Ashtu si shumë zakone bazë, sjelljet në tryezë mësohen në fëmijëri. Etiketa mësohet në mosha të ndryshme në varësi të moshës dhe aftësisë së fëmijës për të kuptuar. Për të mësuar sjelljen në tryezë, fëmija duhet të ketë zhvilluar aftësinë për t'u ulur në tryezë për një periudhë të caktuar kohe, duhet të ketë arritur nivelin e pjekurisë për të ngrënë shumicën e vakteve të tij/saj duke përdorur pirun dhe lugë, duhet të ketë gjuhën. aftësi për të shprehur dëshirat dhe nevojat e tij/saj dhe duhet të jetë në gjendje të kuptojë dhe të ndjekë udhëzimet e dhëna.
Zhvillimi i këtyre aftësive zakonisht ndodh në moshën 3 vjeçare ose më vonë.
Për të mësuar sjelljen në tryezë, fëmija duhet së pari të fitojë zakonet e të ngrënit. Ulur në një karrige të lartë me kalimin në ushqime të ngurta, shoqërimi i prindërve duke u ulur në karrigen e lartë pranë tavolinës ndërsa ata janë duke ngrënë që në moshën 1-vjeçare, duke u përpjekur të hanë duke përdorur pjatën, pirunin dhe lugën e tyre rreth moshës. prej 1.5-2, duke përdorur tabakanë e karriges së lartë në moshat 2-3. Është e nevojshme të mësohen një sërë sjelljesh si ulja në tavolinë në karrigen e lartë ndërsa ajo hiqet dhe hani me prindërit. Përveç kësaj, është e nevojshme të mos hani para televizorit apo tabletit dhe të mos luani me lodra në tavolinë.
Për t'i mësuar fëmijës sjelljet e tavolinës, bëhuni shembull për të në këtë. respekto si ne cdo lende dhe ndihmoje gjate praktikes inkurajoje dhe shperbleje (bravo). >
Të ulesh në tavolinë dhe të presësh përpara se ushqimi të vendoset në pjatë
Të mos fillosh të hajë para se të gjithë të tjerët të kenë filluar
Të mos ngrihesh para se të mbarosh vaktin
Të ulesh drejt në karrige
Ule pranë tavolinë
Të mos gëlltisni gjatë ngrënies
Të mos përdorni fjalë të tilla si "i neveritshëm, i ndyrë, i keq" për ushqimin ai nuk e pelqen. Në vend që të thoni "nuk është një ushqim që më pëlqen"
Të mos flasësh për tema të pakëndshme gjatë ngrënies
Të mos flasësh gjatë kohës që ha është ushqim në gojë
Të mos marrësh një kafshatë më të madhe se sa të futet në gojë
Peç ta përdorni me mish
Kur nuk mund të përtypni atë që keni në gojë, vendoseni në një pecetë në vend të një pjate
Duke i thënë "bravo" personit që bën ushqimin
Kërkimi i lejes për t'u larguar nga tavolina
Duke thënë " bon oreks" për njerëzit e tjerë në tavolinë kur të mbaroni vaktin
Kur dëshiron të hajë një ushqim ose pije, ai e kërkon atë duke thënë "a mund ta jepni për mua" ose "mund ta kem"
Përdorimi i pirunit me dorën e majtë dhe thikës me dorën e djathtë
Mospërdorimi i pajisjeve teknologjike si telefonat dhe tabletët gjatë vakteve
Sugjerime:
-
Në mënyrë që fëmija të fitojë zakone të sakta të të ngrënit, fëmija duhet të modelohet për të ngrënë vetë
-
Ai duhet të inkurajohet dhe të mbështetet që të hajë vetë
-
Ai duhet të pyesë veten Ai/ajo duhet të shpërblehet kur ai/ajo përmbush sjelljen e duhur të pritur
-
Gjatë vaktit, stimujt shpërqendrues të tillë pasi televizori ose tableti nuk duhet të ndizen
-
Sjellja e të ngrënit duhet të kthehet në lojë. nuk duhet lejuar
-
Pritshmëritë duhet të jenë të përshtatshme për moshën e fëmijës (një fëmijë 3 vjeç nuk duhet të pritet të hajë ushqimin e tij pa e derdhur atë)
-
Pse janë të nevojshme rregullat e tryezës Shkurt, e thjeshtë duhen bërë shpjegime për rregullat e tabelës
-
Rregullat e tabelës duhet të modelohen
-
Në vend që të shprehen rregullat gojarisht, mbështetja duhet jepet (për shembull, kur prisni mishin me thikë, praktikoni së bashku në vend që të tregoni se si ta bëni atë)
Lexo: 0
