Problemet e fokusit tek fëmijët

Megjithëse të gjithë fëmijët, veçanërisht ata shumë të vegjël, priren të kenë hapësirë ​​më të shkurtër të vëmendjes dhe të shpërqendrohen më shumë se të rriturit, disa kanë shumë më tepër vështirësi të përqendrohen dhe të qëndrojnë në detyrë sesa të tjerët.

Vështirësi për t'i kushtuar vëmendje. zakonisht lidhet me ADHD, kjo priret të jetë gjëja e parë që dyshojnë mësuesit, prindërit dhe mjekët. Por ka një sërë mundësish të tjera që mund të kontribuojnë në problemet e vëmendjes. Për të shmangur diagnozën e gabuar, është e rëndësishme të mos anashkalohen këto mundësi të tjera, të cilat nuk janë gjithmonë të dukshme. Zona ku vuajnë më shumë fëmijët me probleme përqendrimi është jeta shkollore. Këtu është një listë kontrolli e disa çështjeve të tjera që mund të bëjnë që një fëmijë të ketë probleme për t'i kushtuar vëmendje:

• Ankthi

Një fëmijë që duket se nuk po fokusohet në shkollë mund të ketë shqetësime kronike për të cilat mësuesit (dhe madje edhe prindërit) nuk janë në dijeni. Ka shumë lloje të ndryshme ankthi, por ajo që kanë të përbashkët është se ankthi "priret të bllokojë trurin", duke e bërë shkollën të vështirë për fëmijët në ankth. Një fëmijë me ankth ndarjeje mund të jetë aq i preokupuar me diçka të keqe që ka ndodhur kur prindërit e tij janë larg tyre, saqë nuk mund të përqendrohen në detyrat e shkollës. Disa fëmijë janë jashtëzakonisht të shqetësuar për të bërë gabime ose për të vënë veten në siklet. Ata mund të përpiqen të zhduken kur mësuesi i thërret, ata mund të shikojnë poshtë, mund të fillojnë të shkruajnë diçka edhe nëse në të vërtetë nuk po shkruajnë asgjë. Ata mund të përpiqen të shkëputen nga mësuesi për të shmangur gjërat që i shqetësojnë. Ndonjëherë, kur një fëmije i duhet një kohë jashtëzakonisht e gjatë për të përfunduar punën në klasë, kjo mund të mos jetë për shkak se ai ose ajo ëndërron, por sepse ai ose ajo po lufton me perfeksionizmin, i cili kërkon t'i bëjë gjërat saktësisht. Ose nëse nuk i kthen detyrat e shtëpisë, mund të mos jetë për shkak se nuk i ka bërë, por sepse është i shqetësuar se nuk është mjaftueshëm i mirë.

• Çrregullimi obsesiv-kompulsiv (OCD). )

Fëmijët me OCD, i cili shpesh fillon në vitet e shkollës fillore, kanë një burim shtesë shpërqendrimi: jo vetëm që kanë mendime obsesive, por edhe ndihen sikur duhet të kryejnë rituale ose detyrime për të parandaluar që të ndodhin gjëra të këqija. rler. Një fëmijë me OCD mund të rregullojë me detyrim gjërat në tavolinën e tij ose të prekë kokën ose të numërojë numra në intervale të rregullta. Ose ai mund të jetë i përqendruar në nevojën për të shkuar në banjë për të larë duart.

Një fëmijë mund të jetë i fiksuar pas uljes në klasë dhe nevojës për të rregulluar diçka për të parandaluar që diçka e tmerrshme të ndodhë. Më pas mësuesi e thërret jashtë, ose kur nuk e di përgjigjen e pyetjes, bën sikur nuk i kushton vëmendje, por në të vërtetë është i fiksuar. Për shkak se fëmijët me OCD shpesh vihen në siklet nga simptomat e tyre, ata mund të bëjnë përpjekje të mëdha për të fshehur dëshirat e tyre ndërsa janë në shkollë. Për një mësues që nuk është në dijeni të OCD, shpërqendrimi mund të duket si ADHD, por nuk është.

• Stresi ose trauma

Fëmijët. Gjithashtu mund të duket se vuajnë nga mosvëmendja kur preken nga trauma. Fëmijët që janë dëshmitarë të dhunës ose përvojave të tjera shqetësuese mund të kenë vështirësi të kushtojnë vëmendje dhe të ndjejnë një ndjenjë të vazhdueshme pasigurie. Fëmijët, jeta e të cilëve përfshin stres akut mund të zhvillojë këto simptoma dhe madje edhe çrregullime të stresit post-traumatik.

• Çrregullime të të nxënit

A. fëmija mund të shkojë kudo Nëse duket se po kërkon, por duhet të shikojë faqet e librit, një shkak tjetër i mundshëm është se ai ka një paaftësi në të mësuar.

Fëmijët me disleksi të padiagnostikuar mund të ndihen të frustruar ose të turpëruar që ata të kenë një problem të tillë. nuk mund të bëjnë atë që fëmijët e tjerë mund të bëjnë dhe mund të jenë të vendosur ta mbulojnë këtë fakt.

A janë vërtet këto simptoma ADHD?

Pavëmendje, impulsivitet dhe hiperaktivitet? që bien jashtë kufijve tipikë janë një nga tre simptomat kryesore të ADHD. Disa fëmijë shfaqin simptoma që nuk bien në sy. Por një diagnozë ADHD nuk duhet të bëhet vetëm në raportet e mësuesve ose një vizitë të shpejtë te pediatri.

