do të vazhdojë këtë sjellje dhe sjellja do të bëhet e përhershme. Edhe nëse kalon periudha e kokëfortësisë, do të mbetet një formë komunikimi.
Nuk mund ta ushqej veten…
Ky është problemi më i zakonshëm me të cilin përballen prindërit parashkollorë. “Unë nuk ha r”, “do që ta ushqej gjithmonë”, “hanë gjithmonë makarona dhe qofte”, “i ha në shkollë por jo në shtëpi” Ndërsa problemi i të ngrënit nuk shihej në brezat e vjetër, është bërë problem. sot. Kur fëmijët kanë një problem fiziologjik, ata sigurisht që mund të përjetojnë disa probleme.
Baza e zakoneve të të ngrënit të fëmijëve formohet në foshnjëri. Gjatë periudhës 0-1 vjeç, ndjenja e kënaqësisë së fëmijëve është në gojën e tyre. Gjatë kësaj periudhe, ata përpiqen të njohin botën përmes gojës së tyre dhe fillojnë të provojnë shijet e ushqimeve. Ata futën në gojë gjithçka që u dhanë. Ndonjëherë duan të hanë dhe ndonjëherë nuk duan të hanë. Disa qëndrime negative ndaj zakoneve të të ngrënit gjatë kësaj periudhe ndikojnë edhe në zakonet e tyre në të ardhmen. Për shembull; Gjatë foshnjërisë, qëndrime të tilla si përpjekja për ta detyruar fëmijën të hapë gojën ose futja e lugës me forcë, ndikojnë negativisht në zakonet e të ngrënit të fëmijës.
Fëmijët shfaqin sjellje marramendëse në të ngrënë gjatë periudhës 2.5-vjeçare. Gjatë këtij procesi, fëmijët e nënave kokëforta dhe të forta zhvillojnë probleme me ushqimin. Fëmijët zakonisht fitojnë betejën për të mos ngrënë. Një nënë; Ajo shpjegoi se e la fëmijën e saj urie për 4 ditë, por ai nuk hante, pinte vetëm ujë dhe në fund vjelli ujë. I vetmi gabim që bëri ishte se ishte kokëfortë në këmbim të kryeneçësisë së fëmijës.
Problemet kryesore të të ngrënit në periudhën parashkollore janë të ngrënit para televizorit, gatimi i ushqimeve që do të hajë fëmija, mos shtrimi i tryezës familjare, dhënia e nënës për ta ushqyer, ushqyerja me ushqime të padëshiruara, dhënia e shpërblimeve ose denimet pas vakteve, dominimi i ndjenjave te nenes, dhe marredheniet ndermjet prinderve.Qendrime te ndryshme, qendrime te gabuara si p.sh. femija ha kur te doje, gatimi ne mes te nates sepse e kerkon femija etj.
Duhet të keni rregulla ushqimore në familjen tuaj. Duhet të vendosen rregulla të vaktit, si p.sh. të hamë të gjithë së bashku në tavolinë, të gjithë të hanë vaktin e tyre, nëse nuk hahet në këtë vakt, nuk do të hahet deri në vaktin tjetër, të mos hahet ushqim i padëshiruar para ose ndërmjet vakteve dhe të mos hahet. përballë televizorit. Në tryezë, të gjithë janë të interesuar për ushqimin e tyre, dhe fëmija nuk paralajmërohet vazhdimisht të "ha, ha, ha". Vakti ka mbaruar dhe tavolina është pastruar. Kur fëmija është i uritur nuk i jepet ushqim sepse nuk ha në kohën e vaktit. Shumica e prindërve që ndoqën këto sugjerime dhanë reagime pozitive. Këto janë. Nëse ka rezistencë serioze ndaj të ngrënit dhe nuk ka përmirësim pavarësisht nga ndjekja e këtyre sugjerimeve, duhet patjetër të merrni mbështetje nga një ekspert dhe ta shqyrtoni atë në thellësi.
Mos harroni, në institucionet parashkollore, fëmijët tuaj hanë vakte vetë dhe i mbarojnë ato në kohë, madje edhe me miqtë e tyre, madje edhe vaktet që nuk i hanë kurrë në shtëpi. Sepse qëndrimet në shkollë janë të qarta, të hapura, ka kufij dhe rregulla. Vendosni rregulla, jini të qartë, kontrolloni emocionet tuaja dhe mos jini kokëfortë.
