Shkolla do të thotë fundi i gjashtë viteve rehati, varësie dhe lirie. Shkolla nënkupton periudha të gjata kohore larg prindërve dhe përballje vetëm me mjedisin social dhe autoritetin.
Nuk ka më prind që të ndihmojë për çdo problem. Ndërsa përpiqet t'i zgjidhë problemet e tij me shokun e tij të bezdisshëm, ai jo ka më gjatë besimin e ekzistencës së prindërve të tij. Me fjalë të tjera, ai gradualisht mëson të kujdeset për veten e tij.
Kur shoh fëmijë që qajnë, kanë probleme me përshtatjen ose kanë probleme në përballimin e këtyre problemeve, përpiqem të empatizoj dhe të nxjerr përfundimet e mësipërme. Me sa kam ndeshur dhe vëzhguar në punën time, fëmijët nuk përballen me këto probleme vetëm kur nisin shkollën. Mënyra se si disa familje i afrohen fëmijëve të tyre duke përjetuar këto probleme e bën situatën edhe më të padurueshme. Pra, si duhet të sillemi kur fëmija fillon shkollën?
Fëmija fillon të marrë përgjegjësi të reja. Prandaj duhet të jepni kohë për ta bërë më të lehtë përshtatjen në shkollë. Në këtë pikë ju duhet ta njihni mirë fëmijën tuaj. Sa kohë do t'i duhet atij që të mësohet me situata të reja? "ose "Çfarë mund të bëni për të lehtësuar pajtueshmërinë?" Nëse mund t'u përgjigjeni këtyre pyetjeve, puna juaj është më e lehtë.
Mund të jeni më të butë dhe më lejues në këtë proces. Zgjimet e mëngjesit mund të mos jenë si ato të një të rrituri. Kjo mund të marrë një kohë të gjatë. Në raste të tilla, problemi në përgjithësi nuk është vështirësia për t'u ngritur në mëngjes, por koha e gjumit në mbrëmje. Ose do të ishte e gabuar të prisni performancën e të rriturve kur mbani mend ose bëni detyrat e shtëpisë. Sidomos detyrat e shtëpisë janë një çështje që i lodh marrëdhëniet prindër-fëmijë. Detyrat e shtëpisë janë një nga fushat që janë fleksibël, por kanë kufij, është e rëndësishme se si bëhen detyrat e shtëpisë. Detyrat e shtëpisë nuk duhet të bëhen për t'u bërë pavarësisht gjithçkaje. Detyrat e shtëpisë janë përgjegjësi e fëmijës. Prindërit sillen sikur u janë dhënë detyrat e shtëpisë. Sigurisht, detyrat e shtëpisë gjithashtu duhet të përfundojnë. Nervat e tensionuara afër kohës së gjumit mund të prishin marrëdhëniet. Bërja e fëmijës të bëjë detyrat e shtëpisë për ta shpërqendruar mund të ndikojë gjithashtu negativisht në perceptimin e tij për mësimin.
Nëse fëmija bën dëshirat e tij përpara asaj që duhet të bëjë, ajo që duhet të bëjë mund të jetë i ndërprerë. Mësimi i këtij urdhri për fëmijën në moshë të re do të jetë më i lehtë dhe më i përhershëm. Ai mund të bëjë çfarë të dojë pasi të ketë kryer detyrat e shtëpisë. Ose sigurisht ai mund të dalë pasi dhoma të jetë rregulluar. Ose nëse do të lexojë, mund të kërkojë një telefonatë më pas. ibi.
Shfaqja e durimit, empatisë dhe të menduarit në mënyrë racionale forcon marrëdhënien mes jush dhe fëmijës tuaj dhe përmirëson komunikimin tuaj.
Kini parasysh se fëmijët gjithmonë do të duan të bëjnë veprime që u pëlqejnë dhe kjo është shumë e vërtetë. natyrore. Pra, mos prisni durim apo ndjenjë përgjegjësie nga të rriturit.
Më në fund, mund ta edukoni fëmijën të jetë i suksesshëm në studime dhe të marrë nota shumë të mira. Por në këtë rast, ju duhet të bëni kompromise për gjëra të rëndësishme si dashuria e pakushtëzuar, vetëbesimi ose një perceptim pozitiv i botës. Prandaj duhet të rrisim fëmijë të suksesshëm jo vetëm në arsim, por edhe në të gjitha fushat e jetës.
Lexo: 0
