Një nga pikat më themelore në edukimin e fëmijëve është që sjelljet që prindërit presin nga fëmijët e tyre duhet të shfaqen prej tyre dhe të jenë model për ta. Roli që fëmijët marrin nga prindërit e tyre luan një rol në bazën e sjelljes së tyre përballë ngjarjeve të ndryshme.
Qëndrimi i prindërve ndikon në marrëdhëniet e fëmijëve me njerëzit e tjerë në moshë madhore, në sjelljen e tyre në jetën profesionale dhe shkollore, përshtatshmërinë dhe zgjedhjet e tyre. Sërish, një nga faktorët që ndikon në tiparet e karakterit të fëmijëve është qëndrimi i prindërve ndaj fëmijës, veçanërisht në moshën 0-6 vjeç. Për këtë arsye, struktura e komunikimit që prindërit vendosin me fëmijët e tyre, stilet e tyre të sjelljes dhe qëndrimet që ata tregojnë janë të një rëndësie të madhe.
Yavuzer (1998) thotë se qëndrimet e ndryshme prindërore mund të grupohen nën 6. titujt. Këto qëndrime janë si më poshtë;
QËNDRIMI PRIRESIV DHE AUTORITAR
Prindërit me një qëndrim tepër shtypës dhe autoritar zakonisht abuzojnë vazhdimisht me Fëmijët tregojnë një stil sjelljeje kritikuese, ndëshkuese dhe gjykuese. Ata nuk i shohin përpjekjet e fëmijëve të tyre, por marrin një qëndrim kritik dhe fajësues në gabimin apo gabimin më të vogël. Ka shumë rregulla që duhet të ndjekin dhe fëmija duhet t'u bindet këtyre rregullave. Autoriteti dominues dhe vendimmarrës janë gjithmonë prindërit. Një fëmijë i rritur në këtë mënyrë krijon një personalitet të kontrolluar nga jashtë. Mund të zhvillojë ndjenja inferioriteti. Ata mund të bëhen fëmijë që vazhdimisht qajnë dhe rebelohen. Fëmijët që rriten në një mjedis kaq shtypës mund të zhvillojnë një natyrë tepër rebele ose tepër të nënshtruar. Mund të shfaqen probleme të sjelljes dhe përshtatjes dhe ata mund të mos jenë në gjendje t'i shprehin lehtësisht ndjenjat dhe mendimet e tyre.
QËNDRIMI I LIRË (FAMILJA E QENDRORËS NË FËMIJËN)
Familjet Child Centrist hasen shpesh në familje me fëmijë mbi moshën e mesme, ose kur fëmija është fëmija i vetëm që rritet në një grup të mbushur me njerëz të rritur. (Yavuzer, 1998) Në një mjedis të tillë, fëmija është në kontroll. Dëshirat e tij janë të parat dhe anëtarët e tjerë të familjes i përmbushin këto dëshira pa kushte.
Një fëmijë që rritet në një mjedis familjar me në qendër fëmijën do të zhvillojë pakënaqësi me kalimin e kohës. Bëni çfarë të doni Një fëmijë që nuk mëson kuptimin e fjalës “jo” do të vazhdojë të rrisë kërkesat e tij. Sepse që në fazat e hershme të jetës së tij, fëmija ka krijuar pritshmërinë se çdo dëshirë e tij do të plotësohet dhe se dëshirat e tij janë porosi. Në këtë rast ai nuk i respekton prindërit dhe nëse nuk i plotësohen dëshirat, doza e reagimeve të tij negative rritet me rritjen e moshës. Bëhet e pashmangshme për një fëmijë që e bën zakon të bëjë gjithçka që dëshiron, të ketë probleme më vonë në jetë. Ai ka vështirësi në përshtatjen me rregullat shoqërore dhe ndjen të drejtën për të thyer ndalesat. Rregullat në zonat e jetesës si shkolla dhe puna bëhen një barrë për të dhe për këtë arsye ai mund të përjetojë dështim.
QËNDRIMI I PABALANCUR DHE I PAKENDOSUR
Mosekuilibri dhe mospërputhja mund të shihen në dallimet e opinioneve midis prindërve, si dhe në sjelljet e ndryshueshme të nënës ose babait. (Yavuzer, 1998)
Prindërit që kritikojnë njëri-tjetrin për fëmija në prani të fëmijës, një prind që i thotë jo një kërkese ose sjelljeje, ndërsa prindi tjetër thotë po, është shembull i një qëndrimi të pabalancuar dhe të pavendosur. Fakti që vetëm njëri prind i kushton vëmendje rregullave të vendosura për fëmijën, vendimet merren nga një prind i vetëm dhe dallimi midis policit të mirë dhe atij të keq midis prindërve ndikon negativisht në zhvillimin e fëmijës.
Mosbalancimi dhe pavendosmëria që mund të lindë për shkak të personalitetit të nënës ose babait.Mund të shihet si prindi që thotë po ose jo ose lejon ose nuk lejon sjelljen e fëmijës sipas dëshirave dhe nevojave të tij/saj. Për shembull, ndërsa prindi e mbështet fëmijën duke luajtur një instrument muzikor me zë të lartë kur ndihet mirë, ai zemërohet kur fëmija luan të njëjtin instrument muzikor kur ndihet i lodhur/keq. Ose, një prind që nuk mund t'i kuptojë fjalët e tij/saj për të dëgjuar fëmijën e tij/saj duke i bërtitur fëmijës së tij/saj me një zë në rritje, duke e goditur atë/ajo, pastaj menjëherë duke kërkuar falje dhe duke e përqafuar, mund të jepet si shembull i një Qëndrim i pabalancuar dhe i pavendosur.