Zgjedhja e rrobave është një problem…
“Fëmija im vesh rroba dimërore në verë dhe rroba verore në dimër”, “Ai nuk mund të zgjedhë rroba dhe ne jemi gjithmonë vonë për në shkollë”, “Asnjëherë Fjalitë si “Ai nuk vesh atë që kam zgjedhur” ose “Kam frikë se do të sëmuret” duhet t'ju duken të njohura. Si dikush që punon në institucione parashkollore; Është një nga problemet më të zakonshme që dëgjoj nga prindërit tanë.
Përzgjedhja e veshjeve u jep fëmijëve zakonin për të marrë vendimet e tyre.Sindroma e përzgjedhjes së veshjeve, e cila zakonisht fillon në moshën 3-4 vjeç, ka shumë përfitime si njohja e gjinisë së fëmijës dhe veprim sipas saj.
Lëreni fëmijën tuaj të zgjedhë rrobat. Asnjëherë mos u grindni për rrobat. Lërini atij zgjedhjet e tij. Mund të vishen dimër në verë dhe verë në dimër. Lëreni të përjetojë pasojat natyrore të sjelljes së tij. Kur ai/ajo nuk dëshiron të veshë rroba ndërsa e çon në shkollë, mbështilleni me një batanije, përqafoni dhe çojeni në shkollë. Vëri rrobat pranë tij. Kjo është një situatë që e përjetojmë shumë shpesh në shkollë. Mos mendoni se do të quheni diçka negative për këtë arsye. Sepse pasi vijnë në shkollë, fëmijët nuk duan të hyjnë në klasë me pizhame dhe i kërkojnë mësueses që të ndërrojë menjëherë rrobat. Ai nuk e vazhdon konfliktin që ka me nënën e tij në shtëpi në shkollë. Për një fëmijë që shkon në shkollë me çizme gjatë verës, do të ishte një mësim i natyrshëm dhe efektiv që një shok t'i thoshte: "Këto janë këpucë dimri, ti ke veshur ato të gabuara" kur të shkojë në shkollë. Thjesht arrini të mos i kaloni emocionet tuaja fëmijës dhe t'i kontrolloni ato.
Është shumë qetë…
Këto fjali i dëgjoj shpesh nga familjet; “Është shumë i qetë”, “Nuk bën zhurmë”, “Nuk bashkohet me bashkëmoshatarët”, “Më ka ngulur gjithmonë në situata sociale”, “Kurrë nuk u thotë mirëmëngjes fqinjëve”, "Ai qan ose nuk bën zhurmë në lojën e shkollës" "bën" etj. Temperamenti dhe struktura e çdo fëmije janë të ndryshme. Pranoni faktin që çdo fëmijë është unik. Mos i jepni fëmijës tuaj mesazhe "bëhu kështu, mos u bëj ashtu". Pranojeni ashtu siç është. Fëmija juaj mund të ketë gjithashtu një temperament të qetë. Mendoni për një vijë, me anën e majtë të drejtuar nga brenda dhe anën e djathtë të drejtuar nga jashtë. Mos imagjinoni një fëmijë që është afër anës së majtë të vijës të jetë në anën e djathtë. Sigurisht, me qëndrimet e duhura, fëmija juaj mund të afrohet në anën e djathtë të linjës, veçanërisht në institucionet parashkollore. Disa familje kanë pritshmëri nga fëmijët e tyre që nuk mund t'i përmbushin. Sigurohuni që ta dërgoni fëmijën tuaj në një institucion parashkollor dhe sigurohuni që ai/ajo të jetë në një mjedis ku mund të jetë me bashkëmoshatarët e tij/saj. Bëhuni një model për të, bëni miqtë tuaj të vijnë në shtëpinë tuaj, jini një familje sociale sa më shumë të jetë e mundur.
Lloji i familjes që jeni ndikon gjithashtu në zhvillimin e fëmijës suaj. Jepini fëmijës tuaj përgjegjësi. Mos fol për të. Lëreni të mos flasë nëse nuk dëshiron. Lëreni të vendosë të mos flasë. Mos insistoni që ai të flasë. Mos fajëso. Mos e etiketoni atë si "i qetë, i turpshëm". Mos harroni, profecitë tuaja për fëmijën tuaj do të realizohen një ditë. Nëse thoni "ky fëmijë nuk mund të bëhet burrë", po, ai nuk do të bëhet burrë në të ardhmen dhe profecia juaj do të realizohet.
Ajo nuk e mbyll gojën kur qan...
