Festa ka ardhur dhe po troket në pragun e derës. Të premten, miliona familje dhe studentë do të marrin kartelat e tyre me emocione emocionuese dhe komplekse, edhe pse notat e tyre dihen. Notat e marra në procesverbal nuk janë vetëm
notat e fëmijëve, por edhe pasqyrim i marrëdhënieve familjare në shtëpi, e kohës efektive të kaluar me fëmijën dhe e marrëdhënieve midis nënës dhe babait; raporti. Gjëja e parë për të cilën shqetësohen familjet janë notat e këqija në kartat e raportit
dhe në vend që të shohim drejtpërdrejt "5", ne shohim treshe, dyshe, njëshe dhe reagojmë ndaj tyre. Shumë familje e konsiderojnë edhe notën katër
. Është negative për ta sepse presim që fëmijët të jenë të përsosur.
Gjëja e parë që duhet të bëjë familja është t'i përgjigjet pozitivisht pesësheve dhe katërsheve që marrin dhe t'i falënderojë ata
për notat pozitive. Kërkimi i përsosmërisë nuk duhet të na pengojë të shohim të mirën. Nëse familja është e vetëdijshme për notat e këqija të fëmijës dhe fokusohet vazhdimisht në negative, fëmija do ta shohë veten si të dështuar. Mosreagimi ndaj notave të mira
e dekurajon fëmijën. Por nëse nuk ka reagim ndaj notave negative, patjetër që ka një notë të mirë që mund të lavdërohet.Nëse kjo
gjendet dhe përmendet, fëmija do të bëjë përpjekje për të korrigjuar notën e keqe sepse vlerësohet. Dhënia e shpërblimeve, ndëshkimeve, vëmendjes dhe dashurisë për fëmijët sipas notave të tyre
në rast gabimi do të shkaktojë plagë negative në personalitetin e fëmijës
. Në veçanti, ne duhet të japim dashuri dhe vëmendje pa kushte. Sepse është një sulm ndaj nevojës më themelore
mbajtjes së dashurisë dhe çon në probleme serioze. Familjet duhet të kenë parasysh se nuk është një shënim apo mësim, ajo që ka rëndësi janë marrëdhëniet e shëndetshme me fëmijët e tyre. Dhe se fëmijët e tyre janë të lumtur. Kjo lumturi nuk duhet të jetë me nota.
Sa e dhimbshme ndodhi në Bursa, sa e trishtuar është vajza që ra në depresion dhe u vetëvra se mori nota të këqija nga TEOG. Si shoqëri dhe familje jemi të gjithë fajtorë sepse gjithçka është nota dhe mësime, kjo është një gjë shumë e rëndë për fëmijët tanë. Sepse vetëvrasjet e adoleshentëve mund të rezultojnë drejtpërdrejt në vrasjen e vetvetes. Jetët e
fëmijëve tanë? Duke marrë nota të mira? Është më e rëndësishme.
Së pari, le të pushojnë me fëmijët gjatë festës. Në vend që të kalojnë kohë në kompjuterë, telefona dhe televizor, ata do të angazhohen në aktivitete
sociale (duhet të preferohen aktivitete sociale me pak ose aspak mësime) dhe do të luajnë me grupmoshat
Duhet të krijohen mjedise dhe mundësi ku ata mund të kalojnë kohën. Përveçse i thoni fëmijës të mos luajë në kompjuter, krijoni një alternativë për kompjuterin.Familja duhet të lërë fillimisht telefonin dhe kompjuterin. Luaj lojra si familje, kaloni kohë së bashku. Është shumë e rëndësishme që fëmija ta bëjë mësimin në mënyrë të shkurtër, koncize dhe vullnetare gjatë festës. Është shumë e rëndësishme që ta shoqëroni me aktivitete. Natyrisht, këto duhet të rregullohen dhe përshtaten sipas grupmoshës së fëmijëve.
Reagime të gabuara ndaj Raportit
Për të trembur dhe kërcënuar nxënësin, fëmijën tuaj, me një nota e ulët përpara marrjes së kartës së raportit
/> fillimisht shkakton rritjen e frikës dhe shqetësimeve të tyre.
Për shembull;
“ Duhet të sillni një kartë raporti të bukur. Përndryshe, përpjekjet e mia për ju do të jenë të kota.”
“Duhet të keni raportin më të mirë në klasë; "Askush nuk duhet të të kalojë."
"Nëse keni nota të këqija në kartën tuaj të raportit, nuk do të më pëlqeni, nuk do të bëj atë që dëshironi."
"Unë nuk dua një nota e vetme e ulët në kartën e raportit, përndryshe nuk do të të shoh."