Fëmijët që rriten me një qëndrim të tillë vijnë në një pikë ku nuk dinë si të sillen në asnjë rrethanë. . Ata nuk mund të parashikojnë se cila sjellje është e përshtatshme dhe cila sjellje është e papërshtatshme. Sepse nëse një sjellje është e përshtatshme apo jo varet nga disponimi i prindërve dhe jo nga vetë sjellja. kjo ishte Në këtë rast, fëmija bëhet i shqetësuar nga brenda dhe mund të zhvillojë një strukturë të pabalancuar dhe të paqëndrueshme në të ardhmen.
QËNDRIMI I INTERESUAR DHE I PAPLOTË
Qëndrim indiferent dhe indiferent Një qëndrim indiferent do të thotë që prindërit injorojnë dëshirat dhe nevojat e fëmijës, e pengojnë fëmijën të marrë kënaqësi emocionale dhe e injorojnë dhe përjashtojnë fëmijën dhe veprimet e tij. Sjellje të tilla, të cilat konsiderohen abuzim emocional, shkaktojnë dëm të madh në zhvillimin socio-emocional të fëmijës.
Në një mjedis familjar ku këto qëndrime vazhdojnë, ekziston një hendek komunikimi midis fëmijës dhe prindërve të tij. Fëmija vazhdimisht përpiqet të shprehet dhe të tërheqë vëmendjen, por nuk mund të gjejë përgjigje. Hulumtimet kanë treguar se qëndrimet indiferente dhe indiferente prindërore forcojnë prirjen e fëmijës drejt agresionit. Për shkak të indiferencës së prindërve, fëmija mund të dëmtojë objektet dhe njerëzit përreth tij.
QËNDRIMI TEPERMBROJTËS
Tepërmbrojtur. Qëndrimi është qëndrimi i prindit ndaj fëmijës.Do të thotë t'i kushtosh më shumë vëmendje dhe kontroll sesa duhet. Pas kësaj mbimbrojtjeje, e cila më së shumti shfaqet në marrëdhënien nënë-fëmijë, qëndron vetmia emocionale e nënës (Yavuzer, 1998). Një nënë me këtë qëndrim e pengon fëmijën të zhvillojë aftësitë e vetëkujdesit që shkojnë paralelisht me zhvillimin e tij. Aq sa fëmija mund të kthehet në një fëmijë që ha nga dora e nënës së tij edhe në moshën 10-vjeçare, dhe mund të dëshirojë të flejë me nënën e tij në adoleshencë.
Fëmijët që rriten të ekspozuar ndaj një të tillë të tillë. Qëndrimi bëhen individë që janë të varur nga njerëzit e tjerë në jetën e tyre të rritur, të cilët nuk mund të marrin vendimet e tyre dhe që nuk kanë fituar pavarësinë, janë në rrezik transformimi. Vetëbesimi dhe zhvillimi social dëmtohet tek fëmijët që nuk lejohen të marrin vendimet e tyre dhe të kryejnë aftësitë e kujdesit për veten. Ndjenja e përgjegjësisë dhe e ndërgjegjësimit nuk mund të zhvillohet.
QËNDRIMI sigurues, MBËSHTETËS DHE DEMOKRATIK
Qëndrimi qetësues, mbështetës dhe demokratik është një qëndrim sigurues, mbështetës dhe demokratik. faktori më i rëndësishëm për prindërit Do të thotë të jesh tolerant ndaj fëmijëve të tyre, t'i mbështesësh ata dhe t'i lejosh fëmijët të arrijnë atë që dëshirojnë në mënyrën që dëshirojnë, duke iu nënshtruar disa kufizimeve. (Yavuzer, 1998)
Prindër me qëndrim demokratik Ata ofrojnë një mjedis ku mund të shprehin lehtësisht ndjenjat dhe mendimet e tyre. Nëse mjedisi familjar i jep fëmijës mundësinë për të përcaktuar veten e tij/saj, ai i mundëson fëmijës të piqet në mënyrë të shëndetshme.
Si rezultat i hulumtimit, nëse prindërit përdorin bindjen për të kontrolluar fëmijët e tyre. dhe kanë një qëndrim mbështetës, fëmijët përjetojnë një zhvillim të shëndetshëm psikosocial.Është vërejtur se ata u përgjigjen më pozitivisht pritshmërive të prindërve. (Yavuzer, 1995)
Prindërit me këtë qëndrim përshkruajnë qartë sjelljet e pranuara dhe të papranueshme dhe veprojnë në mënyrë të vazhdueshme për to. Ata vizatojnë kufijtë e nevojshëm dhe e lënë fëmijën të lirë brenda këtyre kufijve. Fëmija ka të drejtë të flasë dhe mbështetet për të shprehur ndjenjat dhe opinionet e tij/saj. Ai merr dashuri dhe inkurajim. Në këtë mënyrë, vetëbesimi i fëmijës zhvillohet dhe fëmija bëhet një i rritur i përgjegjshëm, i cili respekton të drejtat dhe liritë e të tjerëve, i aftë të përcaktojë ndjenjat dhe mendimet e tij dhe nuk e ka të vështirë t'i shprehë ato.
Lexo: 0
