“Fëmija pranohet duke prodhuar diçka. Ai zhvillon vendosmërinë e tij dhe rregullon veten.” Erik Erikson
“Një nënë që doli shkallët e shkollës duke parë telefonin në dorë po priste fëmijën e saj pa pasur nevojë të tregonte emrin e fëmijës së saj sepse mësuesja në detyrë në dera e njohu atë. Teksa po priste ballë për ballë mësuesin, nuk ngriti sytë nga telefoni as për asnjë sekondë. Pasi fëmija vinte dhe vishte këpucët, nëna zbriste shkallët me fëmijën e saj, duke i thënë mirëmbrëma, pa prishur kontaktin me sy në telefon. Shpresoja që kjo situatë të ishte diçka e veçantë vetëm për atë ditë, por pamja që pashë më pas nuk ndryshoi fare.”
Herë pas here pyesja vetë: Ku po bëj gabime? A nuk janë aspak efektive studimet, ngjarjet dhe seminaret tona? Si dikush që kam punuar shumë për rëndësinë e procesit të komunikimit, veçanërisht në periudhën parashkollore, situata të tilla i kam konsideruar si dështimin tim dhe i kam fajësuar vetes. Megjithatë, nga ana tjetër, mund të shihja edhe ndryshime shumë të suksesshme. Më pas kuptova diçka të tillë: njerëzit u ndanë në ata që besonin dhe praktikonin vërtet dhe ata që pretendonin se besonin. Duke hequr qafe të gjitha atributet negative që i bëra vetes shumë kohë më parë, rifitova eksitimin e ndryshimit dhe tani vazhdoj të punoj për të gjithë njerëzit që janë të hapur ndaj ndryshimit.
Pra, pse e bëra këtë. ndjeni nevojën për të shprehur një kujtim të tillë? Sepse, si shoqëri, ne më së shumti kujdesemi për nevojat fizike të fëmijëve tanë. Por fëmijët tanë kanë edhe nevoja emocionale. Mendoj se është e nevojshme të flasim për rëndësinë e këtyre nevojave emocionale më pak të vetëdijshme.
Lexoni një libër fëmijës suaj para se të shkoni në shtrat natën. Fëmija juaj do të fitojë shumë duke dëgjuar libra dhe vëmendja e tij/saj dëgjimore do të përmirësohet.
Sidomos për fëmijët që nuk kujdesen për moshat mes moshës vjeçare. 0-6; Proceset mendore si dëgjimi, marrja e udhëzimeve, veprimi i duhur, vendimmarrja dhe zgjidhja e problemeve mund të mos zhvillohen. Shkathtësia e vëmendjes është gjithashtu një proces mendor dhe nëse nevojat emocionale nuk plotësohen, simptomat e deficitit të vëmendjes mund të shihen tek fëmijët. Sigurisht, ju do të jeni në gjendje të vlerësoni deficitin e vëmendjes dhe ta diagnostikoni atë. Janë psikiatër të fëmijëve ata që mund të ndihmojnë.
Prindërit që nuk mund t'i ushqejnë fëmijët e tyre në çdo aspekt që nga foshnjëria, shihet se do të përballen me më shumë probleme në vitet në vijim. Këto probleme; Mund të ndodhë si problemet e komunikimit, çrregullimet e sjelljes, dobësia e proceseve mendore ose pakontrollimi i zemërimit. Në varësi të mënyrës se si rriten, fëmijët që nuk dëgjohen sa duhet dhe nuk merren seriozisht, më pas do të dështojnë të mësojnë të dëgjojnë. Ndaj mund të kenë vështirësi të dëgjojnë mësuesit e tyre në jetën shkollore.(Është një detaj i rëndësishëm që nuk ka arsye mjekësore) Dhe kjo situatë fillon të ndikojë në të gjithë jetën arsimore të fëmijës. Në këtë pikë, është e nevojshme që fillimisht të konsultoheni me një psikiatër fëmijësh dhe të vlerësoni nivelin e problemeve të vëmendjes që ka fëmija. Më pas, studiohen problemet e sjelljes dhe emocionale, veçanërisht me fëmijën dhe familjen e tij, për ta bërë rikuperimin më të përhershëm.
Ndërsa prevalenca e çrregullimit të deficitit të vëmendjes është 3.8% në Gjermani, ajo është rreth 20% në Turqi. Kur vihet në dyshim arsyeja e ndryshimit, rezulton se edukimi familjar, veçanërisht në moshën 0-6 vjeç, është një faktor i rëndësishëm.
Pas ekspertit. intervistat e fëmijëve me të cilët kemi probleme të vëmendjes në jetën shkollore, duhet të shqyrtohen marrëdhëniet familjare. Si dhe sa kohë kalojnë prindërit me fëmijët e tyre dhe përmbajtja e kësaj kohe është pikënisja për ne. Shprehja që e dëgjoj shumë: Sikur familja jonë luante me ne, lëreni fëmijën të luajë me këto lodra... Megjithatë, ka një ndryshim përtej hendekut mes mundësive të periudhës së krahasuar dhe mundësive të fëmijëve të sotëm.
