Marrëdhëniet janë si një lojë ping-pong. Kur pala tjetër përshpejton, ju ose përshpejtoni ose ngadalësoni topin. Ky ritëm i ndërsjellë vazhdon pa u ndalur, derisa njëra nga të dyja palët të lërë lojën. Në komunikimin prind-fëmijë, zakonisht është prindi ai që e lë lojën. Kështu duhet të jetë, por ajo që është e gabuar është që shpesh ta lini lojën pa ngadalësuar. Ngadalësimi i ritmit arrihet përmes komunikimit të shëndetshëm me fëmijën. Fëmija që ndihet vërtet i kuptuar i dorëzohet prindit dhe i njeh kufijtë e tij.
Duke i dhënë fëmijës lirinë për t'u shprehur në mjedisin familjar, duke kërkuar mendimin e fëmijës në vendimet që kanë të bëjnë me familjen dhe duke renditur opsionet janë të rëndësishme.Vendosja është po aq e rëndësishme. Është familja ajo që përcakton ritmin e ping-pongut të luajtur me fëmijën, kush di çfarë të bëjë e ku jo. Ndërsa prindi ndjen lodhje ndërgjegjësuese për shumë situata gjatë ditës, fëmija mund ta drejtojë të gjithë energjinë e tij drejt dëshirave të tij dhe të shpejtojë lojën pa u ndalur. Ndërsa konflikti shkon drejt të pashmangshmes, heqja dorë dhe zvarritja fillon të bëhet rutinë e prindërve. Nëna dhe babai mund të bëhen jokonsistente në përgjigjet e tyre ndaj fëmijës në varësi të ndryshimeve të përditshme të energjisë. Fëmija që e kupton këtë fillon të ndryshojë rregullat e lojës, por ajo që dëshiron është të detyrohet.
Në kushtet e sotme është shumë e thjeshtë që prindërit të kenë akses në të dhënat për zhvillimin e fëmijës. Jemi në një periudhë ku ka me dhjetëra libra, artikuj, psikologë, pedagogë, psikiatër dhe këshilltarë dhe interneti na e bën më të lehtë aksesin në të gjitha llojet e informacioneve për fëmijët. Për ironi, jemi në një periudhë ku bëhet gjithnjë e më e vështirë të jesh efektiv si prind, të jesh udhërrëfyes, të jesh kompetent dhe të ndjesh se asnjë hap nuk mungon. Megjithatë, sjellja arketipale prindërore qëndron në thelb.Zëri i brendshëm është shumë më i rëndësishëm se gjithçka që shkruhet apo thuhet. Në thelb, psikologjia fillon me vlerësimin e çdo individi si një entitet i vetëm. Kategorizimi i sjelljeve, diagnozave dhe kritereve është vetëm për të lehtësuar punën. Çdo prind dhe çdo fëmijë është i veçantë. Marrëdhëniet janë të veçanta. Kur lihet të rrjedhë, Nëna dhe babai e dinë kur të flenë me fëmijën dhe kur jo, kur të thonë jo dhe kur të vendosin rregulla, në cilat situata fëmija përdor veten, cila e qarë është e sinqertë dhe cila jo. Ndërsa menaxhimi i kohës bëhet më i vështirë dhe koha e kaluar me fëmijën zvogëlohet, të mësuarit nga përvoja është zëvendësuar në mënyrë të pashmangshme nga një nxitim i shpejtë drejt njohurive. Ndërsa njohuritë e sotme fokusohen në lirinë e fëmijës, ajo ka filluar t'i distancojë prindërit nga rolet e tyre.
Fëmija që merr rolin e prindit dhe vendos kufijtë e tij, humbet rrugën e tij.
- Rregulli i lojës, i cili pranohet në çdo rrethanë. Tensioni i fëmijës që vetëvendoset rritet dita-ditës.
- Pritjet e tij bëhen joreale.
- Dëshirat e fëmijës pushojnë së përshtaturi sipas preferencave të tij, fëmija fillon të mos dijë se çfarë dëshiron, kur dhe pse e dëshiron, pret që dëshirat e tij të plotësohen në çast dhe fillon të ketë vështirësi.
- Ai shpesh ka vështirësi në marrjen e vendimeve.
- Ai ndihet i papërshtatshëm për atë që mund të bëjë dhe vazhdimisht pret që të tjerët t'i shërbejnë atij.
- Në mjedisin e shtëpisë, cilido qoftë ai. i prindërve vendos sipas rregullave të tij.Ai e di që ajo do të veprojë dhe preferon të vazhdojë komunikimin me të. Shpesh ul respektin e tyre për atë person.
- Fëmijët, të cilët miratojnë udhëzimet e tyre në lidhje me rregullat në shtëpi, përjetojnë zhgënjim të madh kur përballen me rregullat në një mjedis social, për shembull në shkollë, të cilat është arsyeja më e dukshme për hezitimin në shkollë.
- Ata konsumojnë energjinë e tyre duke punuar shumë për të tërhequr vëmendjen e të gjithëve rreth tyre.
- Dëshirat e tyre fillojnë të marrin formën e porosive. Ndërsa kjo situatë i bën ata të bëhen egoistë, ajo pengon zhvillimin e tyre të empatisë.
- Ata zhvillojnë një personalitet rebel dhe ankthioz.
Rritja e një fëmije të kontrolluar nga prindërit nuk duhet të nënkuptojë. marrja e biçikletës së fëmijës nën kontrollin e prindërve. Teksa mbajnë duart e fëmijëve që ngjitin shkallët vetë, kur i ndërpresin kur mund të porosisin ushqimin e tyre, kur i ndërpresin kur mund të lidhin këpucët e tyre, edhe pse ne e dimë ata mund ta bëjnë atë. Është fakt se sa më shumë t'i ndihmojmë njerëzit, aq më të dobët janë ata. Por të dish se sa e mirë është të japësh liri dhe të vendosësh kufij është pasuria më e madhe që mund të japim.
Lexo: 0
