Viti i parë i jetës është një periudhë kur foshnja është e varur nga nëna në çdo aspekt. Kur fëmija fillon të ecë dhe të vrapojë, megjithëse dëshiron të lëvizë vetë dhe të jetë i pavarur, atij i pëlqen të shohë nënën e tij përreth dhe të jetë me të. Deri në moshën 3 vjeçare, kur fitohen aftësitë e socializimit, fëmijët përpiqen të ndahen nga nënat e tyre, duke ruajtur në të njëjtën kohë varësinë e tyre. Pritet që kjo marrëdhënie e varur, e cila shihet deri në moshën 3 vjeçare, të ulet pas kësaj moshe dhe dimensioni i marrëdhënies të ndryshojë nga varësia në angazhim. Shohim që varësia që pritet të ulet deri në moshën 3 vjeçare vazhdon në shoqërinë tonë prej shumë vitesh dhe se shumë të rritur me fëmijë vazhdojnë të jenë të varur nga nënat e tyre. Mund të thuhet se arsyeja pse procesi i ndarjes nuk ndodh në kohën e pritur dhe varësia vazhdon është për shkak të qëndrimeve të prindërve. Dihet se nënat e fëmijëve që zhvillojnë varësi janë tepër të mbrojtura, baballarët janë më të distancuar, ose të dy prindërit janë tepër mbrojtës. Duke filluar nga mosha 2 vjeçare, fëmijët duan t'i bëjnë vetë disa detyra dhe janë këmbëngulës në këtë drejtim. Është e nevojshme t'i ofrohen mundësi dhe të mbështetet fëmija që të bëjë disa detyra vetë, në përputhje me moshën e tij. Fëmijët e moshës 3-4 vjeç mund të bëjnë detyra të tilla si të hahet, të vishen, të marrin lodrat e tyre, të lajnë duart dhe fytyrën dhe të plotësojnë nevojat e tyre për tualetin vetë ose me pak mbështetje. Mos lejimi i një fëmije që ka këto aftësi të bëjë vetë punën e tij dhe të bëjë gjithçka përkundrazi rrit varësinë e fëmijës nga nëna dhe ndikon negativisht në vetëbesimin e tij. Fëmija i varur nuk mund të lërë fundin e nënës së tij, nuk mund të durojë as të shkojë në tualet, nuk mund të mbetet vetëm për një kohë të shkurtër, sillet i pasigurt dhe i ndrojtur, ka vështirësi në vendosjen e marrëdhënieve me moshatarët e tij dhe bëhet një fëmijë që qan dhe ankohet vazhdimisht. .
Konsiderohet normale deri në moshën 3 vjeçare. Pritet që varësia të ulet nga kjo moshë. Në rastet e varësisë që vazhdon pas kësaj moshe, prindërit duhet së pari të pranojnë se fëmija i tyre nuk është më një foshnjë që ka nevojë për kujdes, por një individ në rritje. Mbështetja, udhëheqja, ndihma e tij për të bërë gjëra që mund t'i bëjë vetë Është e nevojshme ta siguroni atë se do të jetë i kënaqur dhe t'i jepet mundësia të shprehë dëshirat e tij.
Fëmijët mund të ndahen nga nënat e tyre për periudha të shkurtra duke filluar nga foshnjëria. Kur janë 3-4 vjeç, mund të qëndrojnë larg nënës gjatë gjithë ditës, madje mund të tolerojnë të ndahen nga nëna për disa javë kur është e nevojshme. Fëmijët me karakteristika të varësisë kanë vështirësi të qëndrojnë në një dhomë të veçantë nga nënat e tyre, madje edhe në shtëpi, dhe të luajnë lojëra vetë. Ndryshe nga besimi popullor, frika nga ndarja nuk shihet vetëm tek fëmijët e nënave që punojnë. Kur shpjegohet në gjuhën e duhur, fëmijët kuptojnë dhe pranojnë se nënat e tyre duhet të shkojnë në punë dhe do të kthehen në shtëpi në mbrëmje. Çdo fëmijë është i shqetësuar kur nëna e tij largohet nga ai dhe shqetësohet nëse ajo do të kthehet. Ky ankth përjetohet më intensivisht tek fëmijët me varësi të vazhdueshme sesa tek fëmijët e tjerë. Sigurimi që fëmija të qëndrojë me njerëz që njeh dhe ka besim për periudha të shkurtra kohore, duke dhënë informacion të saktë se ku të shkojë dhe kur të kthehet, duke e treguar këtë në orë nëse është e nevojshme dhe duke i thënë se mund t'ju telefonojë nëse kushtet janë të përshtatshme janë metoda që do ta bëjnë më të lehtë që fëmija të mësojë të ndahet nga nëna.
