Procesi i të folurit tek fëmijët
Megjithëse konceptet e gjuhës dhe të të folurit janë të ngjashëm, ato kanë kuptime të ndryshme. Gjuha mund të përkufizohet si një grup rregullash që përdoren për të komunikuar. Nga ana tjetër, të folurit përfshin shprehjen fizike të emocioneve dhe mendimeve që do të transmetohen në këtë sistem nëpërmjet organeve të nevojshme. Prodhimi i të folurit tek fëmijët; Fillon me sjellje të tilla si llafim, baba-ba-ba, etj.), të qeshura dhe nxjerrje tingujsh të ndryshëm. Pastaj, rreth 12 muajsh, fjalët kuptimplota fillojnë të derdhen. Është e mundur të vërehen ndryshime të mëdha në zhvillimin e të folurit të fëmijës në një periudhë të shkurtër kohore, gjatë procesit që ndodh rreth 18 muajsh. Procesi i përjetuar gjatë kësaj periudhe mund të quhet fjala shpërthim. Pas këtij procesi, fjalitë me 2-3 fjalë fillojnë të formohen rreth moshës 2.5 vjeç. Zhvillimi i të folurit vazhdon me shpejtësi. Devijimet që ndodhin në një ose më shumë nga këto hapa vlerësohen nga ekspertët. Si rezultat i këtyre devijimeve, mund të vërehen vonesa në zhvillimin e të folurit. Vonesa në zhvillimin e të folurit mund të vërehet për arsye neurologjike, gjenetike, shqisore dhe neuropsikiatrike, dhe ndonjëherë mund të ndodhë për një arsye të panjohur.
Fëmija merr stimuj të përshtatshëm për moshën e tij
Një faktor tjetër i rëndësishëm gjatë përvetësimit të gjuhës dhe të të folurit është që fëmija të ndeshet me stimuj të përshtatshëm për moshën e tij. Para moshës 3 vjeçare, ekspozimi intensiv i fëmijëve ndaj tabletave, telefonave dhe televizorit si stimuj të papërshtatshëm për moshën ka gjithashtu efekte negative në zhvillimin e gjuhës dhe të të folurit. Përveç kësaj, disa fëmijë mund të përjetojnë vonesa në zhvillim duke u ekspozuar ndaj stimujve të pamjaftueshëm (lodra, aktivitete, ndërveprim social, etj.). Sepse pajisjet që përmbajnë ekrane bëjnë që fëmijët të shpërqendrohen dhe të ekspozohen ndaj stimujve të njëanshëm pa pasur nevojë të reagojnë. Prandaj komunikimi nuk ofrohet dhe është rrjedhje e njëanshme. Fëmija nuk ndjen nevojën për të treguar ndonjë reagim apo sjellje. Prandaj, shfaqja e sjelljeve që pritet të jenë të përshtatshme për moshën e tij vonohet. Për këto arsye, zhvillimi i fëmijës ndikohet negativisht. Forcimi i komunikimit dhe ndërveprimit brenda familjes, duke ofruar pyetje të përshtatshme për moshën e fëmijës. Ekspozimi ndaj materialeve të jashtme (lodra, tregime, etj.) dhe marrëdhëniet shoqërore shërbejnë si mbështetje zhvillimore.
Çfarë duhet t'i kushtojnë vëmendje familjeve?
Roli i familjes në zhvillimin e të folurit është thelbësor, siç shihet në të gjitha fushat e zhvillimit. Me fillimin e bisedës, vihet re një ndërveprim i ndërsjellë, i cili ndodh si rezultat i përsëritjes së fëmijës përmes imitimit dhe përsëritjes së fëmijës. Për këtë arsye, është e rëndësishme që të mbahet e ulët frekuenca e ekspozimit të fëmijëve ndaj ekraneve (tabletë, telefon, kompjuter etj.) dhe mbështetja e tyre me ndërveprim njerëzor kokë më kokë gjatë zhvillimit të të folurit. Prandaj, komunikimi me fëmijën në përvetësimin e të folurit; Kontakti me sy, afërsia emocionale dhe fizike dhe vëmendja janë të rëndësishme. T'u japësh kohë fëmijëve të plotësojnë fjalimin e tyre ose të mendojnë për fjalët është një çështje durimi që duhet të tregojë familja. Ndonjëherë, mund të ketë familje që veprojnë me nxitim dhe marrin masa duke kuptuar se çfarë dëshiron fëmija nga gjuha e trupit të tij, pa e përfunduar fjalinë e tij dhe pa pritur që ai të shqiptojë fjalën e nevojshme. Por nëse duam të mbështesim bisedën, është e rëndësishme t'i sigurojmë fëmijës kohë dhe një hapësirë ku ai të ndihet rehat. Përgjigjja e shpejtë ndaj kërkesave të tij pa pritur që ai të flasë mund të zvogëlojë nevojën për të folur dhe të shkaktojë ngadalësimin e përparimit apo edhe bllokimin e tij. Për këtë arsye, dëgjimi i fëmijës me durim, nxitja e tij për të folur në vend që ta kritikoni shpejt për gabimet e tij dhe shmangia e një humori të tensionuar janë sjellje që duhen adoptuar nga familjet.
Nëse fëmija juaj ka një vonesë në zhvillimin e gjuhës dhe të të folurit dhe ju keni shqetësime për këtë çështje, mund të kërkoni një vlerësim nga psikologët që punojnë me fëmijët për vlerësimin e zhvillimit. Studime specifike individuale në rastet që kërkojnë studim mbi të folurin dhe gjuhën; Ai kryhet nga terapistë gjuhësorë, specialistë të çrregullimeve të gjuhës dhe të të folurit.
Lexo: 0