"Nëse ke nota të këqija në kartën e raportit, nuk do të më interesojë asgjë. Nuk më intereson."
Pas gjërave të tilla; Ndjenja e dashurisë dhe besimit të pakushtëzuar të fëmijës në familjen e tij dëmtohet kur ai pret me frikë raportin e tij. Fëmija fillon të ndiejë dhe të mendojë se është po aq i vlefshëm në familjen e tij sa notat në kartën e tij.Ai fillon të besojë se duhet të sjellë një kartë raporti të mirë vetëm për t'u vlerësuar
në vend që të jetë i suksesshëm për qëllimet e tij. . Ndonjëherë, pa e kuptuar, familjet krijojnë presion të performancës tek fëmija, të cilin e vlerësojnë me notë
. Kur familja nuk e sheh suksesin që presin nga fëmija, fillojnë ta gjykojnë fëmijën dhe ta kritikojnë pa mëshirë. Kjo mund t'i shtyjë fëmijët në sjellje të tilla si fshehja e së vërtetës ose gënjeshtra. Në të njëjtën kohë, fëmija fillon të krahasojë gjithçka dhe ta shohë veten si të pavlerë. Preokupimi i tepruar me kartat e raportit dhe notat
do të shkaktojë dëm serioz në zhvillimin e personalitetit të fëmijës suaj.
Cilat janë mënyrat për ta kthyer një kartë raporti të keq në një pozitiv?
Për të trembur fëmijën me notën e ulët përpara se të marrë kartën e raportit, Kërcënimi shkakton një rritje të frikës
dhe ankthit përpara se të marrë një kartë raporti.
Për shembull;
>“ Duhet të sillni një kartë raporti të bukur. Përndryshe, përpjekjet e mia për ju do të jenë të kota.”
“Duhet të keni raportin më të mirë në klasë; Askush nuk duhet t'ju tejkalojë."
" Nëse keni nota të këqija në kartën tuaj të raportit, nuk do të më pëlqeni, nuk do të bëj atë që dëshironi."
"Unë nuk dua një notë të vetme të ulët në kartën tuaj të raportit, përndryshe do" nuk do të vihet re."
"Nëse keni nota të këqija në kartën tuaj të raportit, nuk do të më interesojë asgjë për ju."
Duke pritur për kartën tuaj me frikë Ndjenja e fëmijës për dashuri dhe besim të pakushtëzuar në familjen e tij është i dëmtuar.
Fëmija, i cili fillon të ndiejë dhe të mendojë se është po aq i vlefshëm në familjen e tij sa notat në fletën e tij
fillon të besojë se duhet të sjellë një kartë të mirë të vlerësohet, në vend që të jetë i suksesshëm për qëllimet e tij
. Ndonjëherë, pa e kuptuar, familjet krijojnë presion të performancës tek fëmija, të cilin e vlerësojnë me notë
. Kur familja nuk e sheh suksesin që presin nga fëmija, fillojnë ta gjykojnë fëmijën dhe ta kritikojnë pa mëshirë. Kjo mund t'i shtyjë fëmijët në sjellje të tilla si fshehja e së vërtetës ose gënjeshtra.
Përpiquni të tërhiqeni pak dhe t'i shikoni ngjarjet nga një këndvështrim i tretë dhe përpiquni ta vlerësoni situatën nga një këndvështrim tjetër.
Së pari, rishikoni kartën e raportit me fëmijën tuaj. . Mos komentoni
Pyete atë për klasat e tij të preferuara. Kontrolloni nëse jeni të suksesshëm në këto kurse. Megjithatë, nëse është e keqe, mos komentoni
Shpërbleni verbalisht sjelljen pozitive, pikët e mira dhe notat. Nëse shikoni mirë, do të ketë 3 dhe 4 pozitive diku në kartën e raportit. Mund ta vlerësoni edhe numrin e shkurtër të ditëve të mungesës si pozitive.
Pasi të shihni anët pozitive të kartës së raportit, përpiquni të mbani zemërimi juaj nën kontroll
për negativitetet Mos reagoni
Shprehni pritshmëritë tuaja duke përdorur gjuhën e duhur dhe unë. Por këto pritshmëri duhet të jenë të përshtatshme për të. Herë pas here, fëmijët mund të mendojnë se ju keni shumë pritshmëri dhe kjo mund t'i bëjë ata të shpërqendrohen plotësisht nga mësimet e tyre
. Mos i ndani pritshmëritë tuaja me të mund të nënkuptojë se nuk jeni të interesuar për të ose mendoni se suksesi i tij në këtë kurs është i parëndësishëm. Ai/ajo nuk do t'i kushtojë rëndësi diçkaje që ju
nuk i kushtoni rëndësi. Tregojini fëmijës suaj se nuk jeni të interesuar vetëm për mësimet e tij/saj.
