Në shoqërinë moderne të sotme, prindërit shqetësohen për gjithçka, nga ajo që fëmijët e tyre do të hanë shëndetshëm deri te çfarë lloj edukimi do të marrin; Ai mendon për gjithçka deri në detajet më të vogla, nga ajo që do të veshë deri tek ajo me të cilën do të luajë. Për të qenë prindër të mirë, ata fillojnë të lexojnë libra dhe të bëjnë kërkime që në momentin e shtatzënisë. Përveç kësaj, ata kujdesen të komunikojnë në mënyrë efektive me fëmijët e tyre dhe të kontribuojnë në zhvillimin e tyre psikologjik. Por ka një pikë të vogël që ata humbën; Ndikimi i marrëdhënieve të tyre me bashkëshortët tek fëmijët e tyre.
Fëmijët mësojnë për jetën duke vëzhguar prindërit e tyre. Ajo që fëmija mëson nga marrëdhënia mes nënës dhe babait përgatit terrenin për marrëdhëniet që ai do të krijojë në jetën e tij të ardhshme. Siç tha Byron Norton, një fëmijë ka tre prindër; Marrëdhënia midis nënës së tij, babait dhe prindërve të tij. Ky prind i tretë është shumë efektiv në procesin e të mësuarit të marrëdhënieve të fëmijës.
Pra, kur fëmija juaj fillon të ndikohet nga kjo marrëdhënie?
Fillimi i këtij procesi është në fakt gjatë shtatzënisë. , para se fëmija të arrijë moshën ku ai/ajo mund të kuptojë dhe kuptojë atë që thoni, dihet që filloi. Shtatzënia është një periudhë kur femrat janë të ndjeshme fiziologjikisht dhe psikologjikisht dhe janë në një gjendje komunikimi me fëmijën e tyre përmes placentës. Ashtu si foshnja ushqehet nga ajo që ha nëna e tij, gjithashtu ndikohet nga ajo që ndjen dhe përjeton nëna nëpërmjet çlirimit të hormoneve. Gjatë këtij procesi, fëmija fillon të ndiejë marrëdhënien e nënës dhe babait dhe stresin dhe trishtimin e nënës në bark.
Në periudhën pas lindjes, mosha 0-6 vjeç është shumë e rëndësishme për psiko-in e fëmijës. zhvillim social. Duke vëzhguar prindërit e tyre, fëmijët përvetësojnë qëndrimet, sjelljet dhe diskurset e tyre, dhe kështu zhvillojnë modele të sjelljes të ngjashme me prindërit e tyre.
"Ai është një fëmijë, ai nuk e kupton ende", "Ka kaluar shumë kohë". kohë që kur jam grindur me gruan, ai tashmë ka harruar", "Ai është i vogël, ai nuk e di akoma" ", "Ne kemi qenë gjithmonë kështu, ai është mësuar", "Unë nuk jam mendoj se fëmija im do të ndikohet nga marrëdhënia jonë”, “Unë e duroj këtë martesë për fëmijët e mi”, etj. janë fjalitë e prindërve që jemi mësuar t’i dëgjojmë shpesh. Ndryshe nga këto deklarata, Grych dhe Fincham shpjegojnë perceptimin e fëmijëve që dëshmojnë përleshjet e prindërve të tyre mbi tre arsye. Para së gjithash Së pari, ne rrisim perceptimin e kërcënimit duke menduar "Si do të ndikojë konflikti tek unë?", së dyti, ne rrisim perceptimin e përballimit duke menduar "Çfarë mund të bëj unë për konfliktin?", dhe së fundi, "Kush është përgjegjës për konflikt?" Ai përmirëson perceptimin e fajit duke thënë.
Kërkimet kanë treguar se; Një fëmijë që rritet në një shtëpi ku ka një qëndrim destruktiv në debat dhe ku zërat ngrihen me zënka e debate të vazhdueshme; Në jetën e tij shoqërore dhe akademike, ai do të ngrejë zërin dhe do të përpiqet të shprehë atë që do, do të thyejë rregullat dhe do të ketë një qëndrim agresiv. Fëmijët që rriten në familje ku njëri prind bërtet në mënyrë dominuese dhe prindi tjetër hesht, do të shfaqin qëndrime më ankthioze dhe depresive se fëmijët e tjerë. Fëmija që është dëshmitar i tradhtisë së njërit prej bashkëshortëve; do të ketë vështirësi në krijimin e besimit në jetën e të rriturve. Gjithashtu, qëndrimet negative, sjelljet destruktive të prindërve gjatë debatit dhe mungesa e një zgjidhjeje pozitive shkaktojnë edhe reagime tek fëmijët si marrja e krahut të nënës ose babait, ndarja e debatit, përpjekjet për të pajtuar prindërit, ndihma. dhe ngushëllimi, ose shmangia. Vajzat që janë të ekspozuara ndaj debateve të prindërve preken më shumë nga debatet dhe shpesh tek vajzat vërehet depresioni. Problemet e sjelljes janë më të rënda te djemtë sesa te vajzat; Edhe pse tek djemtë vërehet sjellje agresive, shihet se këta fëmijë kanë vështirësi në kontrollimin e zemërimit. Përveç kësaj, marrëdhëniet prindërore; Ndikon në suksesin akademik të fëmijëve, normat e deficitit të vëmendjes dhe hiperaktivitetit.
A do të ketë ndonjëherë ndonjë problem në diskutime?
A është çdo martesë një shtrat me trëndafila?
A nuk zihen kurrë njerëzit?
A preket fëmija në çdo grindje? Përgjigja për pyetje të tilla është e thjeshtë. Debati është një situatë që ndodh në çdo familje, por si menaxhohen diskutimet dhe si përfundojnë ato është shumë e rëndësishme. Fëmijët që rriten në shtëpi në një mjedis ku problemet zgjidhen duke folur, ku zëri nuk ngrihet, ku gjenden zgjidhje konstruktive për diskutimet, ku secilit individ dëgjohet dhe i jepet e drejta të flasë, të mësojë aftësitë e zgjidhjes së problemeve, duke u bindur. rregullat, duke marrë fjalën, duke bërë kërkesa, Ata mësojnë të shprehen.
Si rezultat, dihet se; Sa më konstruktivë dhe të lumtur të jenë prindërit në marrëdhëniet e tyre, aq më të lumtur rriten fëmijët e tyre. Problemet dhe problemet mes prindërve ndikojnë negativisht tek fëmija. Nuk është se fëmija është i paprekur, nuk kupton, nuk di ose harron; Fëmija ndikohet nga gjithçka që ndodh, ai e kupton, e di dhe nuk e harron. Mendoni veten si një pasqyrë dhe fëmija juaj është reflektimi juaj. Lloji i prindit që jeni, aq më shumë fëmija juaj do të jetë prindi që mbart një pjesë tuajën në jetën e tij të rritur.
Lexo: 0