Fjali të tilla si "Të gjithë na shikojnë kur qan", "I gjithë apartamenti jehonë”, vihet re “Në qendër tregtare jemi të turpëruar” Këto janë fjali që ju shqetësojnë nëse i thoni, por nuk kontribuojnë në zhvillimin e fëmijës suaj. "Çfarë do të thotë e gjithë bota?" Ka pasur shumë raste kur kemi ndier hezitim dhe kemi thënë: “Ta marrim këtë herë që të rrijë e qetë”. Kur filloni të jetoni sipas botës, fëmija juaj mund të shfrytëzojë rastin të qajë më shumë ose të sillet negativisht para tij. Sepse e kuptoi se ajo që donte mund të arrihej më lehtë në ato mjedise. Pasi një fëmijë mëson se merr diçka duke qarë, ai e përdor atë si armë. Bëhet një situatë që i lë prindërit të pafuqishëm.
Pra, çfarë të bëjmë? Para së gjithash, ju duhet të krijoni një ndryshim në qëndrimet tuaja. Mos harroni faktin që fëmijët mund të qajnë. Njerëzit mund të shikojnë, ju mund të jeni të trembur në fillim, thjesht përqafoni dhe bëjini të ndihen të sigurt. Nëse ai nuk dëshiron që ju ta përqafoni, ose nëse ai ju godet, përpiquni të largoheni nga mjedisi ose ta bëni të qajë. Durimi i tij mund të jetë efektiv. Nëse ai po shkakton një skenë, këshilla ime për ju është që të ktheheni menjëherë në shtëpi dhe ta bëni atë të përjetojë pasojat natyrore të sjelljes së tij. Nëse e vazhdoni këtë sjellje disa herë, ai mund të kuptojë se jeni të vendosur dhe se nuk mund të bëjë asgjë duke qarë. E rëndësishme është që të jeni të vendosur dhe të durueshëm në këtë proces.
Ai dëshiron të marrë gjithçka…
Fëmijët nuk lindin duke ditur kufijtë e tyre. Prindërit janë ata që do të mësojnë kufijtë ose rregullat. Fëmijët duan të kenë gjithçka, nuk mund të zgjedhin mes dy gjërave. Sepse ata nuk mësuan të kontrollonin impulset e tyre në moshë të re. Ndërsa rriten, ata mund të kontrollojnë impulset e tyre. Përveç kësaj, nëse i mësoni fëmijës tuaj disa rregulla bazë, jeta juaj do të jetë më e lehtë. Kufijtë janë një proces që mbron fëmijën dhe e mëson se ku të qëndrojë. Ekziston një vijë e hollë midis rritjes së lirë të fëmijës tuaj dhe rritjes së fëmijës tuaj duke vendosur kufij. Çdo fëmijë teston kufijtë. Me qëndrimin tuaj të vendosur kundër këtyre sprovave dhe duke mos u dorëzuar, ju mësoni dhe përvetësoni kufijtë. Nëse keni një fëmijë që dëshiron të marrë gjithçka dhe shkakton një skenë ndryshe, ndoshta ka një problem me vendosjen e kufijve. Si të vendosni kufij?
Kini rregulla bazë në shtëpinë tuaj. Duhet të vendosen rregulla bazë që ndryshojnë sipas çdo familjeje, si të hahet në tavolinë, të mbledhësh lodra, të blesh lodra dy herë në muaj, të luash me tabletin në orare të caktuara dhe të flesh në orën 09.00 të mbrëmjes. Rregullat duhet të jenë të përshtatshme për moshën dhe të pakta. Nëse i jepni 10 rregulla një fëmije 3-vjeçar, ai do të hutohet dhe nuk do të jetë në gjendje të zbatojë. Kur jepni komente për mosrespektimin e rregullave, ai/ajo do të ndihet i papërshtatshëm dhe i pasuksesshëm. Për fëmijët parashkollorë duhen vendosur 3-4 rregulla.
Nëse fëmija juaj, i cili i bindet shumë rregullave në shkollë, nuk i bindet asnjë rregulli në shtëpi, ndoshta ka diçka që nuk shkon. Pasi të vendosen rregullat, ato duhet të ndiqen. Fëmija juaj mund të dëshirojë lodra sa herë që shkoni në qendër. Nëse blini lodra të pakufizuara sa herë që shkoni, fëmija juaj nuk do të mësojë të kontrollojë impulset e tij. Nëse blini dy gjëra përpara se të blini një lodër ose ndonjë gjë tjetër, duhet të flisni dhe ta inkurajoni të largohet pa blerë një gjë ndonjëherë dhe vetëm duke parë lodrat herët e tjera. Thuaji se nëse qan ose shkakton telashe, do të kthehesh në shtëpi.
Lexo: 0