Sot ka aq shumë stimulues saqë fëmija është i hutuar se çfarë të bëjë. Fillimisht vjen dhe shkarkon lodrat në mes të sallonit dhe njëkohësisht programi që do, edhe pse nuk e ka parë, shërben si sfond në televizor. Kalon ca kohe dhe ai vendos te shkoje te pikturoje ne dhomen e tij.Po flasim per nje bote ku ka opsione te pasura si akuareli, boja pastel, boja e gishtave...cilen te perdor? Në atë moment, ju e ftoni për darkë, pesë minuta pasi ai fillon të hajë, ai shkon në dhomën e ndenjjes duke thënë se do të luajë me lodrat e mia dhe më pas kur tavolina e ngrënies pastrohet, ai shfaqet para jush duke thënë: "Unë jam i uritur." kuptoj këtu Procesi nëpër të cilin kalova është një mbrëmje klasike për qindra familje që kam hasur.
Pra, çfarë lidhje ka me vëmendjen, ju pyesni? Çfarë themi fillimisht kur themi vëmendje? Nuk mund të fokusohet, shpërqendrohet shumë shpejt, telefonoj por nuk më dëgjon... Epo, po të kemi parasysh që një fëmijë që ndryshon aktivitete çdo pesë deri në dhjetë minuta dhe thotë se është i mërzitur, nuk do të bëjë. nuk mund të plotësojë as një faqe ngjyrosjeje, le të mendojmë edhe për detyrat e tij të shtëpisë. Ajo që ne e quajmë disiplinë e brendshme, aftësia e fëmijës për të qenë përgjegjës për sjelljen e tij dhe për të kontrolluar veten, është një aftësi që ai do ta mësojë brenda familjes. Kur një fëmijë që luan me lego me të atin dëshiron të shikojë filma vizatimorë, shembulli dhe praktika e babait të tij se si mund ta bëjë këtë pasi të mbledhë lodrat, do ta ndihmojë atë të fitojë këtë aftësi. Ose, kur lexoni një tregim para gjumit, duke rënë dakord që në fillim që vetëm një t'i lexohet një fëmije që thotë "një më shumë, një më shumë, një më shumë".
Për fëmijët që shikojnë shumë programe televizive, veçanërisht programe të dhunshme. Deficiti i vëmendjes shfaqet në moshat më të vjetra… Journal Anatolian of Psychiatry
Ky është një proces klasik dhe i panjohur. Megjithatë, sjelljet tona dhe disiplina e brendshme që fëmija fiton si rezultat i këtyre praktikave të sjelljes do të jenë baza për aftësinë e tij për të arritur gjëra gjatë gjithë jetës së tij. Dhe ky themel fillon të krijohet brenda familjes në të cilën rritet fëmija, që nga momenti i lindjes. Me hyrjen në jetën shkollore, është koha për të hedhur këtë themel. Ajo që ka rëndësi është se sa i fortë është themeli që krijoni.
Për sa kohë që ne duam, nuk është kurrë vonë për asgjë:
-
Së pari, besoni se fëmija juaj do ta kapërcejë problemin e vëmendjes ndërsa punon.
-
Problemi i vëmendjes së fëmijës suaj nuk do të kurohet me sugjerime të tilla si "i kushtoni vëmendje...". Është e nevojshme të punoni për ta ndihmuar fëmijën tuaj të përqendrohet.
-
Përpiquni t'i mbani pritjet tuaja të ulëta për suksesin e fëmijës tuaj derisa ai të jetë i suksesshëm. Krahasimet duhet të shmangen, veçanërisht për notat dhe esetë e shkollës.
-
Zgjuarësia është subjekt komplimente! Ai jep një kontribut të madh në procesin e përforcimit të situatave pozitive që shihni duke thënë " Nëse veprojmë me mendimin "nuk do të ndodhë", fëmijës do t'i shkatërrohet vetëbesimi dhe do ta ketë shumë të vështirë të ngrihet përsëri në këmbë.
-
>Mbajtja e një ditari do të ndihmojë vëmendjen dhe kujtesën e tyre, veçanërisht te fëmijët me çrregullim të deficitit të vëmendjes, pasi ata do të shqyrtojnë detajet e ditës së tyre. Është një aplikim i fuqishëm.
-
Mundohuni ta mbështesni atë në çdo gjë që i intereson. Makinat, sportet, informacionet teknologjike…
-
Të kesh një marrëdhënie të shëndetshme me fëmijën tënd bën të mundur kryerjen më të lehtë të ushtrimeve të vëmendjes dhe detyrave të shtëpisë.
Lexo: 0