Gjëja MË E RËNDËSISHME ËSHTË MOS REAGON NDAJ MËSIMEVE QË DO TË DËMTOJNË MARRËDHËNIEN MES JU DHE FËMIJËS TUAJ
Nëse ai/ajo ka një raport të mirë
Deklaratë e mirë Fëmija i suksesshëm që sjell Ai përjeton ngazëllimin e të qenit në gjendje të marrë
ngrohtësinë e tij. Jepini atij vlerësimin dhe lavdërimin që meriton, mos i thoni se mund të bëni më mirë ose të punoni shumë në mandatin e dytë
Përmblidheni fëmijës tuaj se suksesi i tij është punë e vështirë. Kujtojini sesi i ka përballuar vështirësitë që ka përjetuar herë pas here dhe se do të përballet sërish me probleme të ngjashme.
Përmendni atë që ka mësuar këtë vit, si ka përparuar përsa i përket njohurive dhe përvojës në krahasim me të kaluarën. vite, dhe si do të reflektohet pozitivisht kjo në vitet në vijim.
Në vend të fjalive të ashpra si "Kjo është detyra jote gjithsesi" "Nëse je student, do të punosh", "Ke përmbushur
Detyrat si studente shume mire, ju pergezoj, kjo na ben shume te lumtur edhe neve" "jonë
br /> Është më e rëndësishme që ju të jeni të lumtur të thoni "të dua shumë" mund të jetë më shumë qasje pozitive.
Ndonjëherë familjet duhet të shmangin reagimet tepër të ekzagjeruara. "Ti je tashmë fëmija më i zgjuar, më i zgjuar, më i suksesshëm
në botë, nuk mund të pritej asnjë raport tjetër." Shmangni deklarata të tilla si deklarata që janë larg realitetit, të ekzagjeruara dhe me pritshmëri shumë të larta. Sepse thënia "je i zgjuar" mund ta shtyjë fëmijën të thotë "Unë jam tashmë i zgjuar, di gjithçka" dhe të mos studiojë. Sepse inteligjenca dhe puna janë situata shumë të ndryshme. Fëmijës
duhet t'i kujtohet se puna është burimi i suksesit të tij dhe duhet falënderuar për zellin e tij.
Çfarë duhet të bëni me pushime
A do të kalojnë fëmijët gjithë ditët e tyre. para kompjuterit, para televizorit apo duke luajtur lojëra? Nëse pleqtë e familjes japin udhëzime të shëndetshme, fëmijët mund ta përdorin më mirë kohën e tyre. Ata mund të kenë një pushim të plotë duke vizituar, aktivitete sociale
, udhëtime dhe duke ndjekur kurse të ndryshme.
Nëse familjet nuk planifikojnë një kohë për periudhën e pushimeve, fëmijët do të jenë skllevër të kompjuterit, telefon
ose televizor gjatë kësaj periudhe. mund të jetë. Ju mund të kërkoni për përgjigjet e pyetjes 'çfarë mund të bëjmë' me fëmijët tuaj për festën dhe të përgatisni një program.
Fëmijët duhet të jenë aktivë në shtëpi: Një fëmijë që nuk mund të largohet nga televizori, telefoni. dhe kompjuteri dhe është i dënuar me letargji dhe dembelizëm, nuk do të interesohet për aktivitete të dobishme. Kjo është arsyeja pse një festë produktive fillon fillimisht në shtëpi
. Mësimet dhe provimet zhvillohen gjatë kohës së shkollës Fëmijëve, të cilët përjashtohen nga çdo gjë me tarifë, duhet t'u jepen disa përgjegjësi gjatë festës për të mos rënë në inerci. Sigurisht, puna dhe përgjegjësitë e dhëna duhet të jenë të përshtatshme me moshën
dhe gjininë e fëmijës. Në këtë mënyrë zhvillohen aftësitë e tij manuale, ai bëhet sipërmarrës dhe merr përgjegjësi.
Vizitat e fqinjëve
Vizitat e të afërmve
Vizitat e të moshuarve dhe pacientëve
Aktivitete sociale
Udhëtime historike, shpirtërore dhe kulturore
Vizita e librarive dhe bibliotekave
Aktivitetet sportive dhe kulturore
Mbajtja e një ditari
Dhe më shumë duhet të përfshihen në krijimtarinë e familjeve dhe ideja e fëmijës.
Lexo: 0
