Është një fakt i pranuar se rrënja e sjelljes neurotike tek të rriturit qëndron në 'ankthet e fëmijërisë', dhe të paktën disa prej tyre janë të tilla.
Karen Horney thotë se 'ankthet e fëmijërisë' rrjedhin kryesisht nga kjo. nga qëndrimet e prindërve. .
Ne mund ta përkufizojmë 'ankthin' si 'konflikt midis asaj që duam të bëjmë dhe rrethanave', 'konflikti midis asaj që duam të shprehim dhe mos e bëjmë këtë', ' gjendje shqetësuese dhe stazë me origjinë të panjohur' që lind nga konflikti midis një grupi vlerash. Pastaj duhet të shikojmë periudhat dhe situatat në të cilat këto konflikte ndikojnë tek ne.
Karen Horney e shpjegon këtë situatë si më poshtë:
“Kur shqyrtojmë historitë e fëmijërisë së shumë njerëzve neurotikë, Emëruesi i përbashkët në të gjithë ata janë komponentë të ndryshëm. Kam zbuluar se ka një mjedis brenda jush që shfaq karakteristikat e mëposhtme.
Armiku themelor i vazhdueshëm është mungesa e miqësisë dhe dhembshurisë së vërtetë. Një fëmijë mund të durojë shumë gjëra që shpesh konsiderohen traumatike - shkëputje e papritur nga gjiri, rrahje të herëpashershme, përvoja seksuale - por përderisa ndihet thellësisht i dashuruar dhe i kërkuar. Vetëkuptohet që një fëmijë e ndjen qartë se dashuria nuk është e vërtetë dhe nuk mund të mashtrohet nga shfaqje të rreme. Arsyeja kryesore pse fëmija nuk merr ngrohtësi dhe dashuri të mjaftueshme qëndron në faktin se nëna dhe babai nuk janë në gjendje ta japin atë për shkak të neurozave të tyre. Në përvojën time, një 'mungesë e sinqeritetit bazë' është shpesh e kamufluar dhe familjet pretendojnë se duan më të mirën për fëmijën. Institucionet arsimore dhe qëndrimi tepër i shqetësuar ose tepër i përkushtuar i një nëne 'ideale' janë faktorë kyç që kontribuojnë në një mjedis që kryesisht formon gurthemelin e ndjenjave të ardhshme të pasigurisë së thellë.
Për më tepër, nga ana e prindër, ata krijojnë vetëm armiqësi tek fëmija.Ne gjejmë një sërë veprimesh ose qëndrimesh që nuk janë të dobishme: preferencë për vëllezërit e motrat e tjera, qortime të padrejta, alternime të paparashikueshme (mospërputhje) midis shqetësimit të tepruar dhe refuzimit nënçmues, premtimeve të paplotësuara dhe, po aq e rëndësishme. , mosvëmendje e përkohshme ndaj nevojave të fëmijës, shpesh më shumë se ato më logjiket. Qëndrime që variojnë nga kundërshtimi i vazhdueshëm i dëshirave të dikujt, për shembull, prishja e miqësive, tallja e mendimit të pavarur ose shkatërrimi i interesave artistike, atletike ose mekanike në ndjekje të interesave të dikujt. Të gjitha këto janë qëndrime që nënkuptojnë thyerjen e vullnetit të fëmijës për sa i përket rezultatit, edhe nëse prindërit nuk janë të qëllimshëm.
Karen Horney thekson se 'qëndrimi ndalues ndaj seksualitetit të fëmijëve' ka një rëndësi të veçantë midis shqetësimet e fëmijërisë dhe shprehet se fëmijët përjetojnë pafuqi, frikë dhe mungesë dashurie. Ai thotë se krijimi i ndjenjave të braktisjes dhe fajit do të ndikojë tek ata në të ardhmen.
Pra, a nuk duhet të pengohen fëmijët nga ndonjë nga dëshirat e tyre? Si mund t'u mësojmë atyre qëndrimet e duhura/të gabuara?
Karen Horney vëren: “Vëzhgimet tregojnë se fëmijët, si dhe të rriturit, mund të pranojnë privime të mëdha dhe të shumëfishtame kusht që të besojnë se janë të justifikuara, apo jo, të nevojshme ose të qëllimshme.” Ai e ka zbuluar atë përtej çdo dyshimi. Për shembull, nëse prindërit nuk bëjnë presion absolut mbi pastërtinë dhe nuk e detyrojnë fëmijën me mizori të hapur ose të fshehtë, fëmija nuk do të shqetësohet nga edukimi i pastrimit.
Një fëmijë në përgjithësi duhet të jetë i sigurt se ai është i dashur dhe se dënimi është i justifikuar dhe se ai nuk do ta lëndojë apo poshtërojë atë. Ai nuk do të shqetësohet nga një dënim i rastit, me kusht që të besojë se nuk bëhet për qëllimin e tij.
Siç shihet, ajo që është shumë më e rëndësishme se forma e qëndrimit të treguar ndaj fëmijës është thelbi dhe qëllimi i qëndrimit. Nuk duhet të ketë dyshim se fëmija do ta kuptojë shumë mirë thelbin dhe qëllimin e qasjes që i është treguar. Sepse fëmijët mund ta kuptojnë shumë mirë thelbin e qëndrimit të treguar ndaj tyre nëpërmjet emocioneve dhe intuitës së tyre. Prandaj, 'pse bëhet' bëhet më e rëndësishme se 'çfarë bëhet'.
Karen Horney pohon se ndjenjat e 'xhelozisë' te fëmijët gjithashtu luajnë një rol të rëndësishëm në ankth. Xhelozia e tillë si xhelozia e vëllezërve dhe motrave, xhelozia që lind nga konkurrenca midis bashkëmoshatarëve dhe xhelozia e nënës ose babait janë emocione që duhen kuptuar në kohë.
Nëse fëmija është 'i varur' apo jo, lidhet me qëndrimi i familjeve: "Kjo ka të bëjë me fëmijët e familjeve." Varet se çfarë po përpiqen të arrijnë me arsimimin e tyre; Kjo do të thotë, nëse edukimi duhet ta bëjë një fëmijë të fortë, të guximshëm, të pavarur dhe të aftë për të përballuar çdo situatë, apo nëse ai duhet ta marrë fëmijën nën krahun e dikujt, ta bëjë atë të nënshtruar, ta bëjë atë të neglizhojë jetën ose ta infantilizojë për një periudhë të kohë deri në moshën njëzet vjeç ose më shumë. Varet nga fakti nëse doni ta mbani apo jo."
Lexo: 0