Ata që kanë vështirësi të ndahen nga nëna.Fëmijët gjithashtu kanë vështirësi të shkojnë në kopsht dhe të përshtaten. Shtëpia nuk është thjesht një mjedis ku fëmija kujdeset ose luan, por edhe një mjedis social ku zhvillohen aftësitë socializuese të fëmijës, ku ai mëson t'u bindet rregullave, të krijojë marrëdhënie me moshatarët e tij dhe të ndajë. Në veçanti, fëmijët me varësi të vazhdueshme shkojnë në kopsht, gjë që e redukton këtë varësi. Megjithatë, edhe këtu, qëndrimet prindërore luajnë një rol të rëndësishëm. Prindërit duhet së pari të pranojnë se çerdhja është një mjedis mësimor social dhe ka një rol të rëndësishëm në zhvillimin social të fëmijës. Është shumë e vështirë për një fëmijë që nuk është ndarë asnjëherë nga nëna e tij të hyjë papritur në një mjedis të panjohur dhe të qëndrojë aty. Kur lind ideja e fillimit të kopshtit, mund të filloni duke u siguruar që fëmija të qëndrojë me njerëz që njeh për periudha të shkurtra kohore, të paktën disa muaj përpara. Në rastet kur kjo nuk është e mundur, disa muaj më parë shpjegoni mjedisin e kopshtit dhe aktivitetet që duhen bërë aty, tregoni fëmijës se si është duke kaluar pranë kopshteve, vizitoni kopshte të ndryshme për periudha të shkurtra kohore. Lënia e fëmijës të luajë janë aktivitete që do ta ndihmojnë fëmijën të njohë çerdhen. Është e rëndësishme t'i tregoni se kur do ta çojë në çerdhe, kur dhe kush do ta çojë në çerdhe, duke specifikuar aktivitetin dhe çfarë do të bëjë në çerdhe gjatë ditës. Tregimi i së vërtetës për kohën e marrjes nga çerdhja dhe respektimi sa më i madh i saj është shumë i rëndësishëm për zhvillimin e ndjenjës së besimit tek fëmija. Shumë fëmijë që kanë frikë nga ndarja provojnë mënyra të ndryshme për të shmangur shkuarjen në kopsht. Të qarat, dhimbjet e barkut dhe të vjellat janë simptomat më të zakonshme në këtë moshë. Mos dërgimi i fëmijës në çerdhe përballë këtyre reagimeve do ta vështirësojë mësimin me çerdhe dhe do të përforcojë edhe varësinë. Në këtë moment duhet të jetë i vendosur dhe i qetë, të mos reagojë se qan apo vjell, të sigurohet që të shkojë në çerdhe nëse nuk ka ndonjë problem fizik dhe të mos zgjasë ceremonitë e ndarjes në portën e çerdhes. . Nuk duhet harruar se nëse ankthi i ndarjes nuk zgjidhet në periudhën parashkollore, situata të ngjashme do të ndodhin në periudhën e shkollës.
Nëse prindërit duan të rrisin fëmijë të varur nga vetja, ata duhet të bëjnë sa më poshtë vijon. :
-
Bëje atë në emër të fëmijës.
-
Kupto dhe plotëso dëshirat e tij përpara se ai t'i shprehë ato.
-
Silluni sikur ai është ende foshnjë, duke mos pranuar që është rritur.
-
Mos i jepni mundësinë për të zhvilluar aftësitë e tij.
-
Aktivitetet që ai këmbëngul t'i bëjë vetë (si p.sh. të hahet), duke thënë "Nuk mund ta bësh, nuk mund ta bësh" parandalojeni.
-
Mbajeni atë në një karrocë ose në prehër edhe nëse mund të ecë.
-
Përdorni gjithmonë fraza të tilla si p.sh. si "oh, ndalo, do të biesh" .
-
Mos e lini vetëm, mos e lini të qëndrojë me njerëz që njeh.
Kur i bëni këto, sigurohuni që fëmija juaj do të jetë i varur nga ju gjatë gjithë jetës. Kjo do të ndodhë, nuk do të mund të bëjë asgjë pa ju
.
>Lexo: 0