Për të bërë një diagnozë të saktë, një klinicist duhet të mbledhë informacion nga disa njerëz që kanë vëzhguar fëmijën tuaj, duke përfshirë edhe ju ju. , kujdestarë të tjerë dhe mësues. Prindërve dhe mësuesve duhet t'u kërkohet të plotësojnë një shkallë vlerësimi për të vlerësuar me saktësi shpeshtësinë e simptomave. Sjellja duhet të vazhdojë për një periudhë të gjatë kohore e duhet të vëzhgohet në më shumë se një mjedis – për shembull, si në shtëpi ashtu edhe në shkollë. Dhe klinicistët duhet të përjashtojnë me kujdes shkaqe të tjera të mundshme të sjelljes së tij.

Është gjithashtu e rëndësishme të krahasohet aftësia e një fëmije për t'u kushtuar vëmendje atyre të moshës së tij ose saj, jo me të gjithë të tjerët në klasën e tij ose të saj.

Disa simptoma që duhet t'i kushtoni vëmendje në problemet e përqendrimit

Vështrimi i vazhdueshëm larg: Fëmija juaj vazhdimisht shikon nga dritarja ose në distancë kur ai ose ajo është supozohet të jetë i zënë me një aktivitet të tillë si detyrat e shtëpisë ose detyrat e shtëpisë.

Dështimi për të siguruar një sekuencë mendimesh: Kur fëmija juaj tregon një histori, ajo shpesh është komplekse dhe pa vetëdije hidhet në histori të palidhura. Nëse diçka e ndërpret historinë, fëmija juaj do ta ketë të vështirë të kujtojë se ku ka mbetur historia.

Përsëritja e udhëzimeve: Fëmija juaj shpërqendrohet gjatë kryerjes së një detyre dhe ka nevojë që ju të përsërisni udhëzimet për të kujtuar atë që kërkohet prej tij. ai/ajo.

Paaftësia për t'u fokusuar në një detyrë në një kohë: Gjatë studimit, fëmija juaj bën sasi të vogla pune në disa detyra, por nuk mund të përqendrohet në një detyrë të vetme derisa ajo të përfundojë. Fëmija juaj mund ta shfaqë këtë prirje si shumë detyra.

Shpenzimi i shumë kohe për të përfunduar NJË Detyrë: Fëmija juaj merr dy ose trefishin e kohës që i duhet për të kryer një aktivitet, sepse ai ose ajo është i hutuar.

"Idiot" ose Ndjeheni "i trullosur": Fëmija juaj është vazhdimisht i zemëruar me veten dhe ndihet sikur nuk mund të bëjë asgjë. Fëmija juaj mund të fajësojë veten për trajtimin e këtyre çështjeve të përqendrimit, të cilat mund të çojnë në vetëbesim të ulët.

Eksitim: Fëmija juaj gjithmonë ka diçka për të bërë kur ulet për të bërë detyrat e shtëpisë ose në klasë. Edhe me objekte të tilla si tasat e ushqimit, gotat ose lapsat luhen kur nuk janë në përdorim.

Paaftësia për të organizuar detyrat dhe sendet: Fëmija juaj shqetësohet kur duhet të organizojë kohën dhe gjërat e tij. Ai shpesh ndihet i mbingarkuar ose i tronditur ndërsa përgatitet në mëngjes, vazhdimisht humbet gjërat dhe harron atë që po bën ose po punon.

Nuk duket se dëgjon kur flitet: Kur flet drejtpërdrejt me fëmijën tuaj, ai ose ajo nuk duket se reagon ndaj asaj që po thua. Në vend të kësaj, ai ose ajo mund të shikojë gjëra të tjera në dhomë ndërsa ju flisni. Fëmija juaj, ju (ose të tjerët) Ju ndjeni se ai po humbet shpejt interesin për atë që po i thoni.

Si ta ndihmoni një fëmijë me probleme përqendrimi?

Ka shumë mënyra për ta ndihmuar fëmijën tuaj të fokusohet. Marrja e shënimeve për atë që shihni në shtëpi është një vend i mirë për të filluar. Mund t'ju japë një ide më të mirë se pse fëmija juaj po lufton. Nëse ka një model që vazhdon për një kohë, ju mund të dëshironi të flisni me dikë. Mësuesi i fëmijës suaj dhe ofruesi i kujdesit shëndetësor janë dy burime të shkëlqyera informacioni dhe këshillash. Ata mund të kenë sugjerime se si mund të ndihmoni. Edhe nëse nuk jeni të sigurt dhe të përqendruar në atë që po ndodh me fëmijën tuaj, ju mund të punoni përsëri në ndërtimin e aftësive në shtëpi. Zbuloni mënyra për të përmirësuar fokusin e fëmijës suaj.

Një nga gjërat më të rëndësishme që mund të bëni është t'i bëni të ditur fëmijës tuaj se problemet me fokusimin janë të zakonshme dhe nuk ka asgjë për t'u turpëruar. Kujtojini fëmijës tuaj se të gjithë luftojnë me diçka dhe kjo është në rregull. Flisni për pikat e forta që ka fëmija juaj. Është gjithashtu e rëndësishme të jeni të hapur për vështirësitë që po përjeton fëmija juaj. Merrni këshilla se si të flisni për problemet me fokusimin.

 

_{Lexo: 0}